【正文】 讀生或推薦博士研究生。博士生學(xué)術(shù)活動(dòng)要求：博士生在論文工作期間每學(xué)期至少在二級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)做1次學(xué)術(shù)報(bào)告，至少有1次在全國(guó)性或國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀自己撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)論文，博士生在學(xué)期間應(yīng)參加20次以上學(xué)術(shù)報(bào)告，其中兩次以上為跨二級(jí)學(xué)科的學(xué)術(shù)報(bào)告?！? 碩士學(xué)位論文要求碩士生畢業(yè)論文類型應(yīng)多樣化，強(qiáng)調(diào)“理論聯(lián)系實(shí)際”，通過(guò)調(diào)查研究解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題并提供可行性方案。對(duì)于從事前沿性、挑戰(zhàn)性課題，在論文工作中表現(xiàn)突出，已經(jīng)取得重要研究成果的少數(shù)同學(xué)，對(duì)其已經(jīng)投到有較高影響力的學(xué)術(shù)期刊，并收到受理通知，經(jīng)本人申請(qǐng)和導(dǎo)師同意，分為會(huì)聘請(qǐng)3位以上評(píng)審專家，獨(dú)立開(kāi)展評(píng)審工作并出具書(shū)面意見(jiàn)。博士生學(xué)習(xí)年限一般為3年，其中北京地區(qū)的定向、委托培養(yǎng)在職博士生的學(xué)習(xí)年限可以為4年。2水環(huán)境模擬研究水環(huán)境的基本結(jié)構(gòu)和功能，探討水環(huán)境面臨的主要問(wèn)題及其影響因素，重點(diǎn)對(duì)水環(huán)境的化學(xué)組成、物理特性和生物結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析和取證，通過(guò)構(gòu)建相關(guān)指標(biāo)體系，模擬不同背景下水環(huán)境演化特征，提出可持續(xù)發(fā)展模式。探討濕地的環(huán)境功能以及對(duì)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的作用，提出保護(hù)濕地生物多樣性的模式與策略。在課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該積極投身科學(xué)研究實(shí)踐，在實(shí)際科學(xué)研究中不斷的鞏固、深化和拓展自己的環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)理論；在實(shí)際的科學(xué)研究實(shí)踐過(guò)程中訓(xùn)練自己的環(huán)境科學(xué)調(diào)查、觀測(cè)與綜合實(shí)驗(yàn)分析能力；不斷提升自己的學(xué)術(shù)交流能力和高層次科技論文（含英文科技論文）寫(xiě)作能力。在第三學(xué)期起末前完成中期全面考核，包括思想品德，治學(xué)態(tài)度，課程學(xué)習(xí)，學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告。中期考核是在碩士生課程學(xué)習(xí)階段基本結(jié)束時(shí)，進(jìn)行的一次思想品德、課程學(xué)習(xí)、科研能力的綜合考核?！?碩士生課程成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)期間有學(xué)術(shù)論文公開(kāi)發(fā)表。附中外文摘要。具備上述條件的碩士學(xué)位論文經(jīng)兩名以上的同行專家（其中至少有一名校內(nèi)外單位同行專家或校外專家）評(píng)議并同意進(jìn)行答辯的基礎(chǔ)上，由系學(xué)位委員會(huì)確定碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)組成，答辯的程序按學(xué)校研究生院的統(tǒng)一規(guī)定實(shí)施。2 專業(yè)研究方向序號(hào)研究方向主要研究?jī)?nèi)容1大氣污染控制與環(huán)境規(guī)劃以區(qū)域大氣污染控制與室內(nèi)空氣污染控制為重點(diǎn)，研發(fā)大氣污染控制關(guān)鍵技術(shù)、溫室氣體減排技術(shù)、城市及區(qū)域大氣環(huán)境質(zhì)量模擬與評(píng)價(jià)技術(shù)、酸雨沉降控制及規(guī)劃技術(shù)、城市機(jī)動(dòng)車尾氣控制技術(shù)、以及室內(nèi)空氣污染檢測(cè)與空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)技術(shù)，通過(guò)技術(shù)開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新，建立區(qū)域和流域尺度的空氣污染控制與規(guī)劃技術(shù)，并逐步應(yīng)用于工程實(shí)踐。環(huán)境工程專業(yè)碩士生必修課程結(jié)構(gòu)課程類別科目和門(mén)數(shù)學(xué)分主講教師公共課政治2門(mén)4學(xué)分研究生院安排公共課外語(yǔ)1門(mén)4學(xué)分研究生院安排學(xué)位基礎(chǔ)課3門(mén)9學(xué)分環(huán)境學(xué)院核心課程安排學(xué)位專業(yè)課35門(mén)610學(xué)分環(huán)境學(xué)院博士/碩士課程選修課程13門(mén)26學(xué)分環(huán)境學(xué)院/其他學(xué)院教學(xué)與科學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)1門(mén)1學(xué)分導(dǎo)師指定 碩博連讀生、本科直博生碩博連讀和本科直博生的課程學(xué)習(xí)劃分為碩士與博士2個(gè)階段，詳見(jiàn)下表所示。開(kāi)題報(bào)告應(yīng)與導(dǎo)師討論后確定研究選題，選題應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性、前沿性與創(chuàng)新性 ，不計(jì)學(xué)分。通常在第三學(xué)期末完成?！?開(kāi)題報(bào)告與中期檢查優(yōu)秀者，優(yōu)先考慮錄取。6) 論文寫(xiě)作過(guò)程（包括試驗(yàn)，調(diào)查研究等）不少于二年。6 環(huán)境工程專業(yè)碩士課程一覽表序號(hào)課程類型課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)主講教師開(kāi)課學(xué)期1基礎(chǔ)課環(huán)境化學(xué)348何孟常12環(huán)境地學(xué)348趙燁 孫可13環(huán)境數(shù)學(xué)348楊曉華 楊 薇14環(huán)境模擬數(shù)值方法348陳家軍15環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)348程紅光 毛顯強(qiáng)16環(huán)境工程原理348全向春 裴元生17環(huán)境生態(tài)學(xué)348白軍紅 李曉文18環(huán)境水力學(xué)348王 烜19環(huán)境科學(xué)專業(yè)英語(yǔ)348李迎霞 石建斌 林春野210環(huán)境工程專業(yè)英語(yǔ)348彭勝 陳靜211專業(yè)課水質(zhì)模型與模擬232郝芳華 歐陽(yáng)威212有機(jī)污染化學(xué)232劉新會(huì) 牛軍峰113土壤污染過(guò)程與修復(fù)232李艷霞、劉希濤、林春野214痕量污染物控制技術(shù)232史江紅215大氣污染防治理論與技術(shù)232田賀忠116水環(huán)境修復(fù)技術(shù)與工程232裴元生117環(huán)境生物技術(shù)原理與應(yīng)用232竺建榮218固體廢物處置與資源化232馬俊偉219河流動(dòng)力學(xué)232舒安平1　環(huán)境空間技術(shù)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)232劉瑞民、戰(zhàn)金艷　20水處理工程原理與實(shí)踐232鄭少奎121選修課系統(tǒng)生態(tài)學(xué)研究進(jìn)展232張 妍222環(huán)境生物工程232牛軍峰223城市遙感232田光進(jìn)224保護(hù)生態(tài)學(xué)116石建斌 白軍紅225膜技術(shù)原理與應(yīng)用116郭學(xué)軍 王 穎226多孔介質(zhì)污染物運(yùn)移與去除116彭 勝 馮成洪227大氣污染物理與化學(xué)232劉新罡 陳 靜228飲用水安全處理理論與技術(shù)116王穎 竺建榮229環(huán)境學(xué)原理232劉靜玲 史江紅130環(huán)境規(guī)劃管理232劉仁志 李 巍131環(huán)境影響評(píng)價(jià)案例分析232沈珍瑤 劉仁志232戰(zhàn)略環(huán)境影響評(píng)價(jià)232李 巍233土壤環(huán)境學(xué)232孫 可 劉希濤 趙 燁134濕地學(xué)232崔保山 白軍紅135景觀生態(tài)學(xué)232劉世梁236城市生態(tài)規(guī)劃學(xué)232徐琳瑜237自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)232毛顯強(qiáng) 程紅光238生態(tài)水文學(xué)232孫 濤 趙彥偉139恢復(fù)生態(tài)學(xué)232董世魁140產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)232毛建素241生態(tài)模擬232張力小142生態(tài)系統(tǒng)評(píng)價(jià)與管理232戰(zhàn)金艷 劉世梁143水資源評(píng)價(jià)與規(guī)劃232李春暉 陳 賀244水生態(tài)模型與應(yīng)用232陳 賀 易雨君2 環(huán)境生態(tài)學(xué)研究生培養(yǎng)方案環(huán)境 學(xué)院 環(huán)境生態(tài)學(xué) 專業(yè)（代碼： 083012 ）一級(jí)學(xué)科：環(huán)境科學(xué)與工程 學(xué)科（代碼： 0830 ）本專業(yè)具有　碩士　學(xué)位授予權(quán)和 博士 學(xué)位授予權(quán)1 培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限 博士生培養(yǎng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛(ài)黨，牢固樹(shù)立辯證唯物主義的世界觀。碩士生實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)習(xí)年限為23年。環(huán)境生態(tài)學(xué)碩士生必修課程結(jié)構(gòu)課程類別科目和門(mén)數(shù)學(xué)分主講教師公共課政治2門(mén)4學(xué)分研究生院安排公共課外語(yǔ)1門(mén)4學(xué)分研究生院安排學(xué)位基礎(chǔ)課3門(mén)9學(xué)分環(huán)境學(xué)院核心課程安排學(xué)位專業(yè)課35門(mén)610學(xué)分環(huán)境學(xué)院博士/碩士課程選修課程13門(mén)26學(xué)分環(huán)境學(xué)院/其他學(xué)院教學(xué)與科學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)1門(mén)1學(xué)分導(dǎo)師指定注明：公共選修課由研究生院培養(yǎng)處組織開(kāi)設(shè)，除一外為小語(yǔ)種的研究生必修二外英語(yǔ)以外，其他研究生可以不修公共選修課，如選修，每人累計(jì)不超過(guò)3門(mén)。專業(yè)課程考試，考2－3門(mén)課程，也可舉行一門(mén)綜合考試，由導(dǎo)師指定，由本學(xué)科，專業(yè)和相關(guān)學(xué)科，專業(yè)具有相當(dāng)于教授職稱的3－5位專家組成，按成績(jī)予以評(píng)定。課程考試方式須進(jìn)行書(shū)面或口試兩種形式的考核，考核通過(guò)方能取得規(guī)定的學(xué)分。 碩博連讀研究生資格考試的基本要求為貫徹?fù)駜?yōu)原則，切實(shí)保證質(zhì)量的前提下，可對(duì)少數(shù)優(yōu)秀碩士生采用碩博連讀的方式，基本要求：◆ 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，品德良好，遵紀(jì)守法，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，科研能力強(qiáng)，較強(qiáng)的獻(xiàn)身精神和事業(yè)心。5) 論文應(yīng)具有系統(tǒng)性和完整性，資料或數(shù)據(jù)可靠，文字簡(jiǎn)練通順，論證或計(jì)算嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，條理分明，文字圖表清晰整齊，引用文獻(xiàn)準(zhǔn)確、全面、合理，在論文后附參考文獻(xiàn)目錄(按科技著作出版規(guī)范)。4) 論文寫(xiě)作過(guò)程(包括試驗(yàn)，調(diào)查研究等)。其中必修課程包括：1門(mén)外語(yǔ)（計(jì)4學(xué)分），2門(mén)政治課（計(jì)4學(xué)分），3門(mén)學(xué)位基礎(chǔ)課（計(jì)9學(xué)分）,3～5門(mén)專業(yè)課（計(jì)6～10學(xué)分），1～3門(mén)選修課（計(jì)2～6學(xué)分），教學(xué)與科學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)（計(jì)1學(xué)分）,其具體課程如課程一覽表所示。通常在第三學(xué)期末完成。3) 論文要有正確的理論指導(dǎo)，概念準(zhǔn)確，推理嚴(yán)密，語(yǔ)義通達(dá)，數(shù)據(jù)或資料可靠，結(jié)構(gòu)完整，參考文獻(xiàn)及必要的附錄，要有中外文摘要。2環(huán)境水力學(xué)以環(huán)境水力學(xué)理論為基礎(chǔ)，重點(diǎn)研究污染物質(zhì)在水流中的紊動(dòng)輸送與擴(kuò)散，水流的自凈能力對(duì)污染物質(zhì)的稀釋、降解作用，以及各有關(guān)學(xué)科。3 課程設(shè)置與學(xué)分要求碩士生在讀期間的總學(xué)分不低于36學(xué)分，碩士生實(shí)行彈性學(xué)制，按規(guī)定修滿學(xué)分、成績(jī)合格、答辯通過(guò)的碩士生可在2年或2年半或3年完成學(xué)業(yè)。具備上述條件的碩士學(xué)位論文經(jīng)兩名以上的同行專家（其中至少有一名校外同行專家）評(píng)議并同意進(jìn)行答辯的基礎(chǔ)上，由系學(xué)位委員會(huì)確定碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)組成，答辯的程序按學(xué)校研究生院的統(tǒng)一規(guī)定實(shí)施。重點(diǎn)在于考核碩士生的科研能力，考核方式一般為：考核小組聽(tīng)取研究生的學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告或論文，科研成果，文獻(xiàn)綜述等。水文學(xué)及水資源專業(yè)碩士生必修課程結(jié)構(gòu)課程類別科目和門(mén)數(shù)學(xué)分主講教師公共課政治2門(mén)4學(xué)分研究生院安排公共課外語(yǔ)1門(mén)4學(xué)分研究生院安排學(xué)位基礎(chǔ)課3門(mén)9學(xué)分環(huán)境學(xué)院核心課程安排學(xué)位專業(yè)課35門(mén)610學(xué)分環(huán)境學(xué)院博士/碩士課程選修課程13門(mén)26學(xué)分環(huán)境學(xué)院/其他學(xué)院教學(xué)與科學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)1門(mén)1學(xué)分導(dǎo)師指定4 培養(yǎng)方式與考核方式。6 環(huán)境生態(tài)學(xué)專業(yè)碩士課程一覽表序號(hào)課程類型課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)主講教師開(kāi)課學(xué)期1基礎(chǔ)課環(huán)境化學(xué)348何孟常12環(huán)境地學(xué)348趙燁 孫可13環(huán)境數(shù)學(xué)348楊曉華 楊 薇14環(huán)境模擬數(shù)值方法348陳家軍15環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)348程紅光 毛顯強(qiáng)16環(huán)境工程原理348全向春 裴元生17環(huán)境生態(tài)學(xué)348白軍紅 李曉文18環(huán)境水力學(xué)348王 烜19環(huán)境科學(xué)專業(yè)英語(yǔ)348李迎霞 石建斌 林春野210環(huán)境工程專業(yè)英語(yǔ)348彭勝 陳靜211專業(yè)課生態(tài)水文學(xué)232孫 濤 趙彥偉112環(huán)境學(xué)原理232劉靜玲 董世魁113城市生態(tài)規(guī)劃學(xué)232徐琳瑜214恢復(fù)生態(tài)學(xué)232董世魁115產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)232毛建素216生態(tài)模擬232張力小117生態(tài)系統(tǒng)評(píng)價(jià)與管理232戰(zhàn)金艷 劉世梁118濕地學(xué)232崔保山 白軍紅119景觀生態(tài)學(xué)232劉世梁220河流動(dòng)力學(xué)232舒安平121環(huán)境空間技術(shù)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)232劉瑞民 戰(zhàn)金艷222選修課系統(tǒng)生態(tài)學(xué)研究進(jìn)展232張 妍223環(huán)境生物工程232牛軍峰224城市遙感232田光進(jìn)225保護(hù)生態(tài)學(xué)116石建斌 白軍紅226膜技術(shù)原理與應(yīng)用116郭學(xué)軍 王 穎227多孔介質(zhì)污染物運(yùn)移與去除116彭 勝 馮成洪228大氣污染物理與化學(xué)232劉新罡 陳 靜229飲用水安全處理理論與技術(shù)116王穎 竺建榮230環(huán)境規(guī)劃管理232劉仁志 李 巍 131環(huán)境影響評(píng)價(jià)案例分析232沈珍瑤 劉仁志232水質(zhì)模型與模擬232郝芳華 歐陽(yáng)威233戰(zhàn)略環(huán)境影響評(píng)價(jià)232李 巍234有機(jī)污染化學(xué)232劉新會(huì) 牛軍峰135土壤環(huán)境學(xué)232孫 可 劉希濤 趙 燁136自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)232毛顯強(qiáng) 程紅光237土壤污染過(guò)程與修復(fù)232李艷霞 劉希濤 林春野238痕量污染物控制技術(shù)232史江紅239大氣污染防治理論與技術(shù)232田賀忠140水環(huán)境修復(fù)技術(shù)與工程232裴元生141環(huán)境生物技術(shù)原理與應(yīng)用232竺建榮242固體廢物處置與資源化232馬俊偉243水處理工程原理與實(shí)踐232鄭少奎144水資源評(píng)價(jià)與規(guī)劃232李春暉 陳 賀245水生態(tài)模型與應(yīng)用232陳 賀 易雨君2 水利工