【正文】 智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案第 56 頁(yè)共 82 頁(yè)圖 446 任務(wù)流程 校園建站系統(tǒng)建設(shè)學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站是學(xué)校的“網(wǎng)上名片” ，可以展示校園文化、教師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)貌、教育理念等，體現(xiàn)辦學(xué)實(shí)力。系統(tǒng)為每個(gè)用戶(hù)開(kāi)通郵件功能，每個(gè)用戶(hù)都可以進(jìn)行發(fā)郵件、收郵件、回復(fù)、刪除等操作。 用戶(hù)桌面用戶(hù)成功登錄系統(tǒng)后將首先進(jìn)入教育 OA 的用戶(hù)桌面。權(quán)限管理包括對(duì)功能權(quán)限和數(shù)據(jù)權(quán)限兩部分。針對(duì)現(xiàn)在電腦顯示屏以寬屏顯示器為主，教育 OA 平臺(tái)對(duì)系統(tǒng)的展示界面進(jìn)行有針對(duì)性的優(yōu)化，整個(gè)界面采用三欄結(jié)構(gòu)（左側(cè)功能導(dǎo)航、中間數(shù)據(jù)列表、右側(cè)內(nèi)容頁(yè)面） 。圖 436 家長(zhǎng)空間家長(zhǎng)空間主要功能介紹：63 我的信箱老師可以將每天的作業(yè)和學(xué)生在校情況等等信息通過(guò)郵件知會(huì)家長(zhǎng)。59 在線課堂在線課堂就是利用互聯(lián)網(wǎng)的便捷特性與教育學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，突出了學(xué)習(xí)時(shí)間的自由性，學(xué)習(xí)地點(diǎn)的自由性。讓學(xué)生能在完成檢測(cè)的同時(shí)快速找到薄弱知識(shí)點(diǎn)，自主進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和鞏固，借此提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。52 班級(jí)動(dòng)態(tài)顯示班級(jí)空間用戶(hù)的新鮮事，了解同學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)知曉班內(nèi)班外信息。智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案第 45 頁(yè)共 82 頁(yè)圖 431 人人通整體架構(gòu)圖 校園空間校園空間匯聚來(lái)自學(xué)生空間、教師空間、家長(zhǎng)空間的各類(lèi)學(xué)校級(jí)別資源，緊緊地將老師、學(xué)生、家長(zhǎng)組織并聯(lián)系在一起，是全校老師、學(xué)生、家長(zhǎng)集中開(kāi)展學(xué)習(xí)、交流、分享活動(dòng)的公開(kāi)展現(xiàn)平臺(tái)。實(shí)際需要配置人數(shù)為 1386 人） ，以每 10名教師配備一臺(tái)電腦來(lái)計(jì)算，需配置電腦 140 臺(tái)（實(shí)際需要配置 148 臺(tái)） ，按每臺(tái)電腦 4000 元計(jì)算，需要經(jīng)費(fèi) 萬(wàn)元。其中綜合布線包括購(gòu)買(mǎi)和部署網(wǎng)線、VGA 線、電源線、空氣開(kāi)關(guān)、橋架、插線板、PVC 管材等。 計(jì)算機(jī)教室部署39 系統(tǒng)概述計(jì)算機(jī)教室建設(shè)，運(yùn)用現(xiàn)代高新技術(shù)及設(shè)備搭建信息化現(xiàn)代教育平臺(tái)，滿(mǎn)足師生的教學(xué)需求。成本高設(shè)配需要培訓(xùn)，有嚴(yán)格的使用流程控制?？梢哉f(shuō)是實(shí)現(xiàn)了一機(jī)多用，安裝使用也較為方便。 使用白板授課，增進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。37 系統(tǒng)配置根據(jù)教室大小、成本因素、部署難度提供 4 種可選方案如表 32 所示：1） A 型液晶電視機(jī)彩色液晶電視機(jī)主要是承接來(lái)自平臺(tái)及湖南有線信號(hào)機(jī)頂盒播放內(nèi)容顯示的作用，該顯示器懸掛于教室，老師通過(guò)操作電腦連接至平臺(tái)就能夠打開(kāi)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，從事輔助教學(xué)的作用。智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案第 34 頁(yè)共 82 頁(yè)圖：422 學(xué)情分析其次，班班通平臺(tái)讓教師可以半小時(shí)內(nèi)完成教學(xué)資料的準(zhǔn)備。智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案第 32 頁(yè)共 82 頁(yè)圖 417 在線教育商城 班班通建設(shè) 班班通整體構(gòu)架“班班通”教室設(shè)備包括教室顯示設(shè)備、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、輔助外設(shè)三部分。19 業(yè)務(wù)服務(wù)管理：實(shí)現(xiàn) SA 對(duì)業(yè)務(wù)服務(wù)的查看、設(shè)置以及服務(wù)效果評(píng)價(jià)的管理。4 智慧學(xué)習(xí)體系智慧學(xué)習(xí)體系從學(xué)、練、評(píng)、測(cè)、問(wèn)五個(gè)方面進(jìn)行深度發(fā)掘優(yōu)化，如圖 4智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案第 27 頁(yè)共 82 頁(yè)12 智慧學(xué)習(xí)體系，為教師、學(xué)生提供多元化的教學(xué)模式以及評(píng)測(cè)模型，全方位的為老師提供教學(xué)指導(dǎo)，為學(xué)生提供量身定制的學(xué)習(xí)智能模型。 2 開(kāi)放共享、合作共贏：堅(jiān)持“開(kāi)放共享、合作共贏”的合作伙伴發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建能力開(kāi)放平臺(tái)、在線教育商城、EP 自助管理平臺(tái)、SA 自助管理平臺(tái)等為第三方廠商的接入、產(chǎn)品上架、考核結(jié)算提供了配套的功能。智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案第 20 頁(yè)共 82 頁(yè)電 腦 教 室校 園 監(jiān) 控 終 端校 園 監(jiān) 控 攝 像 機(jī)校 園 監(jiān) 控 攝 像 機(jī)電 化 教 室備 課 電 腦城 區(qū) 學(xué) 校 校 園 網(wǎng)校 園 網(wǎng) 核 心 三 層 交 換 機(jī)無(wú) 線 A P接 入 交 換 機(jī)電 腦 教 室校 園 監(jiān) 控 終 端電 化 教 室備 課 電 腦鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 學(xué) 校 校 園 網(wǎng)鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 核 心 三 層 交 換 機(jī)A 學(xué) 校 接 入 交 換 機(jī)手 機(jī) 等 移 動(dòng) 終 端手 機(jī) 等 移 動(dòng) 終 端B 學(xué) 校 接 入 交 換 機(jī)城 域 核 心 三 層 交 換 機(jī)G EG EG EG EG EG EG E圖 34 教育城域骨干網(wǎng)及校園網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D上樓梯間上樓梯間上樓梯間上樓梯間一層二層三層四層五層一層二層三層四層五層一層二層外部光纖接入點(diǎn)樓棟內(nèi)部光纖連接上一層二層三層四層五層外部光纖接入點(diǎn)外部光纖接入點(diǎn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)說(shuō)明 ： 光纖接入點(diǎn)為一號(hào)教學(xué)樓三層油印室 ， 兩棟教學(xué)樓之間有光纖連接 ， 每間教師辦公室有網(wǎng)絡(luò) ， 但學(xué)生教室無(wú)網(wǎng)絡(luò) 。兩臺(tái)防火墻通過(guò)萬(wàn)兆光纖上聯(lián)之核心交換機(jī)，通過(guò)虛擬化及雙活模式部署，消除環(huán)路風(fēng)險(xiǎn)。智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案第 18 頁(yè)共 82 頁(yè)圖 33 某市智慧教育專(zhuān)網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖目前某市共有 9 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn) 33 所中小學(xué)校，其中市區(qū) 11 所，鄉(xiāng)鎮(zhèn) 22 所，城區(qū)按學(xué)校進(jìn)行獨(dú)立組建校園網(wǎng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位組建校園網(wǎng)，為保障城域網(wǎng)內(nèi)帶寬，城區(qū)每個(gè)學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部采用 GE 電路與教育局核心網(wǎng)互聯(lián)。充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立了學(xué)校——教育局之間的溝通橋梁，從而避免了信息孤島的產(chǎn)生。3. 未配備班班通設(shè)備的學(xué)校共有 16 所，班級(jí)共有 213 個(gè)。 計(jì)算機(jī)機(jī)房配置情況1. 已經(jīng)配備計(jì)算機(jī)機(jī)房的學(xué)校共有 20 所，分別是：某市一中、某市職業(yè)中專(zhuān)、某市三中、某市特殊教育學(xué)校、德雅中學(xué)、某市雙濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、某市五中、翊武中學(xué)、白衣中學(xué)、保河堤中學(xué)、李家鋪中學(xué)、靈泉中學(xué)、棠華中學(xué)、新洲中學(xué)、一小、二小、五小、七小、翊武中心小學(xué)、李家鋪中心小學(xué)。2. 數(shù)據(jù)中心支撐平臺(tái)建設(shè)數(shù)據(jù)中心支撐平臺(tái)是某市智慧教育系統(tǒng)的心臟，主要由服務(wù)器系統(tǒng)、存儲(chǔ)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和安全系統(tǒng)組成，負(fù)責(zé)某市智慧教育的所有業(yè)務(wù)系統(tǒng)的處理和支撐。管理應(yīng)用服務(wù)縣域內(nèi) 70%以上的學(xué)校提供數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)和電子期刊系統(tǒng)；50%以上的學(xué)校使用數(shù)字行政管理系統(tǒng)、數(shù)字教務(wù)管理系統(tǒng)、數(shù)字檔案管理服務(wù)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)備資產(chǎn)管理系統(tǒng)以及人事管理系統(tǒng)等電子應(yīng)用服務(wù)；生活應(yīng)用服務(wù)縣域內(nèi) 20%以上學(xué)校提供或使用上級(jí)教育機(jī)構(gòu)提供的數(shù)字家?；ネǚ?wù)；50%提供或使用上級(jí)教育機(jī)構(gòu)提供的數(shù)字校園文化建設(shè)與傳播服務(wù)；提供數(shù)字化社會(huì)公共服務(wù)。能實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)、多媒體播放等功能；支持視頻、音頻、文本、圖片、動(dòng)畫(huà)、PPT 等文件播放，支持多媒體課堂教學(xué)，音畫(huà)效果好；具備多媒體課件制作軟件和語(yǔ)言（語(yǔ)音）教學(xué)軟件。終端設(shè)備為縣域內(nèi) 95%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上學(xué)校在公共空間至少配置一套公用終端，用于展示、提示、信息發(fā)布和提供相關(guān)服務(wù)，如大屏幕電視、觸控一體計(jì)算機(jī)等；教師辦公場(chǎng)所 100%配備計(jì)算機(jī)，滿(mǎn)足正常的辦公、備課、教研及日常管理需要。（5） 2022 年 10 月，教育部、發(fā)改委、財(cái)政部等九部門(mén)下發(fā)《關(guān)于加智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案第 4 頁(yè)共 82 頁(yè)快推進(jìn)教育信息化當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的通知》 ，部署教育信息化七項(xiàng)重點(diǎn)工作,具體要求有：尚未接入寬帶的農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校的寬帶接入及網(wǎng)絡(luò)條件下的基本教學(xué)環(huán)境建設(shè)；今明兩年要使優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的應(yīng)用覆蓋 5O％以上的學(xué)校；利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間組織教師開(kāi)展網(wǎng)上研修、資源共享、互動(dòng)教學(xué)、教學(xué)管理等活動(dòng)；結(jié)合本地實(shí)際需要，加大緊缺性公益資源、特色資源的開(kāi)發(fā)與整合力度，完善資源共享服務(wù)，支撐教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋和優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛應(yīng)用；完成教學(xué)點(diǎn)教師的全員培訓(xùn)和實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入學(xué)校 70％以上教師的培訓(xùn)，提高教師的信息化應(yīng)用能力。智慧教育云平臺(tái)總體建設(shè)方案第 1 頁(yè)共 82 頁(yè)智慧教育云平臺(tái)總體建設(shè)方案 韶關(guān)市智慧教育云平臺(tái)總體建設(shè)方案第 2 頁(yè)共 82 頁(yè)目錄項(xiàng)目概述 ...................................................................................................................................3項(xiàng)目背景 .....................................................................................................................................3實(shí)現(xiàn)目標(biāo) .....................................................................................................................................5總體框架 .....................................................................................................................................8某市教育信息化現(xiàn)狀 ..............................................................................................................11某市教育信息化統(tǒng)計(jì)表 ............................................................................................................11現(xiàn)狀具體分析 ...........................................................................................................................12硬件及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案 ..............................................................................................................15教育資源云存儲(chǔ)平臺(tái) ................................................................................................................15教育城域網(wǎng)組網(wǎng)方案 ................................................................................................................17智慧教育平臺(tái)部署方案 ............................................................................................................21設(shè)備清單及預(yù)算 ........................................................................................................................22平臺(tái)建設(shè)方案 .........................................................................................................................25基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè) ...........................................................................................................................25班班通建設(shè) ...............................................................................................................................32人人通建設(shè) ...............................................................................................................................45教育 OA 建設(shè) .............................................................................................................................56校園建站系統(tǒng)建設(shè) ....................................................................................................................63智慧