水平一技巧—不同方式的滾動(dòng)單元教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)和教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ，開始不必過分地強(qiáng)調(diào)技術(shù)環(huán)節(jié)的掌握，應(yīng)以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與鍛煉的積極性為主，采用多種教學(xué)方法，由易到難、由簡(jiǎn)到繁。水平一的教材選擇了靈活性較高、運(yùn)動(dòng)量較小的基礎(chǔ)動(dòng)作。低年級(jí)技巧教材特點(diǎn)是動(dòng)作簡(jiǎn)單、易學(xué)、娛樂性強(qiáng)。但他們有豐富的想象力和強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲活，所以在學(xué)習(xí)中要互助互補(bǔ)。五、單元教學(xué)重難點(diǎn)：：正確的動(dòng)作方法。由易到難，層層遞進(jìn)。通過學(xué)習(xí)前后滾動(dòng)，讓學(xué)生在不斷的體驗(yàn)活動(dòng)中感受動(dòng)作，初步讓學(xué)生建立前后滾動(dòng)的動(dòng)作概念，為學(xué)習(xí)前滾翻做鋪墊。社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)克服困難等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。、坡墊直體滾、平墊直體滾練習(xí)。重點(diǎn)：團(tuán)身緊，滾動(dòng)圓，后滾抱腿要翻臀，前滾用力壓小腿。：接力賽跑。，提示直體滾動(dòng)、前后團(tuán)身滾動(dòng)的動(dòng)作組合。、熟練的完成動(dòng)作，并且動(dòng)作連貫的為“A”等；，并且動(dòng)作比較連貫為“B”等。一、課堂常規(guī) 、清點(diǎn)人數(shù)。組織隊(duì)形： * * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** * * * * * *▲（教師）一、熱身操。三、小刺猬挑戰(zhàn)第二關(guān)：要求用腹部和下顎夾沙包練習(xí)。一、小刺猬撿蘋果：。五、游戲：接力賽跑。要求：夾包緊，團(tuán)身緊，動(dòng)作完整。在進(jìn)行滾動(dòng)運(yùn)動(dòng)之前一定要做好各關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動(dòng)，尤其是頸部；在練習(xí)滾動(dòng)的過程中，一定要遵守常規(guī)，嚴(yán)格按照順序，前一個(gè)學(xué)生離開墊子下一個(gè)學(xué)生才能開始練習(xí)；按老師的要求進(jìn)行合作練習(xí)，對(duì)伙伴提供必要地幫助。組織隊(duì)形：* * * * * * * * * * * * ▲（教師）* * * * * * * * * * * *三、小刺猬挑戰(zhàn)第二關(guān)：。，教師巡回指導(dǎo)。一、熱身操。二、游戲：“大灰狼”，報(bào)告全班出席情況。 教 學(xué)目 標(biāo)： 通過前后團(tuán)身滾動(dòng)的教學(xué)，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念。4考核：直體滾動(dòng)。優(yōu)生展示，激勵(lì)與表揚(yáng)。(1）充分利用器材、科學(xué)合理練習(xí)設(shè)置場(chǎng)地（2）教師在比賽中結(jié)合安全適時(shí)進(jìn)行教育：避免發(fā)生碰撞，學(xué)會(huì)相互謙讓。重點(diǎn)： 肩、髖向滾動(dòng)方協(xié)同用力。通過考核直體左右滾動(dòng)，了解學(xué)生動(dòng)作掌握
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