幼兒教師質(zhì)量與幼兒教師待遇問題-文庫吧在線文庫
【正文】 年終獎金等 ? 福利：住房補貼、五險一金 ? 培訓(xùn)、進修 ? 發(fā)展空間 ? 良好的就職環(huán)境 幼兒園教師待遇問題 ? 在 《 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 》 公開征求意見的過程中，關(guān)于學(xué)前教育的建言數(shù)量排位靠前，其中，幼兒園教師的待遇最受關(guān)注。目前正在進行的幼兒教師人事制度改革及分配制度改革，也尚未解決懸殊的差距。 幼兒園教師待遇問題分析（二） ? 其次，即便按照 《 教師法 》 ，履行對幼兒園教師的待遇標(biāo)準(zhǔn)，從目前我國的實際情況來看，能享受正式教師編制和待遇的幼兒園教師所占的比例也不高，其主要原因在于目前民辦幼兒園的數(shù)量在我國幼兒園總數(shù)中占據(jù)絕對多數(shù)，據(jù) 2021年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，民辦幼兒園已經(jīng)占到幼兒園總數(shù)的 ％，民辦幼兒園教師隊伍比較龐大。 ? 五、幼兒教師提高自身專業(yè)素養(yǎng)及各方面才能，積極爭取晉升機會與發(fā)展空間，做到付出與收獲成正比 ? 四、怎樣提高幼兒教師待遇 ? 當(dāng)?shù)亟逃块T領(lǐng)導(dǎo)重視，下放權(quán)利，與園方有良好的溝通 ? 幼兒園方面，必須保障幼兒教師的基本權(quán)益，提供發(fā)展平臺 ? 二、是完善農(nóng)村教師工資、職務(wù)等傾斜政策和津貼補貼政策制度，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍。為穩(wěn)定教師隊伍，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，提出以下建議： （有問題） 一、國家必須越來越重視學(xué)前教育，撥放財政、社會支持、建立科學(xué)管理體系，明確相關(guān)政策法規(guī)?！笨梢姡瑥姆山嵌榷?，幼兒園教師本就與中小學(xué)教師地位等同。這部分建言主要圍繞幼兒園教師的 工資、編制、養(yǎng)老和醫(yī)療保險以及培養(yǎng)培訓(xùn)等具體問題 展 ? 開。通過調(diào)查 ,當(dāng)前幼兒園師資隊伍存在一些問題 ,主要表現(xiàn)為 :幼兒教育體制和幼兒老師的保障體制不完善 ,幼教事業(yè)發(fā)展不平衡 ,幼兒園教師評價指導(dǎo)體系存在誤區(qū) ,幼兒園教師素質(zhì)偏低等。 c. 教育是幼兒園的事，和家庭、社區(qū)無關(guān)。
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