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高中化學魯科版選修五第2章第1節(jié)第2課時消去反應氧化還原反應-文庫吧在線文庫

2025-02-08 16:14上一頁面

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【正文】 欄目開關 知識 探究區(qū) ② CH2== CH — CH == CH2↑ + 2N a B r + 2H2O ③ CH3— C ≡ C — CH3+ 2HB r 通過上述兩組反應可以看出相同的反應物在不同 下 ,發(fā)生相同 時,生成的產物不同。 小分子 消去 不飽和 醇、鹵代烴 雙鍵、叁鍵 取代反應 消去反 應 本課時欄目開關 知識 探究區(qū) 2 .下列化合物中,既能發(fā)生水解反應,又能發(fā)生消去反應,且消去反應生成的烯烴不存在同分異構體的是 ( ) A . CH3Cl B . C . D . 本課時欄目開關 知識 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) 第 2課時 學習 - 1 + 1 + 2 + 3 零 本課時欄目開關 知識 (4) 燃燒反應可以看成是較為徹底的氧化反應,所以大部分有機化合物均可發(fā)生氧化反應。 回顧區(qū) 學習 探究區(qū) ( 1) 消去反應結構特點是脫去官能團和鄰位碳原子上的氫原子 ,生成不飽和鍵 。 探究區(qū) 自我 回顧區(qū) 學習 檢測區(qū) 5 . ( 1) 寫出由 1 氯丁烷制 2 丁醇的相關反應方程式 ① __________________ ____________________________ _ ; ② __________________ ____________________________ _ ; ③ __________________ ____________________________ _ 。 探究區(qū) 自我 探究區(qū) 自我 D 本課時欄目開關 知識 回顧區(qū) 學習 探究區(qū) 自我 本課時欄目開關 知識 檢測區(qū) 第 2課時 學習 探究區(qū) [ 歸納總結 ] (1) 有機化學中通常從分子中氫氧原子數目變化角度認識氧化反應和還原反應,加氧或脫氫的反應為 ,加氫脫氧的反應為 。 探究區(qū) 自我 ( 2) 上述反應從分子中官能團類別分析都出現了 的 轉化。 探究區(qū) 解析 本題主要考查鹵代烴發(fā)生消去反應和水解反應的條件及共價鍵的斷裂方式。 探究區(qū) D 發(fā)生消去反應的產物只有 2 戊烯;但 B 發(fā)生消去反應的 產物有兩種, 或 [ 活學活用 ] 1 .能發(fā)生消去反應,生成物中存在同分異構體的是 ( ) A . B . C . D . 解析 A 發(fā)生消去反應的產物只有丙烯; B C 發(fā)生消去反應的產物只能是苯乙烯; 本課時欄目開關 知識 檢測區(qū) 第 2課時 學習 探究區(qū) 2 .比較下列兩組反應 ( 1) ① CH3CH2— CH == CH2↑ + H2O + Na Cl ② CH3— CH == CH — CH3↑ + Na Cl + H2O ( 2) ① CH3— CH == CH — CH3↑ + Z n B
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