第三篇培訓(xùn)與開發(fā)-文庫吧在線文庫
【正文】 模式四、 高級杠桿培訓(xùn)模式五、 過渡性培訓(xùn)模式六、 持續(xù)發(fā)展型培訓(xùn)模式第二節(jié) 培訓(xùn)與開發(fā)的方法一、 培訓(xùn)的基本方法 講授法 實(shí)踐法（1）工作指導(dǎo)法（2）工作輪換法（3）特別任務(wù)法（4）個別指導(dǎo)法 自學(xué)法 模擬法 游戲法 拓展訓(xùn)練 網(wǎng)上培訓(xùn)二、 能力開發(fā)的方法 分析判斷能力的培訓(xùn)方法——案例研究法 管理能力的培訓(xùn)方法（1）監(jiān)督能力提高法（2）管理者訓(xùn)練（3）管理競賽法 開發(fā)創(chuàng)造力的培訓(xùn)方法（1） 頭腦風(fēng)暴法。（4） 根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，制定教材開發(fā)的酬勞制度。第五、 上報審批，發(fā)現(xiàn)問題及時修正。第二、組織對培訓(xùn)投入大量的時間和精力，避免因調(diào)查樣本缺乏代表性而做出不充分歸納。二、職業(yè)生涯發(fā)展階段 職業(yè)探索性階段 立業(yè)與發(fā)展階段 職業(yè)中期階段 職業(yè)后期階段三、 職業(yè)生涯發(fā)展的新特點(diǎn) 員工的職業(yè)發(fā)展觀越來越注重心理上的成功 員工必須不斷更新知識與技能第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展模式和管理程序一、職業(yè)發(fā)展模式縱向發(fā)展模式橫向發(fā)展模式螺旋發(fā)展模式二、職業(yè)生涯管理程序員工個人對自己的能力、興趣以及職業(yè)發(fā)展等進(jìn)行分析和評估組織對員工個人能力和潛力、興趣和愛好等進(jìn)行評估組織及時提供本組織內(nèi)職業(yè)發(fā)展的有關(guān)信息，給每個員工提供公平的待遇。第
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