【總結(jié)】復習:氧化還原反應的基本類型1、分子之間的氧化還原反應:如:C+HNO3—NO2↑+CO2↑+H2OCu+HNO3—Cu(NO3)2+NO↑+H2O2、分子內(nèi)的氧化還原反應,即自身氧化還原反應:如:KClO3—KCl+O2↑3、歧化與歸中反應:如:S+KOH—K2S+K2SO3+H2O
2026-01-04 04:47
【總結(jié)】第3章第1節(jié)認識晶體 第2課時 晶體結(jié)構(gòu)的最小重復單元 ——晶胞 第一頁,編輯于星期六:點一分。 。 “切割法”確定晶胞中的粒子數(shù)目(或粒子數(shù)目比)和晶體的 化學式。 目標 導航 第...
2025-11-07 23:36
【總結(jié)】第3課時合成氨的反應原理學案【學習目標】。,選擇合成氨的適宜條件?!局攸c難點】合成氨的反應原理和合成氨的適宜條件課前預習【情景材料】利用氮、氫為原料合成氨的工業(yè)化生產(chǎn)曾是一個較難的課題,從第一次實驗室研制到工業(yè)化投產(chǎn),經(jīng)歷了約130年的時間?;瘜W反應N2(g)+3H2(
2025-11-30 03:07
【總結(jié)】水溶液中的離子平衡第三章第三節(jié)鹽類的水解第三章第2課時影響鹽類水解的主要因素鹽類水解反應的應用新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題人們利用水解反應設(shè)計出了泡沫滅火器。泡沫
2025-11-10 18:22
【總結(jié)】第2課時教學設(shè)計三維目標知識與技能。。過程與方法、分離和提純的基本實驗技能。。情感、態(tài)度與價值觀加強對化學實驗的體驗,獲得對實驗科學方法的正確認識。教學重點教學難點離子的檢驗教具準備多媒體課件、投影儀、鐵架臺、漏斗、燒杯、酒精燈、
2025-11-30 03:08
【總結(jié)】電化學基礎(chǔ)第四章第三節(jié)電解池第四章第2課時電解原理的應用新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題日常生活中,人們經(jīng)常使用的螺絲刀、板手、水龍頭、以及自行車的車圈、金
【總結(jié)】氧化還原反應(第二課時)教學設(shè)計(一)指導思想與理論依據(jù)以提高學生科學素養(yǎng)為主旨的中學化學新課程降低了對化學事實性知識的學習要求,突出了對科學學習過程與方法的體驗和基本觀念的形成?;瘜W學習的重心從背誦、記憶具體事實及概念原理轉(zhuǎn)移到理解可遷移的核心概念和對更為根本的學科知識結(jié)構(gòu)進行深層理解上。培養(yǎng)學生的思維能力是高中化學教學的重要任務之一。有序
2025-07-24 15:59
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應一、氧化還原反應的基本概念1.氧化還原反應(1)定義:在反應過程中有元素的____________的化學反應。(2)特征:反應前后元素的________發(fā)生變化——判斷一個化學反應是氧化還原反應的依據(jù)。(3)實質(zhì):反應過程中有電子轉(zhuǎn)移(電子的______或電子對的______)。
2026-01-04 11:00
【總結(jié)】第三章第一節(jié)醇酚(第2課時)課前預習學案一、預習目標預習酚的結(jié)構(gòu)以及物理和化學性質(zhì)初步學會書寫相關(guān)反應方程式。二、預習內(nèi)容【知識回顧】1.乙醇的化學性質(zhì)2.醇類發(fā)生消去反應和催化氧化的規(guī)律一、苯酚1.苯酚的結(jié)構(gòu):分子式結(jié)構(gòu)簡式
2025-11-29 19:54
【總結(jié)】2022年8月23日星期二1第一章化學反應與能量第一節(jié)化學反應與能量的變化第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修4化學反應原理2022年8月23日星期二2?H=E(生成物的總能量)-E(反應物的總能量)?H=E(反應物分子化學鍵斷裂時所釋放的總能量)-E(生成物分子化學
2025-07-26 15:02
【總結(jié)】第二章化學物質(zhì)及其變化新課標人教版高一化學必修1富源縣第一中學李小平第二課時:離子反應方程式的書寫化合物電解質(zhì)非電解質(zhì)強電解質(zhì)弱電解質(zhì)電離時在表示方法上區(qū)分強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的電離分別用等號和雙向箭頭復習電解質(zhì):在水溶液或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铩?/span>
2025-11-15 16:25
【總結(jié)】【新編精品】人教化學必修一《離子反應》教案(第2課時)【溫故知新】1.(回顧、思考)什么是電離?請分別舉例說明酸、堿、鹽的概念。電離時生成的陽離子全部是H+的化合物叫做酸;電離時生成的陰離子全部是OH-的化合物叫做堿;電離時能生成酸根離子與金屬陽離子(含NH4+)的化合物叫做鹽。3.(回顧、思考)舉
2025-11-30 15:12
【總結(jié)】課題2酸和堿的中和反應第1課時中和反應第十單元酸和堿優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練九年級化學(RJ)教學課件H+OH-酸溶液中都含有大量的H+,表現(xiàn)出酸性;堿溶液中都含有大量的OH-,表現(xiàn)出堿性。
2025-03-13 02:24
【總結(jié)】化學反應與能量第一章第三節(jié)化學反應熱的計算第一章新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題在化學科研中,經(jīng)常要測量化學反應的反應熱,但是某些物質(zhì)的反應熱,由于種種原因不能直接測得,只能通過化學計算的
2025-11-14 01:09
【總結(jié)】日照一中2021級化學教學案執(zhí)筆人:審核人:課題學時第一章化學反應與能量轉(zhuǎn)化第一節(jié)化學反應的熱效應(第1課時)學習目標1.了解反應熱的定義,了解反應熱效應的定量測定原理和方法。2.了解反應焓變的定義,熱化學方程式的含義、書寫及簡單計算。學法指
2025-11-29 08:15