【正文】 的效果。這個問題請同學們認真考慮。為此，我們必須根據黨的教育方針的要求，從德、智、體等方面關心學生，既要注意尖子生的培養(yǎng)，更要注意關心大多數學生的學習和提高；既要為高一級學校輸送合格新生，更要注意大面積提高教學質量，對他們進行職業(yè)教育和職業(yè)訓練，使他們成為有中國特色社會主義事業(yè)的合格的勞動后備力量，為全面建設小康社會貢獻他們的力量?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（20102020)中提出的我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標是:到2020年，基本實現教育現代化，基本形成 學習型社會，進入 人力資源強國行列；工作方針是：優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量我國古代儒家經典中的“四書”是《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》 “五經”為，《易》、《詩》、《書》、《禮》、《春秋》 。它既指教師的教，也指導學生的學，應貫徹于教學過程的各個方面和始終。 （8）因材施教原則1校長專業(yè)知識素質的內容包括哪些方面？答：校長專業(yè)素質包括： X9w ^~ y`5^ 校長專業(yè)化知識源于學校教育管理的土壤之中，其主要由實踐性知識構成。在行政體制下，校長的治校思想容易受到上級教育行政部門的左右。校長必須“博采眾長”，加以創(chuàng)造性地整合，吸取對自己有用的“精華”，去其對自己無用的“糟粕”。（3）培育個性創(chuàng)新思想。這些“說”的現象都不符合校長專業(yè)素質的基本要求。校長不要說大話、空話、假話，要說真話、實話、有用的話。四．“做”既是校長專業(yè)素質的關鍵一項，又是校長專業(yè)素質發(fā)展的歸宿。1我國《教育法》中對各級各類學校及其他教育機構應當履行的基本義務作了哪些專門規(guī)定？答：學校及其他教育機構應當履行下列義務：　　（一）遵守法律、法規(guī)；　　（二）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質量；　　（三）維護受教育者、教師及其他職工的合法權益；　?。ㄋ模┮赃m當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學業(yè)成績及其他有關情況提供便利；　　（五）遵照國家有關規(guī)定收取費用并公開收費項目；　　（六）依法接受監(jiān)督。 三、論述題：（共20分）1作為一個學校的校長，你打算怎樣強化學校班子建設？（6分) 答。(三)注重團結，營造和諧領導班子成員要科學分工，團結協作。 1有人說：“校長只要有職有權，就可以產生權威性影響力，學校工作就好辦了。正確地運用權力，時刻想到自己的責任，“權”與“威”就能聯系在一起。應樹立現代學校管理觀念：開放觀念；戰(zhàn)略觀念；系統觀念；競爭觀念；素質教育觀念。于是，我起早摸黑，加倍努力，犧牲了多少休息時間也記不住了。 應管與不應管 李校長是一位老校長，在校時，他經常到辦公室同教師談這談那，也不拘形式地與學生接觸，問這問那。由于有這樣一些議論，李校長不在校時，個別領導成員把一些能處理的事也擱了下來。不把權授給分管的領導，自己成為光桿司令，那才會真正的失權。管理，要識大體棄細務。表現為下屬諸事躬親，否則無效。表現為一把手握有重大問題的處置權。該小偷遂從學校虛掩的大門溜進校園。按照《教育法》、《教師法》、《學生傷害事故處理條例》和其他相關的法律法規(guī)，以及中學生管理的相關法律法規(guī)及其他各項規(guī)定來處理。 ( 一).要明確安全管理工作的目標 “三不發(fā)生”，即校園內部不發(fā)生嚴重侵害師生人身安全的案件，不發(fā)生在校學生違法犯罪案件，不發(fā)生重大安全責任事故。 。 。每天學生過公路時，除門衛(wèi)保安現場指揮車輛和學生過公路外，學校各級領導及老師一定要親臨現場維護學生過公路的安全。我校要加快“四防”建設，即防火、防盜、防破壞、防自然災害事故，全面提高治安防范水平。學校各處室要密切配合、齊抓共管、建立健全、群防群治的校園周邊治安綜合治理防控體系，確保學校長治久安。學校把安全教育納入教育教學內容，列入教學計劃。 (2). 落實安全管理責任，實行各處室各班級整體聯動。學校要從實際出發(fā)，有針對性地建立保障師生安全的各項規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，建立校園保衛(wèi)制度、巡邏制度、值班制度和重大事故報告制度。CA、一番，10％ B、二番，20％ C、一番，20％ D、二番，20％建設社會義和諧社會，必須加強社會建設和完善社會管理體系，健全 的社會管理格局ABCDA、黨委領導 B、政府負責 C、社會協調 D、公眾參與加強社會主義思想道德建設，在全社會倡導的基本道德規(guī)范是：ABCDEA、愛國守法 B、明禮誠信 C、團結友善 D、勤儉自強 E、敬業(yè)奉獻中小學校長任職資格是：ABCDA、具有與任職學校相應的教師資格 B、具有中級及其以上教師職務任職經歷C、一般應從事教育教學工作5年以上 D、身心健康下列屬于校長職權的是：ABCDA、擬定發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃 B、聘任、續(xù)聘、解聘教師和其他工作人員C、制定學校安全應急防范預案，對學校突發(fā)事件進行決策和處置D、堅持國家利益和公共利益，接受社會監(jiān)督設立學校及其他教育機構，必須具備的基本條件是：ABCDA、有組織機構和章程 B、有合格的教師 C、有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等D、有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經費來源下列屬于受教育者享有的權利是：ACA、參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料B、努力學習，完成規(guī)定的學習任務C、在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書D、遵守所在學?；蛘咂渌逃龣C構的管理制度我國教育對外交流與合作必須堅持的原則是：ABCA、獨立自主 B、平等互利 C、相互尊重 D、相互融合新修訂的《義務教育法》規(guī)定，教師應當：ABCDA、尊重學生的人格 B、不得歧視學生C、不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為D、不得侵犯學生合法權益二、判斷題（你認為正確的，請在題前答題欄內打“√”，錯誤的則打“”；每題2分，共20分。√新修訂的《義務教育法》規(guī)定，凡年滿7周歲的兒童，其父母或其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到8周歲。學校管理的基本環(huán)節(jié)是：（計劃、實施、檢查、總結）根據國家的教育方針、新時期的要求和中小學的性質、任務，中小學教師的職責是（教好功課，努力提高教學質量；向學生進行思想品德教育；促進學生身體健康；組織好學生的課外校外活動；協調學校與家庭、社會的關系；努力提高思想政治和文化業(yè)務水平）等六方面。 二、選擇題：只有一個符合題意，請將其字母代號填入題后括號內。人的意志的發(fā)生、發(fā)展和形成都離不開（ C ）。校長的業(yè)務素質的主要內容應該是：有相應的學歷、文化水平和專業(yè)知識。怎樣把內容豐富而復雜的思想素質理出個頭緒來，按照不同的層次，用精練的語言來表述，很值得我們探討，這里我們不多說，只就校長應有的思想素質做些簡要分析。（三）在對己、對人、對事等方面，能做到嚴于律己，寬以待人，實事求是，勇于創(chuàng)新。道德素質教育主要是讓學生養(yǎng)成良好的基本道德修養(yǎng)和文明的行為習慣，包括道德思維能力的培養(yǎng)和道德判斷能力的訓練。（10分）1. 江澤民同志“三個代表”重要思想的內容是（1）、 和 。 、 和（ ）三、選擇題（20分）1.《中華人民共和國教育法》施行的時間為（共性與個性的統一4．學校管理的二重性是指（ ②經濟價值 B。①③10．下列條款中，屬于教師應當履行的義務有（ 3. 在新課程的背景下，請談一談你所在的學校將如何因時因地制宜地開展綜合實踐活動？4.“科研興?！币殉蔀閺V大教師和教育管理者的共識。教學目的不明確，教學重點不突出。 知識與技能 基本掃除青壯年文盲 四、培養(yǎng)學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。 ③通過管理文化，創(chuàng)造和諧、友善、親切、融洽的氛圍。教育管理人員則應該主動了解教師的改革舉措，對新課程中出現的問題不是武斷地下結論，而是與教師協商?！秾W校體育工作條例》第十四條規(guī)定，學校每學年至少舉行1次以田徑項目為主的全校性運動會。 四是強調了班主任在學校中的重要地位，使班主任有更多的信心來做班主任工作。這些制度、規(guī)定對全縣中小學校長的提拔任用，學校的規(guī)范管理都提出了具體要求。學校管理的一般規(guī)律是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。A 陶行知 B 黃炎培 C宴陽初傳統的課堂教學評價以＿＿＿＿為中心，導致評價的失衡。（ ）教學科研過程可分為確立課題、組織實施、總結報告三階段。簡述校本教研倡導的“自我反思、同伴相助、專業(yè)引領”這三者的涵義及其基本操作。卷Ⅰ一 C B 80，95A 1000，3000 9，85 16周歲以下不滿17周歲 當地縣教育局 D 不收學費、雜費 D B 權威性 示范性 談話法 （，共10分）159 （ ）7 侵犯未成年人的人身權利或者其他合法權利，構成犯罪的依法追究行政責任。 （ ）3 教師享有六項權利，履行六項義務。73 B《大教學法》 演示法 創(chuàng)造性 D 沒有侵害學生合法權益8 自由權 地市教育局 14周歲以上不滿16 周歲 C DA對此，你是怎樣認識的？（12分）某校為完善課堂教學量與質的考核，出臺了“課時津貼”和“教學考績獎”相結合的考核方案。（ ）德才兼?zhèn)?，是校長威信的基礎。（ ）學校評價一般是以形成性評價為主。A循序漸進的原則 B啟發(fā)誘導的原則 C因材施教的原則教師教學過程的關鍵環(huán)節(jié)是＿＿＿＿。甘州區(qū)選拔學校校長理論考試試題（模擬卷) 一、填空題（每空1分，共18分）新課程改革倡導的三大理念是以學生為本、整和性、完善評價機制。要在義務教育學校績效工資分配中，把教師是否擔任班主任、班主任工作開展得如何作為重要衡量指標。在20字工作方針中，育人為本是教育改革發(fā)展的核心內容，促進公平和提高質量是教育改革發(fā)展的兩大重點任務，優(yōu)先發(fā)展和改革創(chuàng)新則是實現重點任務的兩大重要保證。 教師績效工資 教師績效工資是指通過對教職工的工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作技能等方面的綜合考核評估,確立的工資增長幅度，以科學的績效考核制度為基礎。 1995年頒布實施的《教育法》進一步明確規(guī)定：“國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經費為輔的體制”。改革必然會經歷一個沖突與統一的過程，這個過程需要在討論和合作中去完成，需要教師具有耐力和抗干擾能力。 3.（略）：①組織骨干隊伍，以帶動群眾； ②組織群眾隊伍，以促進提高；③提供必要條件，用好激勵機制。 2.√ 張老師在數學科上將10以內的加法：5+3=8。 C。 ）①學術價值 C．7周歲3．辦學特色體現了學校管理思想的（ ）。（（ 、 社區(qū)服務與社會實踐以及勞動與技術教育。 、總結。 和考試命題的依據，是國家管理和評價課程的基礎。 、 （2）心理素質教育就是要使學生形成健康的心理和善于控制、把握自己的能力及調整心理沖突的能力。政治素質，指對民族、階級、政黨、國家、政權、社會制度和國際關系的立場，情感和態(tài)度。這樣既可以不斷增強自己的體質，不可以為廣大師生樹立體育鍛煉的良好風尚。管理才能不是天生的，可以在實踐中鍛煉。（ √ ）基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲（簡稱“兩基” ），是全面推進素質教育的基礎。教育公文的活動流程包括（ D ）三個環(huán)節(jié)。根據《教師法》規(guī)定，對教師考核內容是“（政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績）”等四個方面。學校校長的思想品德素質主要體現在哪幾個方面？（7分）答：校長的思想品德素質主要體現在：有堅定正確的政治方向，認真貫徹黨的方針政策；有一定水平的馬克思主義理論水平，善于分析和處理各種矛盾和問題；有較強的事業(yè)心和責任感，為辦好學校一心撲在工作上；有實事求是、公道正派的思想作風；有良好的個人品德修養(yǎng)?！绦ｉL是學校法定代表人，全面負責學校工作，副校長協助校長做好分管工作，受校長委托負責有關專項工作。各學校要將安全教育列入教師繼續(xù)教育內容，作為教師資格認定的必要條件；同時，要對患有精神疾病、傳染性疾病或者可能影響學校安全的其他情形教職工，及時作出相應處理。 (三)要強化安全管理工作措施.要不定期清理整頓校園及周邊飲食攤點，嚴肅查處出售不健康書刊、音像制品的違法行為，嚴禁向學生出賣一些腐爛變質的食物和有損于學生身心健康的書刊。加強教師心理健康教育基本知識培訓，提高對學生心理疏導能力。對食堂實行承包、租賃經營后，承包經營者不服從或不配合學校實施衛(wèi)生安全管理和監(jiān)督，食品衛(wèi)生安全得不到保障的，要果斷采取措施，堅決予以糾正，切實保證學校衛(wèi)生安全管理各項規(guī)定和要求落到實處?！叭小保从兄苊芗氈碌呢熑误w系和管理網絡。（2）、你認為該校在安全管理上存在哪些缺陷？要如何加強學校及學生的安全管理工作？答：學校虛掩的大門說明學校安全保衛(wèi)不夠，老師把學生罰站在教室門口說明該校存在體罰學生的現象和老師的安全意識不強等。在上級領導還未來到時，校長是第一負責人，及時迅速按照預案設計安排將人員安排到位，要求所有人員保持冷靜的頭腦，采取克制的手段處理相應事件。民主式，屬于校長善于“應管與不應管”的表現。放權式的特征是全權悉數下授，一把手雖仍有干預權，但藏而不用。在學校管理中，以權力集散為變量的領導方式有三類：一是集權式，即將權力定位于領導個人。這個統一體是動態(tài)的、辯證的、隨時都會轉化的。學校中大大小小的事，都由校長決定，都要通過校長，這不叫有職有權，而是個人專權。學校里重大事情的決定，都是由我主