語文專題復(fù)習(xí)5病句的辨析與修改-文庫吧在線文庫
【正文】 病句的試題主要涉及以下幾個方面：①辨析并判斷句子的正誤；②從成分殘缺、搭配不當、語序不當、結(jié)構(gòu)混亂四個方面有側(cè)重地修改病句；③修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句；④在語段中找出病句進行修改或用符號修改。 D． 2022年 5月 27日，受狂風(fēng)暴雨及大浪影響，青島棧橋東側(cè) 30多米長的棧橋出現(xiàn)坍塌。 (“不”提到“把”的前面 ) D．歌星、影星多是中學(xué)生崇拜的偶像，他們將青春的熱情乃至癡情恣意揮灑，常?；膹U學(xué)業(yè)。橘子洲景區(qū)”成為長沙首個“國家 5A級旅游景區(qū)”。 第 5課時 ┃ 病句的辨析與修改 解 析 此題結(jié)合具體語段考查考生修改病句的能力。 解 析 此例濫用介詞“經(jīng)過”，致使整個句子殘缺主語。 解 析 此例中“無時無刻不”表示雙重否定，而“無時無刻不忘”即為誤用了否定詞。 5．看到關(guān)聯(lián)詞語不放過 第 5課時 ┃ 病句的辨析與修改 例 6 無論干部和群眾，毫不例外，都必須遵守社會主義法制。此外，還要注意啰唆重復(fù)的語病。 8．語感審讀法 第 5課時 ┃ 病句的辨析與修改 例 13 焦裕祿這個名字對于廣大青少年來說，是不太熟悉的。 解 析 此例主干為“博物館展出古船”沒有任何毛病，再看修飾語，“宋朝時期” 和“新出土”均為“古船”的定語，檢查一下，就發(fā)現(xiàn)定語語序不當，應(yīng)為“新出土的宋朝時期的古船”。 第 5課時 ┃ 病句的辨析與修改 對句子作語法分析，可先提取句子主干，檢查主干是否有毛病，若主干無毛病，再檢查它的附加成分，看修飾語和中心語有無毛病。 解 析 “大約”“左右”都表示不確定，語意重復(fù)了，應(yīng)該刪掉其中一個。 第 5課時 ┃ 病句的辨析與修改 例 8 未來世界的競爭決不僅僅是科學(xué)技術(shù)的競爭，更是頂尖人才的競爭。 例 4 要保證安全生產(chǎn) ， 機器質(zhì)量的好壞 ， 是重要條件 。 解 析 例句中“切忌”已有“不要”的意思，應(yīng)去掉“不要”。 這類句子常由兩部分組成 ， 一部分由介詞短語作狀語
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