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咨詢師工作流程_話術版-文庫吧在線文庫

2024-12-01 21:44上一頁面

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【正文】 咨詢師:“ 是不是有些方面我沒有給您介紹清楚?還是您現(xiàn)在已經(jīng)為孩子選了其他的輔導方式? ” 話術思路: 遭到拒絕不用緊張害怕,通過你想了解的情況問問題,把客戶拒絕的原因摸清楚 學習差 —— 只談家庭教育,不談學科,只用咨詢師的個人魅力 學校的管理、成功案例吸引家長 話術五: 咨詢師:“孩子現(xiàn)在學習成績怎么樣?班內排名多少?班內有多少 學生?” 家長:。 第一種,感性型 (激情型) 優(yōu)點: 比較善談,感情充沛,表情豐富!言談間把家長打動,利用家長(尤 其女家長)消費的沖動性 缺點: 著重用激情打動家長,用話語說服家長,但未必能深入挖掘需求點,沒有找準關鍵按鈕。) 6.咨詢過程: a. 家長在約定的時間上門,前臺要禮儀問 候家長,詢問是否有預約,若有,打電話通知預約的咨詢師;若無,則通知校長安排。并做出分析報告。 (如有需要,根據(jù)客戶需求從針對性角度近一步介紹): 咨詢師 /市場專員:“您孩子上哪個 年級 了呢? 程度 怎樣呢?我可以根據(jù)您孩子的 情況 給您介紹 幾位我們的 王牌教師 。 限時計算,迅速 提 高 孩子做題速度。你看您這周什么時候有時間? 我可以給您約一下老師,給孩子分析分析。 四、 問: 老師去家里嗎? 答: 一般不去家里! 第一、我們這里老師都是學校 一線教師 ,時間都 很忙 ;其次、我們提供的是對孩子的一個 綜合管理 ,除了老師上課,還要給孩子配一定量的 自習 并安排階段性 測評 。 將涉及到的 考點 知識均做了 系統(tǒng) 的歸納總結,囊括了歷年 常見???題型,讓孩子一聽就懂。 五、關單轉介紹 六、二次咨詢 1.電話 咨詢,及時將學生學生情況電話告知家長,并讓家長配合老師,檢查作業(yè)完成情況。 d. 然后讓學生做學習問題個性化診斷問卷。 穩(wěn) :說的是心態(tài)、言語間的自信和穩(wěn)重 —— 無欲則剛 你要相信自己是幫助家長,幫助學生,而不是只為了自己的工資!面對客戶,不緊張、不怯場,不管是面對多么強勢的家長,都要不卑不亢。平時您的工作也 一定很忙 ,所以我會在 提前一天 打電話 提醒 您一下! ” 話術 思路: 通過強調學習方法讓家長意識到咨詢師的專業(yè)性和客觀性 由于學習差的學生是學習方法和態(tài)度上出現(xiàn)了問題,所以可以不直接安排老師進行試聽,可由咨詢師前期接觸,所以在邀約時間時用了二選一的方法,讓家長可以自行選擇 為了避免被“放鴿子”的情況出現(xiàn),一定跟客戶提前說到約定時間的前一天進行提醒,這樣可有效減少“放鴿子”的幾率,即便無法按時赴約,也可以便于二次邀約! 第二種情況: 家長沒有認同建議,只是隨便打電話問問 咨詢師:“ 是不是有些方面我沒有給您介紹清楚?還是您現(xiàn)在已經(jīng)為孩子選了其他的輔導方式? ” 話 術思路: 遭到拒絕不用緊張害怕,通過你想了解的情況問問題,把客戶拒絕的原因摸清楚 二.現(xiàn)場咨詢 1. 內容: 前臺接待 咨詢師現(xiàn)場咨詢 2. 咨詢目的: 簽單 3. 咨詢時間: 大致 1~2 小時,根據(jù)咨詢實際需要。 他輔導的學生有很多跟您的孩子很相似! 我給您 約個時間 ,您帶上孩子還有他最近考試的 卷子 和 練習冊 ,讓 X 老師給孩子好好分析分析,看看問題出在那里,具體定個 學習方案 出來!” 既然客戶已經(jīng)提出了針對的需求,就一針見血直奔主題! 抓住每一個促成的機會! 咨詢 師:“ 那這樣吧,我們 暫定 周六下午 2 點,如果老師沒時間,我再電話通知您,您給我下您的手機 號吧,還有孩子叫什么名字 ,我好和老師提前說一下,讓老師準備一下”。我給您 約個時間 ,您帶上孩子還有他最近考試的 卷子 和 練習冊 ,讓X 老師給孩子好好分析分析,看看問題出在那里,具體定個 學習方案 出來!” 話術思路 : 既然客戶已經(jīng)提出了針對的需求,就一針見血直奔主題! 抓住每一個促成的機會! 咨詢師: “ 那這樣吧,我們 暫定 周六下午 2 點,如果老師沒時間,我再電話通知您,您給我下您的手機 號吧,還有孩子叫什么名字 ,我好和老師提前說一下,讓老師準備一下”。 家長: 。 咨詢師: “您方便告訴我您家的大概位置嗎?我?guī)湍才乓幌氯ツ膫€校區(qū)最方便?” 家長:說出位置 咨詢師:“哦,那您離我們 XXX 校區(qū)特別近,孩子以后學習會很方便!” 話術思路: 利用假設成交法,在詢問客戶基本情況時就給客戶選擇陽光的暗示。 7. 咨詢流程: 。 3. 電話時間: 10 分鐘左右。 5. 注意: 邀約上門 是最終目的 .因為只有客戶上門才有成功簽單的可能性。因為客戶詢問學校情況更主要是想了解輔導模式, 因為學校好與壞跟自己孩子的成績沒有直接關系,而輔導方 式才 是 跟自己孩子有最直接關系的部分! 最后詢問要咨詢那一種這個問題,目的是避開客戶的直接拒絕,通過發(fā)問的技巧引導客戶在我們想要的兩種答案中任選一
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