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正文內(nèi)容

我與地壇(最終版)教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 ”、“捋著觸須”,說(shuō)明它是多么快樂(lè)、悠閑、自在。當(dāng)然,人也不例外。石門(mén)落日,容易傷感,史鐵生卻看到地上的每一個(gè)坎坷都被映照的光輝燦爛;最為落寞的時(shí)間,他看到的是雨燕的高歌;冬雪覆蓋一切,看不到一點(diǎn)生機(jī)的時(shí)候,孩子們的腳印卻讓他產(chǎn)生了豐富的聯(lián)想;蒼老而孤獨(dú)的古柏樹(shù),讓他看到了亙古不變的寧?kù)o之美;暴雨驟臨園中他聞到了灼烈與清純;秋風(fēng)忽至,似乎滿目凄涼,然而,他看到的落葉飄搖歌舞或坦然安臥。師板書(shū):熱愛(ài)生活寫(xiě)一篇讀后感,字?jǐn)?shù)600字左右。珍愛(ài)生命氣象萬(wàn)千后來(lái),我決定用“剖西瓜”的方法,先讓學(xué)生找準(zhǔn)課文切入點(diǎn),然后融會(huì)貫通全文?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】品味散文的語(yǔ)言,體悟偉大而深切的母愛(ài) 文本解讀明確:兒子殘疾,又沉默寡言,獨(dú)自上地壇,情緒變化無(wú)常,使本已痛苦的母親更增了悲傷和恐懼,卻又不知道為兒子做些什么。板書(shū):②我也看見(jiàn)過(guò)幾回她四處張望的情景,她視力不好,端著眼睛像在尋找海上的一條船。①“我”所承受的,是我的不幸,母親不但要承受“我”的痛苦,還要承受不能將這種痛苦現(xiàn)與形色的痛苦。我對(duì)母親有著怎樣的情感變化?從文中找出相關(guān)語(yǔ)句并加以概括。這軌跡密密麻麻,錯(cuò)雜縱橫。作者寫(xiě)這篇文章的主要目的是什么?表現(xiàn)了作者殘疾后由自傷到輕生到尋找新的生活道路的勇氣和力量。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),注重展示內(nèi)心世界,注重抒情與議論,把父愛(ài)或母愛(ài)用心靈記下來(lái)。對(duì)母親的追憶和眷念:《秋天的懷念》史鐵生 雙腿癱瘓后,我的脾氣變的暴怒無(wú)常。她高興的一會(huì)兒坐下,一會(huì)站起來(lái):“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣。我倆在一塊兒,要好好兒活…… 她出去了,就再也沒(méi)回來(lái)。她又悄悄地出去了?!笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說(shuō)。 可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地?!奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了,我推著你去走走。 在家擔(dān)憂“我”:坐臥難寧 堅(jiān)忍的意志到地壇找“我”:悄悄緩緩希望同學(xué)們能從中獲得教益。 從構(gòu)思上來(lái)講,地壇是“物”對(duì)作者的啟示,而母親是“人”對(duì)作者的啟示。地壇使“我”平和豁達(dá)地對(duì)待生死,解決了為什么生的問(wèn)題;母親使“我”找到了生存的意義,解決了怎么活的問(wèn)題。”“我想告誡所有長(zhǎng)大了的男孩子,千萬(wàn)不要跟母親來(lái)這套倔強(qiáng),羞澀就更不必,我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)來(lái)不及了?!皳?dān)心”;“自我安慰”;“暗自的禱告”;“坐臥難寧”;“兼著痛苦、驚恐”;“母親最低限度的祈求”;“兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”;“這樣的一個(gè)母親注定是活得最苦的母親”“這樣的一個(gè)母親注定是活得最苦的母親。心理(“我”的設(shè)想))疼愛(ài)理解,毫不張揚(yáng)母親一方面憂心忡忡,一方面又深深理解,提心吊膽卻又心甘情愿的看著兒子融入地壇?!罢臁薄霸谀腔钠У膱@子里”一、導(dǎo)入我琉璃剝蝕③要勇于正視人生的苦難與挫折,克服脆弱。人生之路多坎坷,可苦難不是逃避生命的借口,而是一種靈魂的磨煉。 總而言之,地壇使史鐵生從絕望中看到了希望,地壇給了史鐵生第二次生命,地壇成了史鐵生無(wú)言的母親。 地壇給了史鐵生內(nèi)心的平靜,地壇使史鐵生認(rèn)識(shí)到生命的頑強(qiáng)、可敬,地壇還給了史鐵生人生哲理的思考,提升了史鐵生的人生境界,所以他在文中這樣寫(xiě)道: (第七段“十五年中……所以我常常要到那園子里去”)師:這六個(gè)譬如,就如同六幅畫(huà),看到這六幅畫(huà),你想到了什么? 【交流展示】學(xué)生自由思考,充分發(fā)揮想象??傊?,痛苦,飄忽不定,然而又有一種生的欲望,一種生還要有意義的生的欲望??孔约旱牧α縼?lái)改變自己的生活軌跡。”也就是說(shuō),“我為什么出生”,這是一個(gè)無(wú)須思考的問(wèn)題。 提示:第一,我的身體殘疾了,我的生命是不是就此結(jié)束了?是不是就此一死了之? 第二,我為什么要出生? 第三,我應(yīng)當(dāng)怎樣生活?這是作者思考的“心魂”?;膱@的破敗烘托了落魄頹唐的精神狀態(tài)和悲苦的命運(yùn),野草荒藤的茂盛,自在坦蕩卻讓“我”感到萬(wàn)物盛衰皆自然。只有在地壇滄桑、寧?kù)o的懷抱里,他那顆頹廢絕望的心才能找到憩息地。(頹廢)維納斯雙臂的失去,引來(lái)無(wú)限遐想,但是21歲的正在清平灣揮汗如雨的史鐵生,這個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)里的活生生的人,他突然雙腿殘廢,卻并不是那么容易面對(duì)的,可是大家看史鐵生的照片(屏幕展示),他是那么的平靜,那么的開(kāi)朗,他究竟是如何走出這條黑暗的精神隧道的呢?他的心路都留在了他的字里行間,請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)本,翻到《我與地壇》,這是一篇哲理性散文(抒情性散文),是作者在自己遭受厄運(yùn)后引發(fā)的關(guān)于苦難、關(guān)于生命意義的思考。(PP
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