淺談現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的作用-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 積極作用。 例如，假期是學(xué)生最為廣泛接觸社會(huì)了解社會(huì)的大好時(shí)機(jī)，教師指導(dǎo)學(xué)生完成某項(xiàng)實(shí)踐性學(xué)習(xí)，必然會(huì)遇到很多新的未知領(lǐng)域和問(wèn)題，這就要求教師與學(xué)生平等對(duì)話，共同探討。 信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)態(tài)度養(yǎng)成和升華。為了適應(yīng)探究性學(xué)習(xí)的需要，教師應(yīng)積極主動(dòng)地利用現(xiàn)代教育技術(shù)改進(jìn)自己的教學(xué)方式，通過(guò)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有知識(shí)的遷移，從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)與課堂學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行探究。 在信息技術(shù)教育普及的 情況下，教師如果還無(wú)動(dòng)于衷，不思進(jìn)取，自己封閉自己 ，必然會(huì)教學(xué)失敗。因此我們必須不斷回顧過(guò)去，反思有哪些成績(jī)值得發(fā)揚(yáng)，有哪些教訓(xùn)需要吸取 ；在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、展望未來(lái)，為實(shí)現(xiàn) 教育現(xiàn)代化繼續(xù)邁進(jìn)。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 也就是信息技術(shù)的出現(xiàn)，將不斷完善教師的培訓(xùn)體制，使教師教育教學(xué)能力有所加強(qiáng)。 檢驗(yàn)一個(gè)教師的教學(xué)能力和知識(shí)水平，并非只是這門課教得怎樣，而是要看這個(gè)老師知識(shí)面廣不廣，在這個(gè)前提下，還要看老師能否將所有知識(shí)相互交替運(yùn)用。在教學(xué)改革的大潮推動(dòng)下，信息技術(shù)逐步走入了課堂，它讓學(xué)生目
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