【摘要】《第一節(jié)壓強》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與能力:1、知道什么是壓力和壓強2、能用壓強公式進行計算3、知道增大和減小壓強的方法4、會畫壓力的示意圖二、過程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程和利用控制變量法進行問題探究三、情感態(tài)度與價值觀:通過觀察、實驗、及探究活動培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實,實事求是的科學(xué)態(tài)度
2024-11-18 20:37
【摘要】八年級下冊物理大氣壓強知識點 八年級下冊物理大氣壓強知識點 1、概念:大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓,一般有p0表示。說明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強)是有...
2024-12-03 22:20
【摘要】大氣壓強教學(xué)設(shè)計一、教材分析《大氣壓強》是人教版義務(wù)教育教科書八年級下第九章第三節(jié)的內(nèi)容,此節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了力、液體密度、液體壓強等有關(guān)知識之后來學(xué)習(xí)的,學(xué)生對物體的運動狀態(tài)及受力分析已有一定基礎(chǔ),而對大氣壓強的研究則是在前面所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,運用壓強、壓力、水的沸點、液體密度、液體壓強等內(nèi)容來認識的,此內(nèi)容是壓強知識的延續(xù),也是后面研究流體
2024-12-09 09:45
【摘要】如果把籠罩著地球的大氣層比著浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部。生活在江河湖海中的魚類會受到水的壓強那么大氣是否會對我們產(chǎn)生壓強呢?如果大氣存在壓強,這個壓強又有多大呢?這就是今天我們所要共同研究的問題。拉堡中學(xué):熊靜瓊
2024-11-06 20:34
【摘要】第四節(jié)大氣壓強為什么會產(chǎn)生大氣壓強呢?一、大氣壓強:由于空氣受到重力且具有流動性。:浸在大氣中的物體受到大氣產(chǎn)生的壓強。大氣壓大不大呢?:(1)證明了大氣壓的存在(2)并且大氣壓很大大氣壓究竟有多大呢?二、大氣壓的測定討論:(1)為什么管子倒轉(zhuǎn)時
2024-11-22 02:06
【摘要】氣體的壓強教學(xué)目標(biāo):,知道大氣壓的存在。2.了解測量大氣壓強的方法,學(xué)會估測大氣壓數(shù)值的方法。一.引入固體對支持面有壓強,液體內(nèi)部也有壓強,那么氣體有沒有壓強呢?二.新授1.體驗大氣壓的存在體驗
2025-08-04 13:46
【摘要】人教版《流體壓強與流速的關(guān)系》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計【教學(xué)設(shè)計理念】1.本節(jié)知識技能要求是初步了解,所以大量的實驗和現(xiàn)象是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵,課堂中我設(shè)計了十幾個實驗和生活現(xiàn)象,使學(xué)生在“興中啟”、在“趣中探”,做到在興趣中尋找規(guī)律,理解規(guī)律。2.為了讓學(xué)生自然輕松地得出“氣體壓強與流速的關(guān)系”的研究課題,我設(shè)計了7個小實驗,讓學(xué)生歸納總結(jié)。然后回過頭來再讓學(xué)生設(shè)計實驗解釋生活現(xiàn)象
2025-04-16 23:15
【摘要】八年級物理壓強分類題型匯總【知識點1】壓力,壓強的基本性質(zhì)。要注意受力面積和物體表面積的區(qū)別。1關(guān)于壓力的概念,下列說法中正確的是[]A壓力的大小總等于物體受到的重力。B壓力的方向總是豎直向下的。C壓力的大小和方向總是跟重力有關(guān)。D壓力就是垂直壓在物體表面上的力。2下列關(guān)于壓力壓強說法中,正確的是[]
2025-04-04 02:12
【摘要】第一篇:八年級物理教學(xué)案例--壓強 初中物理教學(xué)案例——壓強 背景 《壓強》是人教版八年級物理第九章第一節(jié)內(nèi)容,壓強是生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛在一個概念,但學(xué)生比較陌生,這節(jié)課是整個單元的一個基礎(chǔ)。本...
2024-10-29 01:56
【摘要】第八章神奇的壓強第二節(jié)研究液體的壓強想想議議潛水艇都用抗壓能力很強的厚鋼板制成,為什么?帶魚生活在深海中,你見過活的帶魚嗎?令人驚奇的實驗活動1模仿帕斯卡的實驗?zāi)阍趯嶒炛杏^察到了哪些現(xiàn)象?你想到了哪些問題?實驗中注意體會,并想一想1、飲料瓶壁上為什么要
2024-11-09 07:00
【摘要】第八章第四節(jié)大氣壓強新課引入講授新課板書設(shè)計課堂小結(jié)鞏固練習(xí)布置作業(yè)通常我們用打氣筒把氣球吹大,能否用抽氣筒讓氣球鼓起來呢?一.探究大氣有壓強嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應(yīng)用
2024-11-11 22:54
【摘要】重慶市經(jīng)開育才中學(xué)王靜物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院流速與流體壓強流體?流體?液體和氣體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體。時的壓強稱作流體壓強。如右圖,手握兩張紙讓紙自然下垂,如果在兩張紙中間向下吹氣,你猜兩張紙將怎樣運動?試試看!
2024-11-11 03:39
【摘要】第一篇:八年級物理壓強知識點 1.壓力:垂直作用在物體表面上的力叫壓力。 2.壓強:物體單位面積上受到的壓力叫壓強。 3.壓強公式:P=F/S,式中p單位是:帕斯卡,簡稱:帕,1帕=1牛/米2,...
2024-10-17 13:36
【摘要】博知教育初二物理液體壓強測試題出題人:袁老師測試人:成績:一、選擇題(每題2分,共40分)1、如圖所示,在探究液體壓強特點的過程中,將微小壓強計的金屬盒放在水中,下列做法能夠使壓強計U形管兩邊液面的高度差減小的是A.將壓強計的金屬盒向下移動一段距離B.將壓強計的金屬盒向上移動一段距離C.將壓強計的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180°
【摘要】百萬教學(xué)資源,完全免費,無須注冊,天天更新!密度壓強浮力專題例題“用天平測量液體質(zhì)量”的實驗時,砝碼盒中共有100克、50克、10克、5克砝碼和一個,20克砝碼兩個。⑴首先把天平放在水平桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端的______處后,若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向刻度盤的右側(cè),這時他可以調(diào)節(jié)橫梁右側(cè)的平衡螺母向______(選填“右”或“左”)端旋動,使天平橫梁水平。在判斷天平橫梁是否
2025-06-07 17:24