【正文】 碩士生培養(yǎng)實行彈性學制，學習年限為23年。培養(yǎng)方式采取導師個別指導和教研室(或指導小組)集體培養(yǎng)相結合的方法，充分發(fā)揮導師集體的優(yōu)勢。 碩士學位論文1）論文研究的選題力求在理論上或實際應用上有一定意義。按優(yōu)秀、合格、不及格予以成績評定。4 培養(yǎng)方式與考核方式 博士生（三年制）培養(yǎng)與考核方式以科學研究為主，重點培養(yǎng)獨立從事科學研究工作和進行創(chuàng)造性研究工作的能力，要根據(jù)擴大知識領域的需要，學習必要學位課，包括跨門類，跨學科的學位課程。碩博連讀生、本科直博生學習年限為5年。4) 論文中的研究方法應是科學的，具有創(chuàng)造性思維特色。培養(yǎng)方式采取導師個別指導和教研室(或指導小組)集體培養(yǎng)相結合的方法，充分發(fā)揮導師集體的優(yōu)勢。環(huán)境工程專業(yè)博士生必修課程結構課程類別科目和門數(shù)學分主講教師公共課政治1門3學分研究生院安排公共課外語1門4學分研究生院安排學位基礎課12門24學分環(huán)境學院核心課程安排學位專業(yè)課12門24學分環(huán)境學院博士/碩士課程跨專業(yè)課程02門04學分環(huán)境學院/其他學院自學課程02門04學分導師指定 碩士生碩士生在讀期間的總學分不低于36學分，碩士生實行彈性學制，按規(guī)定修滿學分、成績合格、答辯通過的碩士生可在2年或2年半或3年完成學業(yè)。2) 論文內容應體現(xiàn)較為寬廣的環(huán)境科學知識，較為系統(tǒng)的專業(yè)知識。思想品德考核由導師，負責思想政治工作的教師結合碩士生的平時實際表現(xiàn)寫出評語，按合格、不合格評定成績。注意培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W作風。5城市生態(tài)環(huán)境分析城市生態(tài)環(huán)境的基本特點，研究在城市化過程中城市生態(tài)環(huán)境變化特征，揭示景觀生態(tài)結構和功能特征，闡明構建生態(tài)城市及其環(huán)境規(guī)劃理論與方法。 序號課程名稱課程類別（基礎理論課、方法論課、前沿課）/主講教師（建設負責人）1環(huán)境科學最新進展楊志峰、李迎霞2高級環(huán)境生物技術理論和方法竺建榮3資源環(huán)境經(jīng)濟學李 巍、毛顯強、程紅光4環(huán)境評價、規(guī)劃與管理郝芳華、曾維華、劉仁志5高級水環(huán)境化學夏星輝、何孟常、劉新會6高級系統(tǒng)生態(tài)學陳 彬7高級環(huán)境數(shù)學楊曉華＊ 課程指定建設負責人，以研究所為主進行課程建設，也可以跨所集體共建博士系列課程，建議以博士研討班等多種形式開展教學，并提倡開展全英語或雙語教學。（選題報告通過之日起至論文評閱前止）以上。開題報告屬于必修環(huán)節(jié)。碩士生在讀期間的總學分不低于36學分，碩士生實行彈性學制，按規(guī)定修滿學分、成績合格、答辯通過的碩士生可在23年完成學業(yè)。在學院學位委員會和教學指導委員會領導下，由劉新會、夏星輝、曾維華、徐琳瑜、孫濤、田賀忠、全向春、李艷霞和王培等老師負責本次培養(yǎng)方案修訂的具體工作。研究生培養(yǎng)通過系統(tǒng)的課程學習、教師指導和環(huán)境科學研究實踐相結合的方式，不斷的鞏固和深化的環(huán)境科學基礎理論，提高從事科學研究工作或獨立開展科學研究和專門技術工作的能力?？鐚I(yè)課程計入選修課程學分。碩士生學術活動要求：至少參加10次學術活動，填寫學術活動記錄，將帶有負責人簽字的紀錄提交到研究生教學秘書處備案。 國際研究生（含港澳臺研究生）培養(yǎng) 參照北京師范大學研究生院相關規(guī)定執(zhí)行。4數(shù)字河流/城市與環(huán)境信息系統(tǒng)研究數(shù)字河流與數(shù)字城市的基本概念、產(chǎn)生背景，技術系統(tǒng)的基本框架，空間數(shù)據(jù)的基本特征，核心技術問題等。 聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生 公共課程模塊的修讀改變應得到研究生院的批準，課程及學分應與導師協(xié)商并由第一導師負責最終確定，在國外修讀的一些課程經(jīng)學院與研究生院審定，可以部分頂替校內培養(yǎng)方案中規(guī)定的學分，同時，應與導師明確專業(yè)方向課程，修讀與自學相結合。在學位分會的指導下組成三名以上教師綜合考核小組。7) 申請論文答辯者應首先向學位論文審查委員會提交論文，經(jīng)盲審合格后，方可進行答辯。 3水質控制工程以水和廢水的物化與生物處理為基礎，研發(fā)環(huán)境微生物治理技術、好氧顆粒污泥和膜生物反應器技術、生物脫氮除磷與富營養(yǎng)化控制技術、環(huán)境微生物分子生物學檢測技術、持久性有機污染物的生物強化技術、以及微污染水物理化學和生物強化凈化技術，通過技術開發(fā)與創(chuàng)新，建立水質控制技術體系，為流域或區(qū)域的水環(huán)境管理和系統(tǒng)工程實踐提供科學依據(jù)。 碩士生（三年制）培養(yǎng)與中期考核的基本要求。5學位論文的基本標準 博士學位論文1）博士論文選題應具有重要的理論意義和應用價值。具有能夠適應艱巨工作的健康體魄，具有堅實而寬廣的環(huán)境生態(tài)科學理論基礎，系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，能熟練掌握和運用先進的科學技術和研究方法。 碩博連讀生、本科直博生碩博連讀和本科直博生的課程學習劃分為碩士與博士2個階段，詳見下表所示，碩博連讀生總學分要求不低于49分，本科直博生則要求不低于45個學分。通常在第三學期末完成。6) 論文寫作過程（包括試驗，調查研究等）不少于二年。水文學及水資源專業(yè)碩士生必修課程結構課程類別科目和門數(shù)學分主講教師公共課政治2門4學分研究生院安排公共課外語1門4學分研究生院安排學位基礎課3門9學分環(huán)境學院核心課程安排學位專業(yè)課35門610學分環(huán)境學院博士/碩士課程選修課程13門26學分環(huán)境學院/其他學院教學與科學研究實踐活動1門1學分導師指定4 培養(yǎng)方式與考核方式。具備上述條件的碩士學位論文經(jīng)兩名以上的同行專家（其中至少有一名校外同行專家）評議并同意進行答辯的基礎上，由系學位委員會確定碩士學位論文答辯委員會組成，答辯的程序按學校研究生院的統(tǒng)一規(guī)定實施。2環(huán)境水力學以環(huán)境水力學理論為基礎，重點研究污染物質在水流中的紊動輸送與擴散，水流的自凈能力對污染物質的稀釋、降解作用，以及各有關學科。通常在第三學期末完成。4) 論文寫作過程(包括試驗，調查研究等)。 碩博連讀研究生資格考試的基本要求為貫徹擇優(yōu)原則，切實保證質量的前提下，可對少數(shù)優(yōu)秀碩士生采用碩博連讀的方式，基本要求：◆ 堅持四項基本原則，熱愛祖國，品德良好，遵紀守法，學風嚴謹，科研能力強，較強的獻身精神和事業(yè)心。專業(yè)課程考試，考2－3門課程，也可舉行一門綜合考試，由導師指定，由本學科，專業(yè)和相關學科，專業(yè)具有相當于教授職稱的3－5位專家組成，按成績予以評定。碩士生實行彈性學制，學習年限為23年。6) 論文寫作過程（包括試驗，調查研究等）不少于二年。通常在第三學期末完成。環(huán)境工程專業(yè)碩士生必修課程結構課程類別科目和門數(shù)學分主講教師公共課政治2門4學分研究生院安排公共課外語1門4學分研究生院安排學位基礎課3門9學分環(huán)境學院核心課程安排學位專業(yè)課35門610學分環(huán)境學院博士/碩士課程選修課程13門26學分環(huán)境學院/其他學院教學與科學研究實踐活動1門1學分導師指定 碩博連讀生、本科直博生碩博連讀和本科直博生的課程學習劃分為碩士與博士2個階段，詳見下表所示。具備上述條件的碩士學位論文經(jīng)兩名以上的同行專家（其中至少有一名校內外單位同行專家或校外專家）評議并同意進行答辯的基礎上，由系學位委員會確定碩士學位論文答辯委員會組成，答辯的程序按學校研究生院的統(tǒng)一規(guī)定實施?！?碩士生課程成績優(yōu)秀，在學習期間有學術論文公開發(fā)表。在第三學期起末前完成中期全面考核，包括思想品德，治學態(tài)度，課程學習，學位論文開題報告。探討濕地的環(huán)境功能以及對人類社會可持續(xù)發(fā)展的作用，提出保護濕地生物多樣性的模式與策略。博士生學習年限一般為3年，其中北京地區(qū)的定向、委托培養(yǎng)在職博士生的學習年限可以為4年。◆ 碩士學位論文要求碩士生畢業(yè)論文類型應多樣化，強調“理論聯(lián)系實際”，通過調查研究解決社會實際問題并提供可行性方案。開題報告或學位論文中期檢查成績優(yōu)秀者，優(yōu)先考慮錄取為碩博連讀生或推薦博士研究生。 必修與選修課 博士生必修課程：（含碩博連讀生和本科直博生）公共必修課程，包括1門外語（計4學分），1門政治課（計3學分）；專業(yè)必修課程，包括1~2門學位基礎課（前沿課）（計2~4學分），1~2門學位專業(yè)課（計2~4學分）。 學位委員會環(huán)境分會主要負責研究生培養(yǎng)方案的制定，在研究方向的確定和研究生培養(yǎng)思路、管理方法等方面給研究生培養(yǎng)以學術指導、宏觀設計和咨詢建議。 培養(yǎng)方式實行導師負責制，第一導師為培養(yǎng)責任人，必要時可設副導師，鼓勵組成指導小組集體指導。 補修課程凡在本門學科上欠缺本科/碩士層次業(yè)務基礎的碩士/博士研究生，一般應在導師指導下補修有關課程。 社會實踐社會實踐包括學術活動、參與科研項目及社會實習等各類實踐活動。博士研究生應按照導師要求，培養(yǎng)獨立撰寫中英文科技論文的能力和開展科學研究的綜合素質。通過經(jīng)濟、行政、法律、教育和科學技術手段，協(xié)調社會經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境之間關系的理論方法。環(huán)境科學專業(yè)碩士生必修課程結構課程類別科目和門數(shù)學分主講教師公共課政治2門4學分研究生院安排公共課外語1門4學分研究生院安排學位基礎課3門9學分環(huán)境學院核心課程安排學位專業(yè)課35門610學分環(huán)境學院博士/碩士課程專業(yè)選修課程35門610學分環(huán)境學院/其他學院教學與科學研究實踐活動1門1學分導師指定 碩博連讀生、本科直博生碩博連讀和本科直博生的課程學習劃分為碩士與博士2個階段，詳見下表所示。課程考試方式須進行書面或口試兩種形式的考核，考核通過方能取得規(guī)定的學分。5) 論文應具有系統(tǒng)性和完整性，資料或數(shù)據(jù)可靠，文字簡練通順，論證或計算嚴謹準確，條理分明，文字圖表清晰整齊，引用文獻準確、全面、合理，在論文后附參考文獻目錄(按科技著作出版規(guī)范)。碩士生培養(yǎng)實行彈性學制，學習年限為23年。在第三學期起末前完成中期全面考核，包括思想品德，治學態(tài)度，課程學習，學位論文開題報告?！?碩士生課程成績優(yōu)秀，在學習期間有學術論文公開發(fā)表。具備上述條件的碩士學位論文經(jīng)兩名以上的同行專家（其中至少有一名校內外單位同行專家或校外專家）評議并同意進行答辯的基礎上，由系學位委員會確定碩士學位論文答辯委員會組成，答辯的程序按學校研究生院的統(tǒng)一規(guī)定實施。碩士生在讀期間應該投身科學研究實踐，以不斷的鞏固和深化自己的專業(yè)實踐能力。培養(yǎng)方式采取導師個別指導和教研室(或指導小組)集體培養(yǎng)相結合的方法，充分發(fā)揮導師集體的優(yōu)勢。4) 論文中的研究方法應是科學的，具有創(chuàng)造性思維特色。3 課程設置與學分要求碩士生在讀期間的總學分不低于36學分，碩士生實行彈性學制，按規(guī)定修滿學分、成績合格、答辯通過的碩士生可在2年或2年半或3年完成學業(yè)。2) 論文內容應體現(xiàn)較為寬廣的環(huán)境科學知識，較為系統(tǒng)的專業(yè)知識。其中必修課程包括：1門外語（計4學分），2門政治課（計4學分），3門學位基礎課（計9學分）,3～5門專業(yè)課（計6～10學分），1～3門選修課（計2～6學分），教學與科學研究實踐活動（計1學分）,其具體課程如下表所示。按優(yōu)秀、合格、不及格予以成績評定。碩士學位獲得者還應該具備熟練的計算機應用能力以及外語的口頭、學術交流和教學能力。◆ 由碩士生本人提出申請，碩士導師推薦，博士生導師同意，經(jīng)學院學位分會審核同意后，報研究生院審批。學位論文考核采取等級制。課程設置與學分要求 博士生博士生在讀期間的總學分不低于13學分，原則上不允許提前畢業(yè)，其中必修課程包括：1門外語（計4學分），1門政治課（計4學分），1門學位基礎課（計3學分）,1～2門專業(yè)課（計3～6學分），具體課程如下表所示。 碩士學位論文1）論文研究的選題力求在理論上或實際應用上有一定意義。按優(yōu)秀、合格、不及格予以成績評定。4 培養(yǎng)方式與考核方式 博士生（三年制）培養(yǎng)與考核方式以科學研究為主，重點培養(yǎng)獨立從事科學研究工作和進行創(chuàng)造性研究工作的能力，要根據(jù)擴大知識領域的需要，學習必要學位課，包括跨門類，跨學科的學位課程。博士生學習年限一般為3年，其中北京地區(qū)的定向、委托培養(yǎng)在職博士生的學習年限可以為4年。5學位論文的基本標準 博士學位論文1）博士論文選題應具有重要的理論意義和應用價值。 碩士生（三年制）培養(yǎng)與中期考核的基本要求。博士生在課程學習的過程中應該積極投身科學研究實踐，在實際科學研究中不斷的鞏固、深化和拓展自己的環(huán)境科學基礎理論；在實際的科學研究實踐過程中訓練自己的環(huán)境科學調查、觀測與綜合實驗分析能力；不斷提升自己的學術交流能力和高層次科技論文（含英文科技論文）協(xié)作能力。碩士學位獲得者還應該具備熟練的計算機應用能力以及外語的口頭、學術交流和教學能力。學位論文的審閱均為盲審，由學院在國內外相關領域選擇著名專家和學者對其審閱，審閱通過與否決定博士研究生是否可以參加答辯。 室內實踐充分利用環(huán)境學院國家重點實驗室的儀器設備，研究生應掌握與專業(yè)方向相關的儀器使用和維護，鼓勵參加重點實驗室開展的儀器培訓，培養(yǎng)綜合實驗分析能力。 彈性課程模塊為適應學科發(fā)展的需要，整合國內外優(yōu)秀師資的教學資源，彈性開設若干12學分課程，特別鼓勵二級學科結合專業(yè)方向與國際前沿，邀請國內外高水平專家、學者，使學生能夠拓展知識領域，及時掌握國內外科學研究的最新進展。 環(huán)境學院教學指導委員會主要負責研究生培養(yǎng)教師隊伍和課程模塊的建設，包括研究生精品教材建設、精品課程和教學計劃與課程審定，同時定期或不定期對課程和各培養(yǎng)環(huán)節(jié)進行考察和監(jiān)督。研究生秘書負責溝通學校研究生院、導師和研究生，傳達和反饋重要信息，按照培養(yǎng)方案進行課程編排和上傳，負責相關的文件與檔案管理與存檔，協(xié)助主管副院長完成研究生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)培養(yǎng)質量的審核與組織工作。每學年或提前一學期由研究所提出申請，學院根據(jù)師資狀況以及教師上