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影視表演基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 想像是情緒恢復(fù)的重要手段,是表演創(chuàng)作的重要心理技術(shù),在原有感情的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的形象的心理過程就是想象。 第八章 當(dāng)代電影表演的演變 一、一般了解: 70 年代初期的電影表演傾向 二、重點(diǎn)問題: 表演基礎(chǔ)名詞解釋 一、感覺,信念與真實(shí) 影視藝術(shù)是感覺的藝術(shù),感覺對(duì)了一通百通。 什么是影視藝術(shù)的注意 ? 影視藝術(shù)的注意就是從有意識(shí)強(qiáng)制的開始達(dá)到自然有機(jī)的注意。 ③ 調(diào)度即我怎么做 (適應(yīng) ) 假設(shè)的作用有哪些 ? ① 假設(shè)是創(chuàng)造的開端 ② 它能在短期內(nèi)引起心理的變化與變動(dòng) ③ 能推動(dòng)想象,能夠觸發(fā)幻想 ④能激起內(nèi)部和外部的活動(dòng),是內(nèi)心創(chuàng)造活動(dòng)的推動(dòng)力和刺激 物。 1什么是情緒 ? 內(nèi)心情感通過動(dòng)作表現(xiàn)于外就是情緒。 1什么是交流 ?交流有幾種形態(tài) ? 指演員在表演過程中與對(duì)手之間的思想感情、意志、愿望、動(dòng)作。 ③ 演員之間的交流內(nèi)容是內(nèi)在思想精神活動(dòng)。 2如何觀察生活 ?觀察生活的總要求 ? ① 要用演員的眼光去觀察。 如何構(gòu)思一個(gè)單人小品 ? ① 從生活出發(fā):展開想象對(duì)直接間接觀察生活的材料進(jìn)行加工。 電影演員是銀幕形象的 _________、 ___________。 1 ___________和 ___________對(duì)電影演員提高表演技能是最好的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)。 規(guī)定情境:斯坦尼拉夫斯基指出:所謂的規(guī)定情境,“這是劇本的情節(jié),劇本的事實(shí),事件,時(shí)代,劇情發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),生活環(huán)境,我們演員和導(dǎo) 演對(duì)劇本的理解,自己對(duì)它所作的補(bǔ)充,動(dòng)作設(shè)計(jì),演出,美術(shù)設(shè)計(jì)師的布景和服裝,道具,照明,音響及其它在創(chuàng)作時(shí)賞要注意的一切”。 動(dòng)物模擬:表演技巧訓(xùn)練的一種形式。 解放天性:就是通過各種元素的訓(xùn)練,把自己的身、心得到徹底的解放,從而達(dá)到緊張的排除、想象的活躍、信念的建立、感覺的準(zhǔn)確、交流的有機(jī)。斯坦尼斯拉夫斯基在談到規(guī)定情境的創(chuàng)造時(shí)說(shuō):“首先你應(yīng)當(dāng)把劇本中、從導(dǎo)演的排演中、從演員自己的幻想里取得的一切‘規(guī)定情境’,按照自己的方式去想象一下。因?yàn)橹挥性谟辛艘?guī)定情境的條件下,演員才有可能去思考:在這樣的情境下,我會(huì)怎樣去做。 行動(dòng)的部分特征:帶有演員的個(gè)人主觀色彩;具有演員自身的表演特色;以動(dòng)詞為主;通過一個(gè)又一個(gè)行動(dòng)完成人物的塑造。形體動(dòng)作是一心理任務(wù)為依據(jù)的,完成一個(gè)心理動(dòng)作往往需要完成一系列的形體動(dòng)作。心理動(dòng)作本身難以獨(dú)立實(shí)現(xiàn),他是借助與形體,言語(yǔ)這些手段加以實(shí)現(xiàn)。演員要通過藝術(shù)想象與信念等元素,將角色的藝術(shù)轉(zhuǎn)化為 演員的藝術(shù),將角色的行為動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為演員內(nèi)心的行為動(dòng)機(jī)。怎么做還必須根據(jù)人物的性格,不同的人物完成同樣的任務(wù)將會(huì)出現(xiàn)不同形態(tài)。而“怎么做”卻完全不同,顯示出藝術(shù)之高低。但是任何一個(gè)行動(dòng)都必然是在一定的規(guī)定情境中進(jìn)行的,規(guī)定情境對(duì)行動(dòng)有一定的制約作用。不論在說(shuō)出臺(tái)詞時(shí),或停頓時(shí),還是在傾聽對(duì)手臺(tái)詞時(shí),都在自己內(nèi)心里即興地產(chǎn)生出無(wú)聲的內(nèi)部語(yǔ)言,這種內(nèi)部語(yǔ)言具有片斷的不完整的性質(zhì),有時(shí)是一個(gè)短的詞組,有時(shí) 甚至是一個(gè)詞、一個(gè)問號(hào)或感嘆號(hào),并非必須有完整的語(yǔ)句形式,并且要防止事先寫好大段獨(dú)白,在表演時(shí)無(wú)聲地背誦,而應(yīng)當(dāng)即興創(chuàng)造,相對(duì)固定,在演出中生動(dòng)靈活地再現(xiàn)這些思考判斷過程。 舞臺(tái)交流與適應(yīng):指在舞臺(tái)上演員與演員之間真實(shí)的互相影響。提醒學(xué)生不要隨意胡造。 三、想像 想像是情緒恢復(fù)的重要 手段,是表演創(chuàng)作的重要心理技術(shù),在原有感情的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的形象的心理過程就是想象。 什么是戲劇動(dòng)作 ? 是有思想有目的,凡屬于人類行為的動(dòng)作,不同于實(shí)際生活的動(dòng)作,實(shí)際生活中人們自己的行動(dòng)是自然形態(tài)的,而戲劇動(dòng)作是經(jīng)過選擇加工的,具有表現(xiàn)性質(zhì)的,由意志產(chǎn)生,有一定屬于人類行為的活動(dòng)。 規(guī)定情境和假使的關(guān)系 ? ① 規(guī)定情境就是假使 ② 規(guī)定情境和假使是一種想象和虛構(gòu) ③ 規(guī)定情境是假使的發(fā)展能引起心理活動(dòng)的變化。 1什么是節(jié)奏、速度 ? 節(jié)奏是音樂術(shù)語(yǔ), 是音響運(yùn)動(dòng),輕、重、緩、急所形成的,其中節(jié)拍的強(qiáng)弱或長(zhǎng)短交替出現(xiàn)而合乎一定規(guī)律,速度節(jié)奏由規(guī)定情境,對(duì)象的認(rèn)識(shí)而產(chǎn)生態(tài)度的內(nèi)在和精神表現(xiàn),精神興奮和內(nèi)外合諧的動(dòng)作,表現(xiàn)速度是情景的標(biāo)志,速度是時(shí)間性的,它只能表現(xiàn)動(dòng)作。 ④ 演員與演員之間的交流。 2松馳 ? 演員要做到當(dāng)眾孤獨(dú),消除緊張情緒,解放肌體,解放演員的創(chuàng)造天性。觀察生活的總要求:觀察要細(xì),模仿要像,體驗(yàn)要深,表現(xiàn)要精。 ① 打電話 ② 準(zhǔn)備情人來(lái)家 ③ 換裝 ④ 化妝⑤ 等待 ⑥ 放音樂 ⑦ 客人來(lái)臨。 ( 3)搓繩、割草、砍柴、打草鞋。 以上無(wú)實(shí)物練習(xí)一定要在簡(jiǎn)單的規(guī)定情境中,發(fā)生一些簡(jiǎn)單障礙和事件,通過想象、動(dòng)作進(jìn)行,不能機(jī)械地完成形體動(dòng)作。 ( 3)說(shuō)一件可氣的事。 動(dòng)作性練習(xí): ( 1)求愛、求婚,被接受或被拒絕了。正確的有機(jī)的生活節(jié)奏就是正確完美的動(dòng)作。這就需要?jiǎng)?chuàng)造,而這種創(chuàng)造能力可以通過訓(xùn)練獲得。 ( 2)合理改變下列命題,用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái):繩子-蛇;刀-棍子;粉筆-香煙;書本-鏡子 ( 3)美國(guó)演員弗朗蒂斯練習(xí):第一人在指揮交響樂隊(duì)-第二人 接過指揮動(dòng)作就變成大蝴蝶在室內(nèi)翩翩起舞。如:醫(yī)生、軍官、飛行員、囚犯 …… ( 2)裝上胡須、頭套或剃掉胡須、頭發(fā)以改變年齡和外形。 ☆ 、改變形體動(dòng)作練習(xí): ( 1)過橋。從某種意義上說(shuō),直覺表演藝術(shù)在電影藝術(shù)中是一種特殊形態(tài)。 ” ( 2) 直覺表演顧名思義,直覺表演不脫離直覺。 直覺表演以直覺感應(yīng)為前提,因而有可能產(chǎn)生一剎那的忘我,產(chǎn)生一剎那無(wú)法用語(yǔ)言描述清楚的感覺,這種感覺甚 至并不與劇情或人物性格發(fā)生什么直接關(guān)系。心誠(chéng)則靈。然而,這一過程必須建立在 “似 ”上。一旦進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng), 演員應(yīng)丟開這一切,使自己盡量保持一種空泛狀態(tài)。 古人曰: “感情真者,其觀物亦真 ”、 “物色之動(dòng),心亦搖焉 ”、這強(qiáng)調(diào)的也是人的主觀情感作用。 表 演藝術(shù)從最原始的模仿開始,就具有了活人演活人給活人看的特性。這一字之差,便有可能形成演員兩種截然不同的心態(tài): “我是他(她) ”——信念的建立; “我演他(她) ”——意念的滲透,這就容易造成潛意識(shí)上演感覺,演性別,演主旨立意的概念化表演。 我們的一些銀幕形象直、白、淺、露,不能不說(shuō)與這種 “要塑造性格化的人物 ”的觀念有關(guān)。 影視表演技能 2 標(biāo)簽:表演 分類:表演 節(jié)奏與性格 一、節(jié)奏對(duì)于表演藝術(shù)的意義斯坦尼斯拉夫斯基說(shuō)過: “哪里有生活,哪里就有動(dòng)作;哪里有動(dòng)作,哪里就有活動(dòng);哪里有活動(dòng),哪里就有速度;哪里有速度,哪里就有節(jié)奏 …… 總而言之,在我們生存的每一瞬間,我們內(nèi)部和外部都存在著某一種速度節(jié)奏。每個(gè)具體過程的節(jié)奏,都是由它的目的決定的,而節(jié)奏是作為掌握該頂過程的方法而存在的,簡(jiǎn)單地說(shuō),節(jié)奏就產(chǎn)生在有意義的動(dòng)作中。它來(lái)源于斯坦尼體系術(shù)語(yǔ),是表演技術(shù)諸元素之一。 ”由此可見,行動(dòng)的速度節(jié)奏不僅可以激起演員的情緒體驗(yàn),而且可以創(chuàng)造出一定的情緒氛圍,幫助演員準(zhǔn)確地掌握好規(guī)定情境中人物的任務(wù)和行動(dòng)。 同時(shí),隨著事件情節(jié)的發(fā)展,對(duì)人物節(jié)奏的處理也應(yīng)有所不同,最終體現(xiàn)出人物性格的統(tǒng)一性和多面性。正因?yàn)槿绱?,達(dá)斯汀 ?霍夫曼獲得了奧斯卡最佳男主角金像獎(jiǎng)以及 “千面人 ”的美稱,觀眾也同時(shí)孕育了他們的愿望 ——要在一個(gè)又一個(gè)角色中更多地看到他,他們會(huì)暫時(shí)忘記演員本人,而期盼他在不同影片中塑造的新的人物形象。然而人物的行為方式除了由他的生活條件和教育條件養(yǎng)成之外,主要是由這個(gè)人物對(duì)客觀事物的態(tài)度決定的。是角色的思想、感情、生活情調(diào)與生活節(jié)奏的集中表現(xiàn)。而真正確定性格基調(diào),還要 落實(shí)到具體情節(jié)中對(duì)于表演節(jié)奏的表現(xiàn)。 表演節(jié)奏與人物性格的畸變現(xiàn)實(shí)生活本身充滿了真假、善惡、美丑、光明與黑暗的對(duì)立統(tǒng)一,戲劇如同其他的表現(xiàn)形式一樣,都是反映現(xiàn)實(shí)生活并做出自己評(píng)價(jià)的, “沒有沖突就沒有戲劇 ”這句話正是強(qiáng)調(diào)了對(duì)立統(tǒng)一在戲劇中的重要性,人物性格的畸變也是 “沖突 ”的表現(xiàn)手段 之一。這就是性格化的重現(xiàn)之路。我們可以從音樂這一與電影表演藝術(shù)相通的領(lǐng)域,來(lái)了解人物的性格基調(diào)和性格畸變?cè)诒硌莨?jié)奏差異上的正確認(rèn)識(shí)。有時(shí)幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài),有時(shí)速度快得驚人 …… 我并不是說(shuō)要盲目服從日常生活的進(jìn)程,但我認(rèn)為通過這些停頓,通過這種力求符合真實(shí)(包括精神的、內(nèi)心的以至道 德的絕對(duì)真實(shí))的嘗試,將會(huì)促成某種今天正在逐步形成的現(xiàn)代電影。同時(shí),他們?cè)谶@一瞬間必須是,或者毋寧說(shuō)顯得投身其中。 既然 “電影表演要求演員創(chuàng)造角色是深層次的具體化 ”,人物性格的多面性也需要在所塑造的角色身上深層次地得到體現(xiàn)。既然節(jié)奏是一切運(yùn)動(dòng)的組織原則,當(dāng)掌握了一部影片角色的整體節(jié)奏之后,也就掌握了 “角色的性格基調(diào) ”??傊?,每個(gè)人性格的不同,就會(huì)存在著不同的速度節(jié)奏特征,他所參與的每一件事也一定是按照與之相應(yīng)的速度節(jié)奏進(jìn)行。 恩格斯曾說(shuō): “一個(gè)人的性格不僅表現(xiàn)在他做什么,而且表現(xiàn)在他怎么做。 如果一名演員要想將自己和不同角色聯(lián)系起來(lái),而不愿意逐漸地被定成某種 “類型 ”,就需要通過對(duì)不同角色不同性格細(xì)膩的刻畫,才能使觀眾通過銀幕能夠感受到你可以是角色“甲 ”、你也可以是角色 “乙 ”。 “電影演員不是登上方形或圓形的舞臺(tái)花上三個(gè)小時(shí)去創(chuàng)造一個(gè)角色的生活,他是進(jìn)入到一個(gè)較小的空間(盡管他周圍可能是洛基山),在這個(gè)比較小的地方他得把他的劇場(chǎng)表演分成三、四個(gè)階段進(jìn)行。除此之外,節(jié) 奏這個(gè)概念還包含節(jié)奏性,即行動(dòng)的某種均勻性,它在時(shí)間和空間上的安排。 …… 電影演員的創(chuàng)作只有一條途徑,就是遵循人類的規(guī)律。這些人的生活和自然生活的過程都具有嚴(yán)格秩序的運(yùn)動(dòng)的重復(fù)性。 電影藝術(shù)也是了有可能實(shí)施直覺表演,也就是說(shuō),只有電影藝術(shù)的特性才為 直覺表演的實(shí)施提供可能。 “凡有藝術(shù)形象就有生、旦、凈、末、丑。不論人們對(duì)直覺表演持有什么樣的不同見解,即或是站在功利主義的 “可否永葆青春 ”的角度來(lái)看待直覺表演,似乎也都肯定它為銀幕形象所帶來(lái)的自然和真實(shí)。 以上所論述的三種心態(tài) ——信念的建立、空泛狀態(tài)和排除自我提醒意識(shí),以及從自我出發(fā),是構(gòu)成直覺表演的主要因素。 而銀幕形象所具有的 真實(shí)性的特征,永遠(yuǎn)是具體的、直觀的、可感的。演員因形似和神似而引發(fā)的信念會(huì)排斥一切干擾,這樣,演員便可以在一種強(qiáng)烈的 “我就是 ”的信念中進(jìn)入到一種猶如靈魂附體般只可意會(huì)不可言傳的絕妙境界。 然而,電影藝術(shù)中 “我就是 ”的信念建立,需要有一個(gè)不能忽視的前提,即演員的形似和神似。 ( 1)信念的建立演員要進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的直覺表演中,首先要建立起 “我就是 ”的絕對(duì)信念,沒有“我就是 ”的信念,不可能產(chǎn)生直覺感應(yīng)。如果說(shuō) 直覺感應(yīng)是一剎那的自然狀態(tài),那么直覺表演既是一種自然狀態(tài),又是一種創(chuàng)作方法。 一、直覺感應(yīng)與直覺表演論證創(chuàng)作中的直覺表演,必然涉及一般心理狀態(tài)的直覺感應(yīng),因?yàn)橹庇X表演在概念上的理論依據(jù)是直覺感應(yīng),直覺表演與直覺感應(yīng)有著密切的聯(lián)系。要有特點(diǎn)、要自然。 ( 2)在電影里學(xué)方言,讓對(duì)方聽不出是誰(shuí)。 ( 4) ?我是一個(gè)小木偶 ?或模擬卡通片中人物和動(dòng)物。 ( 4)同時(shí)回答四個(gè)人問話,問話不超過二遍。 和音樂節(jié)奏練習(xí): ?搖籃曲 ? ( 1)寧?kù)o的夜晚 ( 2)人約黃昏后 ( 3)寶寶要睡覺 ( 4)少女的夢(mèng)幻 ?奏鳴曲 ? ( 1)雜技團(tuán)表演 ( 2)武術(shù)龍虎斗 ( 3)擊劍比賽 ( 4)拳擊場(chǎng)上 ?不同節(jié)奏的音樂 ? ( 1)蘇醒、掙扎、逃跑 ( 2)發(fā)現(xiàn)、辨認(rèn)、相逢 ( 3)湖邊野營(yíng)、林中休息、戰(zhàn)地救護(hù) ( 4)打草驚蛇、獄中斗爭(zhēng)、邊防哨卡 改變形象練習(xí): 表演藝術(shù)的任務(wù)或演員創(chuàng)作的任務(wù),就是塑造真實(shí)、鮮明、生動(dòng)的典型人物。 音樂練習(xí): 演員進(jìn)行音樂練習(xí),是為了掌握角色在規(guī)定情境中速度和節(jié)奏的進(jìn)行和變化 。 ( 7)說(shuō)一段傷心的經(jīng)歷。 ( 3)走在街上,看見一個(gè)被丟失的孩子在哭,哄他、逗他、送他回家。 ( 7)用劈柴生煤球爐、掏米煮飯。但切莫為了無(wú)實(shí)物的存在,表演中的 ?意念性 ?和 ?圖解性 ?不要做的過分的程度,這對(duì)電影表演要求沒有表演痕跡的表演是無(wú)益而有害的。 2如何構(gòu)思一個(gè)單人小品 ? ① 從生活出發(fā):展開想象對(duì)直接間接觀察生活的材料進(jìn)行加工。 2如何觀察生活 ?觀察生活的總要求 ? ① 要用演員的眼光去觀察。 ③ 演員之間的交流內(nèi)容是內(nèi)在思想精神活動(dòng)。 1什么是交流 ?交流有幾種形態(tài) ? 指演員在表演過程中與對(duì)手之間的思想感情、意志、愿望、動(dòng)作。 1什么是信念,信念與真實(shí)感的關(guān)系 ? 把一切虛構(gòu)的東西都看成真實(shí)存在的東西,把人為假的關(guān)系都看成相信它是真的關(guān)系就是信念。能推動(dòng)創(chuàng)造進(jìn)一步附合邏輯的發(fā)展。 什么是交叉注意 ? 注意力同時(shí)分散到幾個(gè)對(duì)象上。 信念:就是指將劇本中一
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