過程性考核標(biāo)準(zhǔn)-文庫吧在線文庫
【正文】 滾翻類動作圓滑，有直腿過程，方向正；頭手倒立身體伸展，重心穩(wěn)；后滾翻身體疊緊，腿伸直，髖角小，滾翻后重心平穩(wěn)；魚躍前滾翻騰空明顯（計秒)──向前滾動抱腿起──燕式平衡米跑（秒）跳高跳遠(yuǎn)擲實心球（米）立定跳遠(yuǎn)（米）仰臥起坐(次/分鐘)跳繩（次/分鐘）籃球運球(秒)足球運球(秒)排球墊球(次)1003′24〞5017235983′27〞4916734963′29〞4816032943′32〞4715330504′45〞5608404′55〞4537305′05〞3466205′15〞2375105′25〞128311923′35〞4614328903′38〞4413325873′42〞4312924843′46〞4212322813′50〞4011721783′54〞3810918753′58〞3610116724′03〞359615694′08〞338814664′13〞308013634′18〞286911604′23〞25589504′30〞2454812404′37〞23487304′44〞21426204′51〞20335105′00〞1825313動作屈體分腿慢起頭手倒立前滾翻交叉腿轉(zhuǎn)體米(分.秒)100米跑（秒）100類球素類身年起開始計入學(xué)生升學(xué)考試總成績。從20109年級）體育與健康（712米跑（秒）100米()100(2考核內(nèi)容及分值：考核要求：成套動作滿分為動作規(guī)格（2）支撐跳躍①分腿騰越（橫箱）考核要求：動作滿分為動作規(guī)格②屈腿騰越（橫箱）考核要求：動作滿分為動作規(guī)格分）。分）。分）。10分）。180度成分腿坐彈杠并腿前擺，進杠支撐后擺挺身下分值121312動作杠端跳上支撐前擺成分腿坐前進一次成分腿坐彈杠舉腿進杠支撐后擺轉(zhuǎn)體180(稍停)跪立跪跳起挺身跳分值1123前滾翻──交叉腿轉(zhuǎn)體動作從前向后，依次完成，根據(jù)學(xué)生完成動作的數(shù)量和質(zhì)量計分，中途中斷者，可增加一次考核機會，并以兩次考核的最好成績計分。分）。根據(jù)學(xué)生完成動作的質(zhì)量計分，中途中斷者，可增加一次考核機會，并以兩次考核的最好成績計分。分）。102：助跑輕松、自然、協(xié)調(diào)，速度較快，起跳快，騰空較高，提臀較高，屈腿靠胸，有展體動作，姿態(tài)較美，落地較穩(wěn)（計102：動作較輕松，較連貫，側(cè)撐較高，擺腿較高，展體充分，落地較穩(wěn)（計90度下分值213動作規(guī)格動作規(guī)格180動作規(guī)格動作規(guī)格8分）。分）。22動作規(guī)格4類均為教學(xué)和考核內(nèi)容，必須進行教學(xué)和考核，并且考核內(nèi)容不得重復(fù)。10不按要求辦理相關(guān)手續(xù)者，過程性考核成績計（四）《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與教材、教科書的部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)可以相互替代。其計入畢業(yè)升學(xué)考試總分的過程性考核成績?yōu)樵跻缓统醵昙壍倪^程性考核成績之和加上復(fù)讀時過程性考核。項的要求時，區(qū)縣和學(xué)校才能從中選擇項目作為考核內(nèi)容，且具體考核項目在同一學(xué)年內(nèi)不能重復(fù)出現(xiàn)。分值評定成績，然后換算成百分制成績。各類考核內(nèi)容具體操作要求如下：每學(xué)期均須進行此類項目的考核，但具體考核項目在同一學(xué)年內(nèi)不能重復(fù)出現(xiàn)；在不同學(xué)年重復(fù)出現(xiàn)時，執(zhí)行相應(yīng)年級的考核標(biāo)準(zhǔn)。有時棍觸地、觸身，脫把現(xiàn)象比較明顯；不能把攻防意識體現(xiàn)出來，動作規(guī)范、正確一般，僅完成成套動作（計分）。分，武術(shù)表現(xiàn)力分）。10分；中途中斷者，可增加一次考核機會，并以兩次考核的最好成績計分。第二套：杠端跳上成分腿坐——前進一次成外側(cè)坐——越兩杠直角下。動作規(guī)格度成分腿坐彈杠舉腿進杠支撐后擺前擺直角下分值322動作杠端跳上成分腿坐前進一次成外側(cè)坐越兩杠直角下分值4考核內(nèi)容及分值：考核要求：成套動作滿分為90動作規(guī)格分。3：能完成動作，有側(cè)撐，擺腿不高，展體不充分，或無展體，落實不夠穩(wěn)，僅完成成套動作（計1：動作輕松、協(xié)調(diào)、連貫，側(cè)撐高，側(cè)擺腿高，展體充分，落地穩(wěn)（計3：助跑較快，能完成動作，但屈腿時兩膝夾不緊，沒有展體動作，動作不美，落地不穩(wěn)，僅完成成套動作（計1：助跑輕松、自然、協(xié)調(diào)，速度快，起跳快，騰空高，提臀高，屈腿緊靠胸，展體充分，姿態(tài)美，落地穩(wěn)（計分）。分）。分）。分）。(稍停)──跪立──跪跳起──挺身跳。度成分腿坐——向后，腿進杠前擺、后擺——前擺挺身下。分。考核內(nèi)容及分值：考核要求、動作規(guī)格及評分標(biāo)準(zhǔn)參照第一套動作或教師參考用書。1
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