【正文】 模，做到選址合理、設(shè)備、設(shè)施配套、效益顯著。長(zhǎng)沙市基礎(chǔ)教育在全國(guó)久負(fù)盛名。但是基于教育發(fā)展的新形勢(shì)、新要求，社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求不斷增長(zhǎng)。（2）基礎(chǔ)條件的支撐：滿足示范性綜合實(shí)踐基地建設(shè)的多元需要，有效提升教育在城鎮(zhèn)化過(guò)程中的聚集功能和塑造功能長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)開展長(zhǎng)沙市示范性綜合實(shí)踐基地建設(shè)具備了硬件基礎(chǔ)、軟件基礎(chǔ)、管理?xiàng)l件、教育與城鎮(zhèn)化互動(dòng)、基地功能展現(xiàn)等基礎(chǔ)條件的支撐。2006年被全國(guó)少工委評(píng)為“中國(guó)少年兒童平安行體驗(yàn)教育基地”。其次，教育發(fā)展必須始終堅(jiān)持從區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局來(lái)謀劃。長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)建設(shè)長(zhǎng)沙市示范性綜合實(shí)踐基地，一方面通過(guò)優(yōu)質(zhì)教育資源的有效配置，可推進(jìn)區(qū)域教育均衡和內(nèi)涵發(fā)展，提供一個(gè)提升全市中小學(xué)生素質(zhì)教育的平臺(tái)；另一方面，通過(guò)硬件設(shè)施和管理運(yùn)營(yíng)的綜合投入，能促使區(qū)域教育綜合配套功能完善，全面整合教育資源，實(shí)現(xiàn)教育資源的區(qū)域整合與優(yōu)化。（3）體育運(yùn)動(dòng)區(qū)位于教學(xué)區(qū)北側(cè)，場(chǎng)地內(nèi)布置多種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所及一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，作為學(xué)生課外運(yùn)動(dòng)及大規(guī)模集合的主要場(chǎng)地。 主要建設(shè)條件（1）項(xiàng)目選址符合《長(zhǎng)沙市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》、《岳麓區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》、《長(zhǎng)沙市土地利用規(guī)劃》和《岳麓區(qū)土地利用規(guī)劃》；（2）項(xiàng)目建設(shè)符合《長(zhǎng)沙市十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》與《岳麓區(qū)十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和示范性綜合實(shí)踐基地相關(guān)政策要求；（3）擬建場(chǎng)址交通便利，給排水、供配電、通訊、燃?xì)獾裙迷O(shè)施滿足項(xiàng)目要求。項(xiàng)目社會(huì)效益、環(huán)境效益良好，項(xiàng)目可行。著力建設(shè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)、城市功能完善的都市新區(qū)、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的宜居名區(qū)、社會(huì)文明和諧的幸福家園，率先把岳麓區(qū)基本建成引領(lǐng)全省、示范全國(guó)的“兩型”社會(huì)新城。%；，%；，%。長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)已榮獲“全國(guó)創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)城區(qū)”、“全國(guó)社區(qū)建設(shè)示范城區(qū)”、“全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)城區(qū)”、“全國(guó)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣（市、區(qū)）”、“全國(guó)生態(tài)示范區(qū)”等稱號(hào)，正朝著建設(shè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)、城市功能完善的都市新區(qū)、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的宜居名區(qū)、社會(huì)文明和諧的幸福家園，率先把岳麓區(qū)基本建成引領(lǐng)全省、示范全國(guó)的“兩型”社會(huì)新城的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。根據(jù)《岳麓區(qū)教育事業(yè)第十二個(gè)五年規(guī)劃》，至2015年，學(xué)前一年教育入園率達(dá)100%，學(xué)前三年教育入園率達(dá)92%以上；鞏固提高九年義務(wù)教育水平，適齡兒童義務(wù)教育階段入學(xué)率保持100%，小學(xué)、%以內(nèi)，%以上；%。同時(shí)，暑假該基地組織了中小學(xué)生夏令營(yíng)，接待了中學(xué)及大學(xué)的新生軍訓(xùn)，活動(dòng)受到社會(huì)各界的好評(píng)。長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)素質(zhì)教育基地成為了長(zhǎng)沙教育的窗口，先后榮獲了“全國(guó)素質(zhì)教育示范基地”、“湖南省青少年科普教育基地”、“湖南省科普基地”、“長(zhǎng)沙市科普示范基地”等光榮稱號(hào)。到2015年，長(zhǎng)沙中心城區(qū)建設(shè)用地面積擴(kuò)大到470平方公里左右，人口達(dá)470萬(wàn)人左右；學(xué)前一年兒童入園率達(dá)到100%，小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率均達(dá)到100%，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到96%以上。這些將為岳麓區(qū)開展校外綜合實(shí)踐活動(dòng)提供更多政策與資金支持。同時(shí)，長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)素質(zhì)教育基地自2002年開營(yíng)8年來(lái)，在省財(cái)政廳的大力扶持和岳麓區(qū)政府的高度重視下陸續(xù)投入2000多萬(wàn)元完善配套設(shè)施建設(shè)?？尚行匝芯繄?bào)告 第三章 建設(shè)規(guī)模與內(nèi)容第三章 建設(shè)規(guī)模與內(nèi)容 功能定位和建設(shè)目標(biāo)本項(xiàng)目擬在長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)建設(shè)一個(gè)以突出青少年思想道德建設(shè)、培育教育夢(mèng)想、提升創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力為主，布局合理、功能完善的示范性綜合實(shí)踐基地，推動(dòng)長(zhǎng)沙市校外教育事業(yè)發(fā)展，推進(jìn)中小學(xué)生素質(zhì)教育，提高社會(huì)實(shí)踐能力。3）體育運(yùn)動(dòng)區(qū)位于教學(xué)區(qū)北側(cè)，場(chǎng)地內(nèi)布置多種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所及一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，作為學(xué)生課外運(yùn)動(dòng)及大規(guī)模集合的主要場(chǎng)地。（2）節(jié)約和效益原則，盡力做到降低建設(shè)投資，節(jié)省運(yùn)行費(fèi)用。 建設(shè)地點(diǎn)項(xiàng)目位于長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)蓮花鎮(zhèn)蓮花橋社區(qū)，東臨雙楓中學(xué)和蓮花鎮(zhèn)中心小學(xué)，南臨含蓮大道，中間與雙楓路和蓮花橋路相接，南北為自然山地和丘陵，環(huán)境優(yōu)美，兩所學(xué)校的教育資源可以共享，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。 工程地質(zhì)條件（1）場(chǎng)地地形、地貌擬建場(chǎng)地位于一山坡的坡腰及坡腳地帶，由山坡、菜土、水塘、水田等組成。（4）地震效應(yīng)依據(jù)各巖土層平均剪切波速，按《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50012010），計(jì)算得場(chǎng)地土的等效剪切波速Vse＝，判定擬建場(chǎng)地內(nèi)場(chǎng)地土類型為中軟土，場(chǎng)地內(nèi)覆蓋層厚度在3～50米范圍內(nèi)，建筑場(chǎng)地類別為Ⅱ類。擬建場(chǎng)地地下無(wú)采礦工程分布，不會(huì)發(fā)生采空區(qū)塌陷等地質(zhì)災(zāi)害。因此，該地段環(huán)境優(yōu)美、安全，交通便利，可與雙楓中學(xué)及蓮花鎮(zhèn)中心小學(xué)共享教育資源，是理想的建設(shè)用地。 施工條件基地陸上交通方便，地質(zhì)條件適宜于建筑，水電道路等基礎(chǔ)設(shè)施均已具備，具備大規(guī)?；A(chǔ)建設(shè)施工的便利條件?；仄矫嬉季终R、視野開闊，建筑設(shè)計(jì)要達(dá)到陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生審美感的目標(biāo)。（2）環(huán)境基地：主要體現(xiàn)出校園建筑的風(fēng)格特色，與周邊環(huán)境的和諧統(tǒng)一，校園內(nèi)盡量多的設(shè)計(jì)園林空間，保留和人工種植綠化，盡最大可能體現(xiàn)基地的原生態(tài)環(huán)境，讓學(xué)生和自然零距離接觸。① 教學(xué)區(qū)位于基地中心偏北位置，教學(xué)區(qū)內(nèi)主要建筑為實(shí)踐樓、劇場(chǎng)，且兼有辦公、展覽、迎賓、會(huì)議等功能。依據(jù)因地制宜的原則，豎向設(shè)計(jì)中考慮與景觀設(shè)計(jì)相結(jié)合，將部分原有水塘及山丘進(jìn)行保留改造。 交通組織（1）道路交通組織和停車重點(diǎn)體現(xiàn)“便捷、安全、方便”三大特色，學(xué)校車行主出入口沿在兩地塊之間設(shè)置。 其他設(shè)施設(shè)計(jì)（1）學(xué)校設(shè)有垃圾收集點(diǎn)，由專人負(fù)責(zé)收集，在規(guī)劃指定點(diǎn)集中處理。（1）實(shí)踐樓：三層框架結(jié)構(gòu)，中間主體部分為十二間活動(dòng)室和展覽室。學(xué)生宿舍設(shè)集中洗浴于附樓，教職員工宿舍設(shè)單獨(dú)衛(wèi)生間及陽(yáng)臺(tái)。 建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)依據(jù) （1）《建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》 GB502232008；（2）《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》 GB500682001；（3）《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（2006版） GB500092001；（4）《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（局部修訂版） GB500112001；（5）《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB500102002；（6）《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB500072002；（7）《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB500172003；（8）《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB500032001。 水源從南面的含蓮大道和北面雙楓路的市政給水管網(wǎng)上分別各引入一根DN200給水管，采用生活、消防合一制給水方式，給水干管于基地內(nèi)形成環(huán)狀給水管網(wǎng)，以保證給水干管有一條損壞時(shí)仍能正常供水，從環(huán)網(wǎng)上引兩根DN100給水管接入劇場(chǎng)架空層的消防專用儲(chǔ)水池，作為培訓(xùn)中心室內(nèi)自動(dòng)噴水系統(tǒng)給水水源。 生活給水系統(tǒng)校區(qū)用水均由市政管網(wǎng)直接供水。ψ室內(nèi)消火栓用水量為15L/S，火災(zāi)延續(xù)時(shí)間按2小時(shí)計(jì)，由市政管網(wǎng)直接供水。（5）根據(jù)各建筑物功能設(shè)置磷酸銨鹽干粉滅火器。兩回10kV電源進(jìn)線開關(guān)設(shè)可靠電氣、機(jī)械聯(lián)鎖，防止兩路線路同時(shí)供電。高壓出線回路設(shè)：電流速斷、過(guò)電流保護(hù)。⑤ 高、低壓配電裝置10/，熔斷器保護(hù)。4）活動(dòng)室、餐廳內(nèi)配電箱設(shè)空調(diào)插座、普通插座、照明等共約3~6個(gè)回路。2）在屋面采用Φ12鍍鋅圓鋼作避雷帶，在屋頂四周敷設(shè)Ф12熱鍍鋅圓鋼，建筑屋頂避雷帶連接線網(wǎng)格不大于（10m10m或12m8m） 或（20m20m或24m16m）的避雷帶網(wǎng)格。10）防雷擊電磁脈沖：各信息及弱電設(shè)備房與引下線柱子保持一定距離，并做屏蔽、接地和等電位聯(lián)接，在系統(tǒng)內(nèi)裝設(shè)過(guò)電壓保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)干線采用光纖電纜，支線采用六類（屏蔽）雙絞線布線。5）消防聯(lián)動(dòng)控制消防控制室內(nèi)設(shè)置聯(lián)動(dòng)控制臺(tái)，其控制方式分為自/手動(dòng)控制、手動(dòng)硬線直接控制。 監(jiān)視水流指示器、濕式報(bào)警閥的壓力開關(guān)、安全信號(hào)閥工作狀態(tài)。消防控制室設(shè)置可直接報(bào)警的119外線電話。② 系統(tǒng)能獨(dú)立運(yùn)行，也可與入侵報(bào)警系統(tǒng)聯(lián)合工作。根據(jù)需要部分?jǐn)z像機(jī)在安防控制室可控，如云臺(tái)控制、聚焦調(diào)節(jié)等。3）攝像機(jī)的~220V（或24V）電源，采用專用回路供電，并配備UPS電源裝置或由攝像機(jī)本身配置變電、整流及應(yīng)急電池。 ② 系統(tǒng)接地消防系統(tǒng)接地與防雷、電力系統(tǒng)接地共用接地體，要求接地電阻小于1歐姆。自動(dòng)或通過(guò)硬線手動(dòng)線直接啟動(dòng)排煙風(fēng)機(jī)；排風(fēng)兼排煙風(fēng)機(jī)的控制正常情況下該風(fēng)機(jī)為通風(fēng)換氣使用，可就地控制；火災(zāi)發(fā)生時(shí)由消防控制室控制，并享有優(yōu)先權(quán)，其控制方式與專用排煙風(fēng)機(jī)相同。 消火栓加壓泵、消火栓穩(wěn)壓泵均可由壓力開關(guān)自動(dòng)/手動(dòng)控制；消火栓按鈕動(dòng)作直接啟動(dòng)消火栓加壓泵；消火栓啟泵按鈕的位置顯示。4）火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)本工程為集中報(bào)警系統(tǒng)，對(duì)火災(zāi)信號(hào)和消防設(shè)備進(jìn)行監(jiān)視及控制。（4）綜合布線系統(tǒng)本工程語(yǔ)音和數(shù)據(jù)系統(tǒng)設(shè)置綜合布線系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音及數(shù)據(jù)的傳輸及共享。6）變壓器中性點(diǎn)工作接地、電氣設(shè)備安全保護(hù)接地、建筑物防雷接地、進(jìn)出建筑物的各種金屬管道接地及電子設(shè)備的接地，均共用本建筑物聯(lián)合接地體，高層建筑要求接地電阻不大于1歐姆，當(dāng)接地體接地電阻不能滿足要求，應(yīng)增設(shè)人工接地體或其它降阻措施。各分回路保護(hù)斷路器均有過(guò)載保護(hù)和短路保護(hù)功能，所有的電源插座回路均設(shè)漏電保護(hù)。劇場(chǎng)預(yù)留照明回路，燈光照明設(shè)計(jì)由二次裝修擬定。本工程采用高供高計(jì)，在進(jìn)線處裝設(shè)高壓計(jì)量柜。低壓斷路器設(shè)過(guò)載長(zhǎng)延時(shí)、短路短延時(shí)、短路瞬時(shí)脫扣器。培訓(xùn)中心用電按60W/㎡計(jì), 培訓(xùn)中心建筑面積為4002㎡，計(jì)算負(fù)荷約為240kW。（4）室內(nèi)消火栓系統(tǒng)：在各棟建筑均設(shè)計(jì)室內(nèi)消火栓系統(tǒng)，室內(nèi)消火栓由高位消防水箱、水泵接合器、室內(nèi)消火栓及管網(wǎng)組成。雨水量計(jì)算：，經(jīng)計(jì)算雨水量為Q=2）100%安裝屋頂雨水收集系統(tǒng)，基地內(nèi)設(shè)計(jì)草溝自然排水系統(tǒng)，以收集區(qū)域內(nèi)路面及廣場(chǎng)的雨水。 （2）污水系統(tǒng)：1）生活污水量按生活給水量的90%計(jì)。天，按200人計(jì)；（4）食堂：25 L/人（4）雪荷載： KN/m2，雪荷載準(zhǔn)永久值系數(shù)風(fēng)區(qū)III。 建筑造型及色彩本校區(qū)造型上采取了古典與現(xiàn)代相結(jié)合的建筑風(fēng)格，通過(guò)對(duì)屋面天溝外墻線條處理，既延續(xù)了古典風(fēng)格又加入現(xiàn)代元素及符號(hào)，使整個(gè)校區(qū)內(nèi)充滿現(xiàn)代感及時(shí)代氣息。一層主要功能為大型集會(huì)，設(shè)計(jì)有1200個(gè)坐席；二四層為報(bào)告廳及活動(dòng)室，滿足小型集會(huì)要求。（2）技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)1）本工程建筑物耐火等級(jí)為二級(jí)。 消防設(shè)計(jì)基地內(nèi)設(shè)計(jì)兩條主干道，道路寬度7m，分為位于建設(shè)用地東西兩側(cè)。灌木配植考慮到四季景觀,采用品種有杜鵑、山茶、紫荊、梔子、花石榴、雞爪槭、石楠、冬青。為保障學(xué)生進(jìn)入室外教學(xué)活動(dòng)區(qū)的安全，在雙楓大道（靠左側(cè)）上建設(shè)人行天橋。一心指盡可能保留原始地形地貌為中心，一軸指由主入口廣場(chǎng)至中央景觀道和實(shí)踐樓形成的南北主軸線以及各次要景觀節(jié)點(diǎn)串聯(lián)而起的景觀軸線。（3）充分體現(xiàn)綠色校園設(shè)計(jì)概念，本著立體平面、軟硬覆蓋、喬灌高低、庭院景點(diǎn)和花草樹木結(jié)合方針，實(shí)現(xiàn)三季花香，四季常青的優(yōu)美環(huán)境的校園。領(lǐng)導(dǎo)小組在長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)教育局下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作，按建設(shè)程序和上級(jí)要求組織項(xiàng)目建設(shè)及竣工驗(yàn)收等工作。因此，長(zhǎng)沙市示范性綜合實(shí)踐基地建設(shè)區(qū)域自來(lái)水及配套工程均較完善，且留足發(fā)展空間，完全滿足工程施工用水及項(xiàng)目建成后生產(chǎn)生活用水，水質(zhì)良好，符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》GB574985。擬建場(chǎng)地屬可進(jìn)行建設(shè)的一般場(chǎng)地，擬建物建成后，場(chǎng)地西、北面存在高邊坡，場(chǎng)地地形地貌較復(fù)雜，巖土種類較多、不均勻、性質(zhì)變化較大，場(chǎng)地工程地質(zhì)條件屬中等復(fù)雜類型；擬建建筑物工程重要性等級(jí)為二級(jí)。東距蓮花集鎮(zhèn)200米，北靠雙楓中學(xué)和在建的中心小學(xué)，南接含蓮大道，西鄰蓮花變電站。（2）地質(zhì)構(gòu)造長(zhǎng)沙位于東南地洼區(qū)雪峰地穹系湘江地洼列幕阜地穹西南端的烏山洼凸區(qū)，經(jīng)歷了槽、臺(tái)、洼三大構(gòu)造演化階段，現(xiàn)已進(jìn)入余動(dòng)期。 用地現(xiàn)狀項(xiàng)目擬用土地為岳麓區(qū)蓮花橋社區(qū)農(nóng)村集體用地，用地現(xiàn)狀主要為農(nóng)田、菜地、林地、坑塘水面、荒草地及農(nóng)村居民點(diǎn)?；嘏c各類污染源的距離應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)防護(hù)距離的規(guī)定。（3）建筑規(guī)模核算根據(jù)《岳麓區(qū)教育事業(yè)第十二個(gè)五年規(guī)劃（20112015）》和《中央專項(xiàng)彩票公益金支持示范性綜合實(shí)踐基地項(xiàng)目申報(bào)辦法》，擬提供1200位學(xué)生食宿和開展綜合實(shí)踐教育活動(dòng)的場(chǎng)所。 功能分區(qū)核算（1）用地規(guī)模㎡（）。（2）強(qiáng)化資金管理，確保建設(shè)資金運(yùn)轉(zhuǎn)暢通對(duì)項(xiàng)目資金設(shè)立專項(xiàng)賬戶，實(shí)行?？顚Ｓ茫瑖?yán)格管理，保證資金使用效果。項(xiàng)目的建設(shè)，將為素質(zhì)教育提供良好的平臺(tái)，適應(yīng)岳麓區(qū)素質(zhì)教育的發(fā)展需要。教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》明確規(guī)定綜合實(shí)踐活動(dòng)課占總課時(shí)的1620%。同時(shí)，隨著長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)教育的快速發(fā)展，現(xiàn)有校外教育基地規(guī)模（僅供400學(xué)生開展校外實(shí)踐活動(dòng)）、硬件設(shè)施條件及綜合實(shí)踐課程等還不能完全滿足長(zhǎng)沙市城區(qū)中小學(xué)思想道德教育、培育創(chuàng)新精神與培養(yǎng)創(chuàng)新能力的需求，不能實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育資源的區(qū)域整合與優(yōu)化。投入14萬(wàn)余元建設(shè)了一個(gè)體能拓展訓(xùn)練區(qū)。該基地是長(zhǎng)沙市規(guī)模最大、設(shè)施最齊的實(shí)踐基地，現(xiàn)有教職工26人，可同時(shí)容納學(xué)生400余名參加活動(dòng)。全年共接收外來(lái)務(wù)工人員子女13426名，%。長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)是湖南省的科教大區(qū)，享有湖南“硅谷”之盛譽(yù)。 長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基本情況岳麓區(qū)隸屬湖南省會(huì)長(zhǎng)沙，雄居長(zhǎng)沙西大門，交通便捷，輻射力強(qiáng)。2009年8月，湖南省與國(guó)家教育部簽訂部省共建長(zhǎng)株潭教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)協(xié)議，鼓勵(lì)長(zhǎng)株潭“兩型”社會(huì)試驗(yàn)區(qū)教育改革先行先試，提出要改革教育體制，大力發(fā)展素質(zhì)教育。（2）本項(xiàng)目建設(shè)條件好，能夠?qū)崿F(xiàn)建設(shè)完成即投入使用。 建筑規(guī)模擬在長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)建設(shè)的長(zhǎng)沙市示范性綜合實(shí)踐基地可容納中小學(xué)生1200人。㎡（），㎡（）。再者，長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)建設(shè)長(zhǎng)沙市示范性綜合實(shí)踐基地項(xiàng)目，可以借助于自身的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，培育區(qū)域素質(zhì)教育增長(zhǎng)極，在統(tǒng)籌全省區(qū)域教育發(fā)展和推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的體制、機(jī)制、模式上實(shí)現(xiàn)重要突破。在教育與城鎮(zhèn)化互動(dòng)方面，長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)既有城市又有農(nóng)村的特色，它的素質(zhì)教育發(fā)展對(duì)于長(zhǎng)沙提升教育在其城鎮(zhèn)化過(guò)程中的功能有著