教師校本研修實(shí)施方案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)管理，讓每位教師都在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越自己。 ②學(xué)校每學(xué)期確定一個(gè)研討專(zhuān)題，圍繞著專(zhuān)題學(xué)校每學(xué)期至少組織一次全校性的沙龍對(duì)話或教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。 以教研組或?qū)W年組為單位，根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行同伴互評(píng)。 建立“以人為本”的激勵(lì)機(jī)制。 校本研修活動(dòng)制度化。 ②以教學(xué)反思和行動(dòng)研究為主要形式，定期開(kāi)展合作論壇。 六、校本研修方式： 校本研修方式： ①師德教育和新課程理念培訓(xùn)；②現(xiàn)代教育教學(xué)理論和新課程通識(shí)培訓(xùn)；③新課程學(xué)科培訓(xùn)；④現(xiàn)代教學(xué)技能培訓(xùn)。 學(xué)年組或教研組每月組織一次教師成長(zhǎng)記錄個(gè)人網(wǎng)站展示交流活動(dòng)，并進(jìn)行互評(píng)；學(xué)校每學(xué)期組織一次教師成長(zhǎng)記錄個(gè)人網(wǎng)站展示交流活動(dòng)，促使教師資源共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并進(jìn)行評(píng)定。因此，學(xué)校必須建立有效的校本教研機(jī)制，深入開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究，只有這樣才能及時(shí)解決課改中出現(xiàn)的問(wèn)題，才能使學(xué)校構(gòu)建成出一支學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍，才能提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校不斷發(fā)展。 要建立教師成長(zhǎng)記錄個(gè)人網(wǎng)站，促使教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，必須努力做到： 全員教師每人都建立自己的《教師成長(zhǎng)記錄個(gè)人網(wǎng)站》，記錄內(nèi)容如下：一是教師
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