中小型民營(yíng)企業(yè)員工培訓(xùn)及對(duì)策研究畢業(yè)論文-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 ， 2020. 【 1】 參見(jiàn)中國(guó)企業(yè)國(guó)際化管理課題組：《 企業(yè)人力資源國(guó)際化管理方法》， 89 頁(yè)，北京，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社， 2020。企業(yè)培訓(xùn)不僅 能為每一位員工提供成長(zhǎng)和成功職業(yè)機(jī)會(huì)，也為自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備各類(lèi)人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同成長(zhǎng)。 企業(yè)大學(xué)以構(gòu)筑 企業(yè)全員培訓(xùn)體系為基礎(chǔ)，通過(guò)企業(yè)文化的導(dǎo)入和組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)與流程的培訓(xùn)，形成企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行、知識(shí)管理、人才培養(yǎng) 、核心競(jìng)爭(zhēng)力的智力平臺(tái)，最終成為實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的戰(zhàn)略工具 ” ii企業(yè)大學(xué)在全球進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期 ，企業(yè)大學(xué)作為應(yīng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)變革挑戰(zhàn)的新興產(chǎn)物，已經(jīng)在全球范圍內(nèi)獲得發(fā)展，并且 12 成為一股不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，收到越來(lái)越多的關(guān)注和重視。 培訓(xùn)時(shí)應(yīng)遵守的原則 企業(yè)員工培訓(xùn)是一項(xiàng)復(fù)雜的工作活動(dòng)，需要系統(tǒng)的計(jì)劃和明確的培訓(xùn)目標(biāo)才能取得更好的績(jī)效。有效性的評(píng)估包括以下步驟：它始于培訓(xùn)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)提煉出評(píng)估指標(biāo)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)，最后實(shí)施評(píng)估并反饋結(jié)果。為了保證培訓(xùn)活動(dòng)的順利實(shí)施，需要制定一個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃，依此來(lái)指導(dǎo)培訓(xùn)的具體實(shí)施。 （ 1）組織分析。大多數(shù)員工對(duì)公司的培訓(xùn)系統(tǒng)并不滿(mǎn)意，對(duì)公司的企業(yè)文化不是很滿(mǎn)意，有些甚至還不是很了解。主要地區(qū)是大連市，通過(guò)頒發(fā) 200 份調(diào)查問(wèn)卷，以電話(huà)，郵件，或面談的形式進(jìn)行。根據(jù)上世紀(jì)九十年代初歐共體的研究，世界人口的 60%以上主要工作到 21 世紀(jì)，然而 21 世紀(jì)的技術(shù)還有三分之二沒(méi)有發(fā)明出來(lái)。員工對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的滿(mǎn)意度普遍不高。 當(dāng)今現(xiàn)代組織要想 搞好培訓(xùn)教育工作，就必須了解當(dāng)今時(shí)代培訓(xùn)教育的發(fā)展趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。 Learning Organization 3 目錄 一、 前言 ................................................................................................................ 4 背景 ............................................................................................................. 4 研究現(xiàn)狀 ...................................................................................................... 5 國(guó)外研究狀況 ..................................................................................... 5 國(guó)內(nèi)研究狀況 ..................................................................................... 5 相關(guān)理論基礎(chǔ) ............................................................................................. 6 員工培訓(xùn)理論的發(fā)展階段 .................................................................. 6 現(xiàn)代員工的培訓(xùn)理論 .......................................................................... 6 二、 現(xiàn)狀分析 ........................................................................................................ 7 問(wèn)卷說(shuō)明 ..................................................................................................... 7 問(wèn)卷分析 ..................................................................................................... 7 存在的問(wèn)題 ................................................................................................. 8 三、 對(duì)策 ................................................................................................................ 9 解決中小企業(yè)員工培訓(xùn)問(wèn)題的宏觀措施 .................................................. 9 解決中小企業(yè)員工培訓(xùn)問(wèn)題的微觀措施 .................................................. 9 培訓(xùn)需求分析 ..................
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