【正文】 (每空 1 分 ,共 4 分 ) (1) 縱一葦之所如 , 蘇軾 赤壁賦 (2) 寒沙梅影路 , 洪希文 辛亥元夕 (3) 不知何處吹蘆管 , 李益 (4) 謫居正是君恩厚 , 林則徐 赴戍登程口占示家人 得分 評(píng)卷人 得分 評(píng)卷人 9 五、閱讀下面文字，完成 18— 21題 。 D.“取道于遲疑徘徊之路，走進(jìn)去的只能是永不存在之室。 (4 分 ) 答： 6 ，對 風(fēng)景的看法“人人看法有異”。 ⑦其實(shí)也 沒有誰是不能離場的 ． ． ． ． ． ． ． ． ． 。 ⑤也有人，或許很早就向往另端無邊的寬闊，這有時(shí)也許會(huì) 讓我們看到一些早熟的詩人或靈氣浪漫的畫家。就如朋友說，山海只是屬于假期的，是一種遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。 斜抱云和深見月，朦朧樹色隱昭陽。 C 表面看來是在描繪山水，實(shí)質(zhì)上是在宣揚(yáng)儒家主張的道德觀點(diǎn)。⑥羽儀：出自《易經(jīng)②振鷺：白鷺展翅飛翔。 凡天作而地藏之，以遺其人乎 ?” 弘中自吏部貶秩而來，次其道途所經(jīng)：自藍(lán)田入商洛，涉浙湍，臨漢水，升峴首，以望方城，出荊門，下泯江，過洞庭，上湘水，行衡山之下，由郴逾嶺。其石谷曰“謙受之谷”，瀑曰“振鷺之瀑”，谷言德，瀑言容也。 C．意識(shí)流小說充斥著零星的造型碎片，沒有完整的形象，缺乏藝術(shù)價(jià)值。 3 8．對“藝術(shù)并不要求把它的作品當(dāng)作現(xiàn)實(shí)”這句話理解正確的一項(xiàng)是 ( ) ，因而不能被作為現(xiàn)實(shí)看待。但是，如果讀者的審美視界中只有這樣一種經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)存，那他在閱讀其他形式的文學(xué)作品時(shí)，就可能因?yàn)槿狈@一文體形式的“前理解”，而無法形成閱讀的“期待視界”，從而也就無法進(jìn)入合乎形式、合乎規(guī)范的欣賞與解讀。其次，不同的藝術(shù)門類各有其特殊的規(guī)范，僅僅是泛泛而談藝術(shù)素養(yǎng)，常常顯得徒勞無益。 ，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力以赴，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)臨時(shí)帳篷， 2 防止余震再次發(fā)生。） 契 訶 ． 夫 （ hē） 彤 ． 云密布 （ t243。 1 新星中學(xué) 2020— 2020 學(xué)年度第二次階段性測試 高一語文試卷 總分： 150 分 考試時(shí)間： 150 分鐘 命題人：周云 第 I 卷 (共 42 分 ) 一．基礎(chǔ)知識(shí)（ 6 題每題 3 分，共 18 分） 1. 下列加點(diǎn)的字讀音沒有錯(cuò)誤的是：（ ） A. 吮 ． 吸（ yǔn） 藐 ． 視 （ miǎo） 妄自 菲 ． 薄 （ fēi） 賜 予 ． （ yǔ） B. 頭暈?zāi)?眩 ． （ xu225。ng） 2. 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ） A. 暗熟 唉嘆 安分 安詳 B. 按裝 布署 迸發(fā) 憋氣 C. 滄桑 攙扶 穿戴 蒼穹 D. 倀然 船弦 參與 大致 3. 依次填入下列橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ①他的演講詞用到了很多富有激情的話語，很有 人心的效果 ②即使他再想盡辦 法 ,也掩蓋不了自己犯下的錯(cuò)誤。 ，也改變著教育和生活方式。一個(gè)古典藝術(shù)造詣?lì)H深的學(xué)者，在現(xiàn)代藝術(shù)的畫廊里可能一籌莫展；對小說愛不釋手的讀者，在詩歌的意象躍動(dòng)面前，也可能束手無策。許多習(xí)慣于傳統(tǒng)敘事方式的讀者，在喬伊斯、?？思{的意識(shí)流小說面前，同樣是面對一行行敘述文字，思路卻屢屢崩潰，浮蕩在腦海中的盡是零星的造型碎片，很難捏合成一個(gè)完整形象，他們嗟嘆這類作品讀不懂，而評(píng)論家認(rèn)為他們根本就沒有讀，因?yàn)?，他們的“審美視?”里缺乏對意識(shí)流小說形式的“前理解”，在接觸這 類作品時(shí)無法形成“期待視界”，而沒有期待視界的閱讀，在接受美學(xué)看來，算不上真正的閱讀。 ，因而不能用現(xiàn)實(shí)世界的邏輯理解藝術(shù)世界． ，應(yīng)用不同于現(xiàn)實(shí)世界的藝術(shù)邏輯來理解和鑒賞。 D．為適應(yīng)藝術(shù)多元化的新形式，應(yīng)對不同文體的語體特點(diǎn)、形式技巧、文體規(guī)范等，加以理解與熟悉。其土谷曰“黃金之谷”，瀑曰“秩秩之瀑”，谷言容，瀑言德也。猿狄所家，魚龍所宮，極幽遐瑰詭之觀，宜其于山水飫聞而厭見也。③秩秩：秩序井然的樣子。漸卦》，意思是身處高位卻不被官職所累。 D．借贊美王仲舒的行為品德，表示對他的前程懷有希望和信心。 注釋：云和，即瑟，一種弦樂器。 ③還有些朋友，當(dāng)看到某些掛歷上的遙遠(yuǎn)之處，就會(huì)向往住在那里的人們，說他們幸福，能世世代代擁有好空氣、天然的水、無污的寬闊土地，還有真實(shí)又自然的食物?？上ьA(yù)告片雖多，真正上演的機(jī)會(huì)甚少；有也是快上快下，大浪沖幾回，社會(huì)出入口處只有整齊的隊(duì)形。世界不會(huì)因誰的離開把頭扭轉(zhuǎn)一下。文章是如何展開闡述的 ?請梳理層次，列點(diǎn)陳述每層一次的內(nèi)容。”作者給塞萬提斯這句話賦予了深刻的哲理含義，表明子缺乏勇氣就永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的道理。 (18分 ) “風(fēng)景”具有雙重含義，請給予解說。文章是如何展開闡述的 ?請梳理層次，列點(diǎn)陳述每層一次的內(nèi)容。 六 .(每題 4 分 ,共 12 分 ) (只填序號(hào) ) (4 分 ) ①匠心之意是讓你盡量透過廊 .窗取景 ,抬眼時(shí)便是一幅圖畫 . ②墻為紙 .物為墨 ,隨風(fēng)搖曳 ,影布?jí)ι?. ③這個(gè)園子多回廊 ,廳堂又多窗 . ④ 窗外常是粉墻 ,窗與墻之間或植竹數(shù)竿 ,或插梅一支 . ⑤且天生的艷紅翠綠 ,這是任何丹青高手所不能企及的 . 答 : ,將下面的文字重組為一個(gè)單句 .(4 分 ) 那是好些人從好些不同角落傳來的聲音 .那聲音充滿了歡喜與贊嘆 .那聲音仿佛在告訴忘我 ,那前面的世界 ,在每一個(gè)峰回路轉(zhuǎn)的地方 ,有著怎樣令人目眩神迷不得不驚呼起來的美景啊 ! 答 : 24. 以“高尚者和卑鄙者差別在什么地方呢 ?”為首句 ,續(xù)寫一個(gè)語段 .要求 : ①續(xù)寫內(nèi)容是對首句的擴(kuò)展 . ②續(xù)寫的句子必須是整句 .(4 分 ) 高尚者和卑鄙者差別在什么地方呢 ?