【正文】 1門）碩士研究生（core courses）10門 （每個(gè)專業(yè)35門）（12門）博士研究生5學(xué)位論文審閱/答辯碩士研究生 學(xué)分要求（年限分流）博士生在讀期間的學(xué)分不低于13學(xué)分，博士學(xué)習(xí)年限一般為34年，其中北京地區(qū)的定向、委托培養(yǎng)在職博士生的學(xué)習(xí)年限可以為4年。 彈性課程模塊為適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的需要，整合國內(nèi)外優(yōu)秀師資的教學(xué)資源，彈性開設(shè)若干12學(xué)分課程，特別鼓勵(lì)二級(jí)學(xué)科結(jié)合專業(yè)方向與國際前沿，邀請國內(nèi)外高水平專家、學(xué)者，使學(xué)生能夠拓展知識(shí)領(lǐng)域，及時(shí)掌握國內(nèi)外科學(xué)研究的最新進(jìn)展。 實(shí)踐環(huán)節(jié)◆ 開題報(bào)告/中期考核博士生開題報(bào)告應(yīng)在第三學(xué)期末前完成，應(yīng)與導(dǎo)師討論后確定研究選題，選題應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性、前沿性與創(chuàng)新性 ，不計(jì)學(xué)分。 室內(nèi)實(shí)踐充分利用環(huán)境學(xué)院國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備，研究生應(yīng)掌握與專業(yè)方向相關(guān)的儀器使用和維護(hù)，鼓勵(lì)參加重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開展的儀器培訓(xùn)，培養(yǎng)綜合實(shí)驗(yàn)分析能力。社會(huì)實(shí)踐：需要將帶有實(shí)踐單位負(fù)責(zé)人簽字的社會(huì)實(shí)踐記錄表以及實(shí)踐報(bào)告提交到研究生秘書處備案。學(xué)位論文的審閱均為盲審，由學(xué)院在國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域選擇著名專家和學(xué)者對其審閱，審閱通過與否決定博士研究生是否可以參加答辯。三、核心課程與教師（學(xué)院平臺(tái)課程）碩士生和博士生核心課程均為校級(jí)或?qū)W院精品建設(shè)課程，提請研究生和導(dǎo)師做優(yōu)先選擇，供環(huán)境學(xué)院個(gè)別專業(yè)學(xué)生跨專業(yè)選課用。碩士學(xué)位獲得者還應(yīng)該具備熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力以及外語的口頭、學(xué)術(shù)交流和教學(xué)能力。探討高分辨率數(shù)據(jù)的獲取和海量數(shù)據(jù)的存取，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫與分布式計(jì)算技術(shù)。博士生在課程學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該積極投身科學(xué)研究實(shí)踐，在實(shí)際科學(xué)研究中不斷的鞏固、深化和拓展自己的環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)理論；在實(shí)際的科學(xué)研究實(shí)踐過程中訓(xùn)練自己的環(huán)境科學(xué)調(diào)查、觀測與綜合實(shí)驗(yàn)分析能力；不斷提升自己的學(xué)術(shù)交流能力和高層次科技論文（含英文科技論文）協(xié)作能力。學(xué)生應(yīng)定期與第一導(dǎo)師溝通學(xué)習(xí)和研究的信息，同時(shí)研究成果第一單位應(yīng)署名北京師范大學(xué)環(huán)境學(xué)院（或國家水環(huán)境模擬重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）。 碩士生（三年制）培養(yǎng)與中期考核的基本要求。重點(diǎn)在于考核碩士生的科研能力，考核方式一般為：考核小組聽取研究生的學(xué)位論文開題報(bào)告或論文，科研成果，文獻(xiàn)綜述等。5學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn) 博士學(xué)位論文1）博士論文選題應(yīng)具有重要的理論意義和應(yīng)用價(jià)值。答辯委員會(huì)由5~7人組成，以無記名方式投票，決議由2/3多數(shù)通過才能生效。博士生學(xué)習(xí)年限一般為3年，其中北京地區(qū)的定向、委托培養(yǎng)在職博士生的學(xué)習(xí)年限可以為4年。3 課程設(shè)置與學(xué)分要求 博士生博士生在讀期間的總學(xué)分不低于13學(xué)分，原則上不允許提前畢業(yè)，其中必修課程包括：1門外語（計(jì)4學(xué)分），1門政治課（計(jì)3學(xué)分），1門學(xué)位基礎(chǔ)課（計(jì)3學(xué)分）,1～2門專業(yè)課（計(jì)3～6學(xué)分），具體課程如下表所示。4 培養(yǎng)方式與考核方式 博士生（三年制）培養(yǎng)與考核方式以科學(xué)研究為主，重點(diǎn)培養(yǎng)獨(dú)立從事科學(xué)研究工作和進(jìn)行創(chuàng)造性研究工作的能力，要根據(jù)擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域的需要，學(xué)習(xí)必要學(xué)位課，包括跨門類，跨學(xué)科的學(xué)位課程。采取系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)、進(jìn)行科學(xué)研究、參加實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的辦法。按優(yōu)秀、合格、不及格予以成績評定。2）論文內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)方向的專門知識(shí)，并對所研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)發(fā)展趨勢有深入的了解。 碩士學(xué)位論文1）論文研究的選題力求在理論上或?qū)嶋H應(yīng)用上有一定意義。同時(shí)應(yīng)具有較高的科學(xué)素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，獨(dú)立設(shè)計(jì)完成環(huán)境生態(tài)科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造性科學(xué)研究和實(shí)際工作的能力，能熟練應(yīng)用一門外語開展學(xué)術(shù)交流。課程設(shè)置與學(xué)分要求 博士生博士生在讀期間的總學(xué)分不低于13學(xué)分，原則上不允許提前畢業(yè)，其中必修課程包括：1門外語（計(jì)4學(xué)分），1門政治課（計(jì)4學(xué)分），1門學(xué)位基礎(chǔ)課（計(jì)3學(xué)分）,1～2門專業(yè)課（計(jì)3～6學(xué)分），具體課程如下表所示。在課程學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該積極投身科學(xué)研究實(shí)踐，在實(shí)際科學(xué)研究中不斷的鞏固、深化和拓展自己的專業(yè)基礎(chǔ)理論；在實(shí)際的科學(xué)研究實(shí)踐過程中訓(xùn)練自己的實(shí)驗(yàn)分析能力；不斷提升自己的學(xué)術(shù)交流能力和高層次科技論文（含英文科技論文）協(xié)作能力。學(xué)位論文考核采取等級(jí)制。在學(xué)位分會(huì)的指導(dǎo)下組成三名以上教師綜合考核小組?！?由碩士生本人提出申請，碩士導(dǎo)師推薦，博士生導(dǎo)師同意，經(jīng)學(xué)院學(xué)位分會(huì)審核同意后，報(bào)研究生院審批。7) 申請論文答辯者應(yīng)首先向?qū)W位論文審查委員會(huì)提交論文，經(jīng)審查合格后，方可進(jìn)行答辯。碩士學(xué)位獲得者還應(yīng)該具備熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力以及外語的口頭、學(xué)術(shù)交流和教學(xué)能力。采取系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)、進(jìn)行科學(xué)研究、參加實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的辦法。按優(yōu)秀、合格、不及格予以成績評定。 水力學(xué)及河流動(dòng)力學(xué)研究生培養(yǎng)方案環(huán)境學(xué)院 水力學(xué)及河流動(dòng)力學(xué)專業(yè)（代碼：081502 ）一級(jí)學(xué)科：水利工程學(xué)科（代碼： 0815 ）本專業(yè)具有　碩士　學(xué)位授予權(quán)1 培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限培養(yǎng)掌握馬克思主義的基本原理，能夠貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，具有為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)理想，面向國際環(huán)境工程研究的前沿領(lǐng)域和國家現(xiàn)代化建設(shè)對水力學(xué)及河流動(dòng)力學(xué)、水環(huán)境治理需求的，具有健康心身體魄的高層次創(chuàng)新型科研人才。其中必修課程包括：1門外語（計(jì)4學(xué)分），2門政治課（計(jì)4學(xué)分），3門學(xué)位基礎(chǔ)課（計(jì)9學(xué)分）,3～5門專業(yè)課（計(jì)6～10學(xué)分），1～3門選修課（計(jì)2～6學(xué)分），教學(xué)與科學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)（計(jì)1學(xué)分）,其具體課程如下表所示。探索大規(guī)模人類活動(dòng)特別是重大水利工程建設(shè)對生態(tài)水文和水力要素的影響。2) 論文內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)較為寬廣的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，較為系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。中期考核是在碩士生課程學(xué)習(xí)階段基本結(jié)束時(shí)，進(jìn)行的一次思想品德、課程學(xué)習(xí)、科研能力的綜合考核。3 課程設(shè)置與學(xué)分要求碩士生在讀期間的總學(xué)分不低于36學(xué)分，碩士生實(shí)行彈性學(xué)制，按規(guī)定修滿學(xué)分、成績合格、答辯通過的碩士生可在2年或2年半或3年完成學(xué)業(yè)。3) 論文要有正確的理論指導(dǎo)，概念準(zhǔn)確，推理嚴(yán)密，語義通達(dá)，數(shù)據(jù)或資料可靠，結(jié)構(gòu)完整，參考文獻(xiàn)及必要的附錄，要有中外文摘要。4) 論文中的研究方法應(yīng)是科學(xué)的，具有創(chuàng)造性思維特色。學(xué)位論文考核采取等級(jí)制。培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)和教研室(或指導(dǎo)小組)集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，充分發(fā)揮導(dǎo)師集體的優(yōu)勢。培養(yǎng)工作采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，同時(shí)提倡建立以導(dǎo)師為首的博士生指導(dǎo)小組，充分發(fā)揮集體指導(dǎo)的優(yōu)勢。碩士生在讀期間應(yīng)該投身科學(xué)研究實(shí)踐，以不斷的鞏固和深化自己的專業(yè)實(shí)踐能力。同時(shí)應(yīng)具有良好的科學(xué)素質(zhì)，從事本專業(yè)實(shí)際工作和科學(xué)研究能力，要求畢業(yè)生具備熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力以及外語的口頭、書面交流能力，具有健康體魄。具備上述條件的碩士學(xué)位論文經(jīng)兩名以上的同行專家（其中至少有一名校內(nèi)外單位同行專家或校外專家）評議并同意進(jìn)行答辯的基礎(chǔ)上，由系學(xué)位委員會(huì)確定碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)組成，答辯的程序按學(xué)校研究生院的統(tǒng)一規(guī)定實(shí)施。附中外文摘要?！?碩士生課程成績優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)期間有學(xué)術(shù)論文公開發(fā)表。中期篩選是在碩士生課程學(xué)習(xí)階段基本結(jié)束時(shí)，進(jìn)行的一次思想品德、課程學(xué)習(xí)、科研能力的綜合考核。在第三學(xué)期起末前完成中期全面考核，包括思想品德，治學(xué)態(tài)度，課程學(xué)習(xí)，學(xué)位論文開題報(bào)告。碩士生在讀期間應(yīng)該投身科學(xué)研究實(shí)踐，以不斷的鞏固和深化自己的環(huán)境工程實(shí)踐能力。碩士生培養(yǎng)實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)習(xí)年限為23年。4) 論文寫作過程(包括試驗(yàn)，調(diào)查研究等)。5) 論文應(yīng)具有系統(tǒng)性和完整性，資料或數(shù)據(jù)可靠，文字簡練通順，論證或計(jì)算嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，條理分明，文字圖表清晰整齊，引用文獻(xiàn)準(zhǔn)確、全面、合理，在論文后附參考文獻(xiàn)目錄(按科技著作出版規(guī)范)。 碩博連讀研究生資格考試的基本要求為貫徹?fù)駜?yōu)原則，切實(shí)保證質(zhì)量的前提下，可對優(yōu)秀碩士生采用碩博連讀的方式進(jìn)行培養(yǎng)，基本要求：◆ 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，品德良好，遵紀(jì)守法，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，科研能力強(qiáng)，較強(qiáng)的獻(xiàn)身精神和事業(yè)心。課程考試方式須進(jìn)行書面或口試兩種形式的考核，考核通過方能取得規(guī)定的學(xué)分。專業(yè)課程考試，考2－3門課程，也可舉行一門綜合考試，由導(dǎo)師指定，由本學(xué)科，專業(yè)和相關(guān)學(xué)科，專業(yè)具有相當(dāng)于教授職稱的3－5位專家組成，按成績予以評定。環(huán)境科學(xué)專業(yè)碩士生必修課程結(jié)構(gòu)課程類別科目和門數(shù)學(xué)分主講教師公共課政治2門4學(xué)分研究生院安排公共課外語1門4學(xué)分研究生院安排學(xué)位基礎(chǔ)課3門9學(xué)分環(huán)境學(xué)院核心課程安排學(xué)位專業(yè)課35門610學(xué)分環(huán)境學(xué)院博士/碩士課程專業(yè)選修課程35門610學(xué)分環(huán)境學(xué)院/其他學(xué)院教學(xué)與科學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)1門1學(xué)分導(dǎo)師指定 碩博連讀生、本科直博生碩博連讀和本科直博生的課程學(xué)習(xí)劃分為碩士與博士2個(gè)階段，詳見下表所示。7濕地生態(tài)與環(huán)境在認(rèn)識(shí)濕地基本概念、組成結(jié)構(gòu)、功能類型的基礎(chǔ)上，研究濕地生態(tài)特征變化，濕地生態(tài)健康與價(jià)值評估，濕地的形成與演化，濕地的動(dòng)力學(xué)特征。通過經(jīng)濟(jì)、行政、法律、教育和科學(xué)技術(shù)手段，協(xié)調(diào)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境之間關(guān)系的理論方法。 博士生通過課程學(xué)習(xí)、教師集體指導(dǎo)和高層次科學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)，使接受培養(yǎng)者能夠熟練掌握一門外語，具有堅(jiān)實(shí)而寬厚的環(huán)境科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論及其系統(tǒng)的專門知識(shí)；熟悉當(dāng)今國際環(huán)境科學(xué)研究發(fā)展的趨勢和國家現(xiàn)代化建設(shè)對環(huán)境科學(xué)的需求，熟練掌握環(huán)境科學(xué)研究的最新技術(shù)與方法，具備很強(qiáng)的環(huán)境科學(xué)研究與創(chuàng)新能力一門外國語，具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。博士研究生應(yīng)按照導(dǎo)師要求，培養(yǎng)獨(dú)立撰寫中英文科技論文的能力和開展科學(xué)研究的綜合素質(zhì)。答辯委員會(huì)獨(dú)立開展答辯工作，對于沒有通過答辯的學(xué)生，提供補(bǔ)充完善學(xué)位論文和二次答辯機(jī)會(huì)。 社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐包括學(xué)術(shù)活動(dòng)、參與科研項(xiàng)目及社會(huì)實(shí)習(xí)等各類實(shí)踐活動(dòng)。在研究生學(xué)位論文工作的中期（第五學(xué)期）按二級(jí)學(xué)科或跨部分二級(jí)學(xué)科組織考核小組對研究生的綜合能力、論文工作進(jìn)展?fàn)顩r以及工作態(tài)度、精力投入等全方位的考查，與學(xué)術(shù)報(bào)告（Seminar）結(jié)合進(jìn)行，通過者準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文撰寫工作，沒有通過中期檢查的學(xué)生，需與導(dǎo)師討論和修訂論文工作計(jì)劃，推遲論文答辯時(shí)間。 補(bǔ)修課程凡在本門學(xué)科上欠缺本科/碩士層次業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的碩士/博士研究生，一般應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下補(bǔ)修有關(guān)課程。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和研究生培養(yǎng)原則，實(shí)行彈性學(xué)制，成績優(yōu)異者可以提交提前答辯申請，經(jīng)導(dǎo)師同意及學(xué)位委員會(huì)投票2/3委員同意方可進(jìn)行答辯。 培養(yǎng)方式實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，第一導(dǎo)師為培養(yǎng)責(zé)任人，必要時(shí)可設(shè)副導(dǎo)師，鼓勵(lì)組成指導(dǎo)小組集體指導(dǎo)。 北京師范大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)位委員會(huì)主席 楊志峰二〇〇九年四月甘日80 / 80目 錄一、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成 5 學(xué)位委員會(huì)環(huán)境分會(huì) 5 環(huán)境學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) 5二、環(huán)境學(xué)院研究生培養(yǎng)與管理導(dǎo)則 6 培養(yǎng)目標(biāo) 6 培養(yǎng)方式 7 課程模塊 7 8 必修與選修課 8 彈性課程模塊 9 自學(xué)課程 9 補(bǔ)修課程 9 跨專業(yè)課程 9 實(shí)踐環(huán)節(jié) 9 學(xué)位論文 10 發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求 11 國際研究生（含港澳臺(tái)研究生）培養(yǎng) 11三、核心課程與教師（學(xué)院平臺(tái)課程） 11 11 碩士研究生核心課程 12 12四、研究生（博士/碩士研究生）培養(yǎng) 13 環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科各專業(yè)研究生培養(yǎng)方案 13 環(huán)境科學(xué)研究生培養(yǎng)方案 131 培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限 132 專業(yè)研究方向 143 課程設(shè)置與學(xué)分要求 154 培養(yǎng)方式與考核方式 175學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn) 186 環(huán)境科學(xué)專業(yè)碩士課程一覽表 19 201 培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限 202 專業(yè)研究方向 223 課程設(shè)置與學(xué)分要求 224 培養(yǎng)方式與考核方式 245學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn) 256 環(huán)境工程專業(yè)碩士課程一覽表 26 環(huán)境生態(tài)學(xué)研究生培養(yǎng)方案 261 培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限 262 專業(yè)研究方向 273 課程設(shè)置與學(xué)分要求 274 培養(yǎng)方式與考核方式 295 學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn) 306 環(huán)境生態(tài)學(xué)專業(yè)碩士課程一覽表 31 水利工程一級(jí)學(xué)科各專業(yè)研究生培養(yǎng)方案 32 水文學(xué)及水資源研究生培養(yǎng)方案 321 培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限 322 專業(yè)研究方向 323 課程設(shè)置與學(xué)分要求 324 培養(yǎng)方式與考核方式 335 學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn) 33 水力學(xué)及河流動(dòng)力學(xué)研究生培養(yǎng)方案 341 培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限 342 專業(yè)研究方向 343 課程設(shè)置與學(xué)分要求 344 培養(yǎng)方式與考核方式 355學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn) 356 環(huán)境水文學(xué)與水資源/水力學(xué)與河流動(dòng)力學(xué)專業(yè)碩士課程一覽表 36 人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案 371 培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限 372 專業(yè)研究方向 373 課程設(shè)置與學(xué)分要求 384 培養(yǎng)方式與考核方式 395 學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn) 406人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士課程一覽表 41附錄1： 43附錄2： 44附錄3： 44附錄4: 44附錄5: 44一、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成由學(xué)位委員會(huì)環(huán)境分會(huì)和環(huán)境學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)共同負(fù)責(zé)環(huán)境學(xué)院研究生的培養(yǎng)工作。 學(xué)位委員會(huì)環(huán)境分會(huì)主要負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)方案的制定，在研究方向的確定和研究生培養(yǎng)思路、管理方法等方面給研究生培養(yǎng)以學(xué)術(shù)指導(dǎo)、宏觀設(shè)計(jì)和咨詢建議?？鐚W(xué)科或交叉學(xué)科培養(yǎng)博士生時(shí)，應(yīng)從相關(guān)學(xué)科中聘請副導(dǎo)師協(xié)助指導(dǎo)。 必修與選修課 博士生必修課程：（含碩博連讀生和本科直博生）公共必修課程，包括1門外語（計(jì)4學(xué)分），1門政治課（計(jì)3學(xué)分）；專業(yè)必修課程，包括1~2門學(xué)位基礎(chǔ)課（前沿課）（計(jì)2~4學(xué)分），1~2門學(xué)位專業(yè)課（計(jì)2~4學(xué)分）。補(bǔ)修課只記成績，不計(jì)入研究生階段的總學(xué)分。開題報(bào)告或?qū)W位論文中期檢查成績優(yōu)秀者，優(yōu)先考慮錄取為碩博連