心理咨詢師考試案例問(wèn)答范圍及技巧-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 情緒想象技術(shù)。想換單位但上級(jí)不同意。S194二十三、解釋EPQ和SDS的測(cè)試結(jié)果。求助者求治的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)、積極態(tài)度。滿灌療法的原理是：迅速地將求助者置身于最恐懼的對(duì)象或情境中，必然引起求助者最強(qiáng)烈的恐懼或焦慮反應(yīng)，對(duì)這種強(qiáng)烈而痛苦的情緒，咨詢師不給予任何強(qiáng)化，任其自然，迫使導(dǎo)致強(qiáng)烈情緒反應(yīng)的內(nèi)部動(dòng)因逐漸減弱乃至消失，情緒反應(yīng)自行減輕直到消除，即所謂消退性抑制。貼標(biāo)簽和錯(cuò)貼標(biāo)簽根據(jù)缺點(diǎn)和以前犯的錯(cuò)誤來(lái)描述一個(gè)人和定義一個(gè)人的本質(zhì)。第六階段：求助者能夠完全接受過(guò)去那些被阻礙、被否認(rèn)的情感，他的自我與情感變得協(xié)調(diào)一致。第二階段：求助者開始“有所動(dòng)”階段。這其中所包含的假設(shè)是那些與失敗和剝奪有關(guān)的事件才是重要的。二十七、對(duì)本案例來(lái)講，比較妥當(dāng)?shù)奶幚泶胧┦鞘裁? 為什么? J288處理措施：轉(zhuǎn)介給精神科和心理科治療原因：因?yàn)榍笾咦畲罂赡茉\斷為強(qiáng)迫癥，屬于心理異常，超出心理咨詢范圍。協(xié)助求助者改進(jìn)認(rèn)知結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)合理思維。自己一點(diǎn)都不老。其核心理論是ABC理論。(2)領(lǐng)悟階段：實(shí)現(xiàn)三點(diǎn)領(lǐng)悟：(a)是信念而不是誘發(fā)事件本身引起了情緒及行為后果。以陽(yáng)性強(qiáng)化為主，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)正常行為，漠視或淡化異常行為，這種方法就是陽(yáng)性強(qiáng)化法。(3)講話方式上的阻抗，包括心理外歸因、健忘、順從、控制話題、最終暴露等。商定出的目標(biāo)以文字形式固定。(3)存在負(fù)性情緒。十、該求助者出現(xiàn)心理問(wèn)題的原因l、生物學(xué)原因：社會(huì)原因：心理原因：例：請(qǐng)分析該求助者出現(xiàn)上述問(wèn)題的原因是什么?生物因素：女性、38歲社會(huì)因素：(1)離異，學(xué)歷低，收入低；(2)家庭：母親霸道、父親去世早、婆媳關(guān)系差、小時(shí)候家貧借債心理因素：(1)性格內(nèi)向、膽小敏感；(2)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的誤解；(3)持久的負(fù)性記憶：小時(shí)候經(jīng)常借錢，為此暗自哭泣請(qǐng)分析該求助者出現(xiàn)心理問(wèn)題的原因。( 3 ）心理咨詢師可以依據(jù)心理測(cè)評(píng)結(jié)果的初步分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行談話。(1)童年生活經(jīng)歷：①吃東西未洗手遭到母親訓(xùn)斥②身體健康，未患過(guò)嚴(yán)重疾?、鄹改父星槿谇ⅱ芨改腹芙虈?yán)厲，做事追求完美(2)青少年期情況：①興趣愛好較少，很少與同伴玩要、作游戲②高中畢業(yè)后，以優(yōu)異的成績(jī)考入某名牌大學(xué)③沒(méi)有要好的朋友④學(xué)習(xí)就業(yè)很順利(3)青年期情況：①大學(xué)時(shí)同學(xué)患肝炎而擔(dān)心被傳染②大三時(shí)開始出現(xiàn)反復(fù)洗手③工作以后不但沒(méi)有減輕，反而越來(lái)越重④越來(lái)越孤僻，不愿與人交往為確診本案例，還需要了解哪些資料? (1)婚戀史(2)疾病史(3)家族史(4)治療經(jīng)歷(5)嬰幼期情況五、如何與求助者建立良好的咨詢關(guān)系?尊重（5分）熱情（5分）真誠(chéng)（5分）共情（5分）積極關(guān)注（5分）六、在咨詢中應(yīng)避免出現(xiàn)的不恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)方式是什么? l、避免提問(wèn)“為什么”的問(wèn)題。( 3 ）與神經(jīng)癥性問(wèn)題相鑒別：該求助者心理問(wèn)題與婚姻有關(guān)，由現(xiàn)實(shí)性刺激引發(fā)，與其處境相符，沒(méi)有變形的內(nèi)心沖突，可以排除神經(jīng)癥性問(wèn)題。對(duì)該求助者的診斷是：疑病性神經(jīng)癥診斷依據(jù)：按病與非病的三原則，排除精神病。診斷依據(jù)：根據(jù)病與非病的三原則，求助者知、情、意統(tǒng)一，并有自知力，說(shuō)明該求助者不屬于精神病。癥狀表現(xiàn)：主要心理癥狀是：內(nèi)心痛苦、情緒低落、心煩、后悔、委屈、氣憤、興趣下降、注意力不集中；主要軀體癥狀是：食欲下降、入睡困難、頭昏腦脹。⑤回避行為：因怕別人知道而盡量減少與人接觸；⑥人格相對(duì)穩(wěn)定。 (2)強(qiáng)迫行為：強(qiáng)迫洗手、強(qiáng)迫檢查。 9十七、簡(jiǎn)述阻抗的表現(xiàn)形式和原因。 12二十九、簡(jiǎn)述滿灌療法的原理。 (1)精神狀態(tài)：①注意力不集中②記憶力下降③情緒急躁，愛發(fā)脾氣④抑郁：對(duì)未來(lái)悲觀失望，提不起精神，工作生活沒(méi)有意思，落淚⑤內(nèi)心痛苦、后悔(2)生理功能改變：①睡眠障礙：入睡困難，經(jīng)常做惡夢(mèng)②無(wú)食欲(3)社會(huì)功能狀況：
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