教師資格認定培訓考試-文庫吧在線文庫
【正文】 )會影響各級各類學校在教育結(jié)構(gòu)中的比例。 )。A.《學記》 。 ( )。 ( )中對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述。 4.“教育即生活”，“學校即社會”，“從做中學”等口號，構(gòu)成了( ( )。 )。 )。 ( ”這是( )年。 ( A.“教育學的雛形”，被毛澤東稱頌為“學界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂? )。 )。)。 )。 ，教育起源于( )幾種表現(xiàn)形態(tài)。 )。 )。 ?岡察洛夫)的教育文藝名著《教育詩》總結(jié)了“工學團”的教育經(jīng)驗。 )。 )的總和。 ( ( ( 2.“學而不思則罔，思而不學則殆”的學思結(jié)合思想最早出自( ，一般地說，是在(( ，用一個標準要求學生，這根本上是對教育上的()。 ( )。 20.“范例教學理論”的倡導者是( 《民主主義與教育》 )幾部分組成。 一、單項選擇題(( ( ) ) ( d 人本主義學說小學兒童思維發(fā)展的特點是（d 掌握利他的技能兒童社會化的生物學基礎(chǔ)是（ C．具體運算d 成績反饋要了解兒童自我意識，必須了解兒童的（ A）．A 情感學習ｄ 模仿學習短時記憶的信息主要是以（ ,包括__________結(jié)構(gòu)、___________結(jié)構(gòu)和__________結(jié)構(gòu)。18創(chuàng)造力的三個主要特征是＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。，隨著課程的發(fā)展，在教學實踐中漸漸形成了課程的一般結(jié)構(gòu)，即＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿?！保海撸撸撸撸?、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、八、實例分析（第45小題6分，第46小題5分，共11分），小時候并不怎么樣。（2）能力是后天的鍛練而形成的。A 遺傳決定論 B 環(huán)境決定論 C 輻合論，是開展思想品德教育最經(jīng)常、最基本的途徑。 (( 、偷竊、欺騙等屬于( )。( )。( )。 )。二、多項選擇題 )?！蜗笮?)。 四、論述題(每小題10分，共30分)。 、心理、心理和道德品質(zhì)的良好狀態(tài)、心理健康、心理健康和社會適應良好，為了提高復習的效果，第四次復習的時間應該安排在( ，一系列問題狀態(tài)和轉(zhuǎn)變問題狀態(tài)的算子構(gòu)成了()。 ()。 ，那么從歸因因素角度講，這種歸因?qū)儆?)。 )、經(jīng)濟等功能，并不意味著德育對社會的發(fā)展起完全的、直接的參與作用。 A 文化課的課堂教學 B 課外活動 C 社會實踐：A 說服教育法 B 榜樣示范法 C 實際鍛煉法 D 獎勵和懲罰，對我國教育產(chǎn)生巨大影響的是_______。五、教育實踐應用題參考答案：運用啟發(fā)性原則和談話法，引導學生認識水在太陽蒸發(fā)下化為水蒸汽飄浮在風中，有水汽的空氣要比沙漠中干燥的空氣要凉和濕潤，駱駝的嗅覺相對敏感，在比較中知道水汽的存在，并沿著水汽飄來的方向找到水源。請問如何調(diào)整這個處境不利兒童在集體中的地位？五、教育實踐應用題某班上語文課，課文內(nèi)容是講沙漠中的駱駝。備課要做好三方面的準備：1）＿＿＿＿＿＿＿、2）＿＿＿＿＿＿＿＿、3）＿＿＿＿＿＿＿＿。、＿＿＿＿＿＿＿的、＿＿＿＿＿＿＿＿＿的心理特征。，自我評價過高的兒童普遍具有＿＿＿＿＿特征，而自我評價過低的兒童則通常有著＿＿＿＿＿＿＿的特點。ｃ 頓悟?qū)W習 b b 學習興趣 D．形式運算8．提出認知結(jié)構(gòu)遷移理論的心理學家是（ ）。 B．前運算 b 知識技能的調(diào)用b 對他人設(shè)身處地的設(shè)想能力b 聯(lián)結(jié)說現(xiàn)代學習理論的主要派別有:__________,_________,__________
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