【正文】 時，你都要學會心靈的安慰，自我安慰也是得到進步的第一步法。 將軍要告訴他們該做什么，還要有嚴格的軍紀。尊重學生要尊重學生的人格。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。 培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。新教師工作心得體會（★） 第一篇：新教師工作心得體會 新教師工作心得體會 新教師工作心得體會 一、教學方面 : 初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完，但就好象一個人在表演一樣，我似乎忽略了學生的存在，講課時不能面向全體學生，而且組織課堂的能力也不是很好。 積極參與聽課、評課 ，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。師愛要全面、公平。 尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。那就得往好的方法上去做。 新教師工作心得體會 from新教師工作心得體會來自 end 首先要當好一名幼兒教師，必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心，只有擁有了，這份心，你會得到更有益的收獲。你埋怨自己笨嗎？人生下來都是一字不識、一絲不掛的，沒有 聰明、不聰明 之分。一個人，越不用腦，越不學習，大腦就會生銹，就會退化。有些同 學，自以為聰明，老師一講，他就懂了，就不聽了，下課后也不認真復習，結果徒有一世聰明，成不了正果，成不了大器，只會感嘆： 要是我努力的話，比都行。課堂上，要更多地關愛差生。教師轉化好了一個差生，就是轉化好了一個人的前程，就是再造了一個家庭的幸福。 但是，強迫教師課改或者說因課改而加重了教師的負擔，這樣的課改教師是不歡迎的，是有怨言的，是堅持不下去的。1895 年， 剪式 創(chuàng)造了 米的新紀錄。當老師點到福斯貝里時，他已經靠近橫桿，來不及轉身助跑，只得背對橫桿，就地騰起，竟奇跡般地越過了背后的橫桿，四角朝天倒在沙坑里。 正 跳改為 側 跳、 側 跳又改為 俯 跳、 俯 跳又改為 背跳，每 一次改進都是一場對過去認為的最佳姿勢的顛覆。并且積極參加學校組織的活動，結合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。特別是一年級的小學生注意力教分散，活潑好動，上課進行正常的課堂組織教學和管理紀律兩者常常不能 兼顧。 師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。尊重學生要尊重學生的人格。 將軍要告訴他們該做什么，還要有嚴格的軍紀。 回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準 備的。聽有經驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，經常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。 以上是本人工作一年的一些心得體會。學?！敖Y對子”的方針很大程度上幫助了我這一不足。經過兩年的工作我覺得要想做一名合格的教師，我認為首先在教學方面做到以下幾點： 認 真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清 楚，深入了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料；深入了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現的困難，及時采取相應的預防措施；精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。要加快新教 師的成長步伐，就必須以教育教學理論為指導，結合理論反思自己的實踐，在反思中真正做到理論聯系實際，在實踐中不斷總結與升華自己的理論水平和實踐能力，不斷提高自己的教育教學水平。對人的教育來說更是如此。它否定了循序漸進的學習方法，違背了人的認知發(fā)展規(guī)律。高爾基就曾經說過：誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業(yè)務能力，豐富自己的教學經驗。先說說自己，體會到了做一個老師真的不容易。 二、請教 除了聽課之外，平時我也經常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。 我要認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。除了向書中學習外，還要繼 續(xù)向有經驗的教師學習。所以在這里我還想再一次的感謝教育局的領導和學校的領導以及有經驗的老師對我的幫助，使我在教學方面有所 進步。 二、管理工作方面： 管理是學校工作中的重中之重，而輔導員管理工作的秘訣我覺得就是愛。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨 大的教育力量。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，所以我時刻的提醒自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和 權力污辱學生；我應該從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練 中成長。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。兩天的新教師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。 （二）在區(qū)教研員和帶教老師的指導下，圓滿地完成了前一階段教學工作。 （ 1）抓住學生的興趣。 這就是我的近一年的時間，快速成長用汗水用心血換來的充實的一年。經過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。聽有經驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，經常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。 以上是本人工作一年 的一些心得體會。學校領導為我們考慮的非常周全，讓我們跟著指導老師學習，讓我們先聽課，學習老教師是怎樣上好一節(jié)課的。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。 二、我要認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經驗的教師學習。在這樣情況下，感覺上課難度更大。備學生同時也要備教法 ,一堂準備充分的課 ,今學生和老師獲益匪淺 ,列如unit7,這單元主題是學習衣服 ,單詞多 ,如果一個個教授單詞 ,枯燥乏味 ,為此我準備自己的衣服 ,并讓學生也帶來自己的衣服 ,學習詞匯就較生動形象 ,又可模擬商場購物 ,這樣學生就積極參與 ,并且很快能將售貨員與顧客間對話背出來。 一學期的教學，深感自己還有許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位老師的指導幫助下，自己勤問、勤思考、勤總結，取得好成績。這并不是我的一時沖動，而是在我來之前就已經考慮到了做為一名人民教師的責任會有多重、壓力會有多大，并且我也堅信自己有這個信心、也有這個能力去勝任這項工作。時刻對自己嚴格 要求，來使自己盡快的成長。從教育教學過程中體驗到快樂，從工 作中實現自己的人生價值，不辜負校領導對我們的殷切 期望，努力把城內小學建設的更加美好。一千個人眼中，有一千個不同的哈姆雷特。作為新老師，擔心不受學生歡迎，學生犯錯了，處理的時候就有了猶豫?？墒且斠晃缓美蠋?，要學校里的每一位學生都向你問好，那是要付出很多心血和辛苦 才會換來的。所以在這里我還想再一次的感謝學校的領導和學校的老師對我的幫助，使我在教學方面有所進步。因此做為一名合格的教師，應當嚴格要求自己，努力工作，發(fā) 揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 師愛是教育的 潤滑劑 ，是進行教育的必要條件。尊重學生要尊重學生的人格。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。師愛是 超凡脫俗 的愛。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。而如今，我也成為人們稱之為蠟 燭、工程師、陽光的一名教師，可以說是實現了兒時的夢想成為了一名光榮的、培育祖國花朵的人民教師。過程中當然收到了很多的罵聲，也和他發(fā)生了正面的語言沖突。入職之初，繁重的教學任務，瑣碎的管理事務，艱難的適應過程，都讓我在深夜一次次反問自己：這是自己熱愛的工作嗎？這是自己理想的生活嗎？為什么理想與現實的差距如此讓人措不及防？ 但是，每天迎著第一縷晨光，看到學生們一張張純真的臉龐，聽到一聲聲清脆的問候，我釋然了；每個課堂上，看著他們一雙雙求知若渴的眼睛、理解問題后滿足的微笑，是我一天中最開心的事情；課余時間，跟學生們朋友般的聊天，聽著他們孩童般的想法，或歡喜，或憂郁，但都是那么純真可愛，那么真實自然，每當這時，發(fā)自內心的成就感鋪滿心底。現實的聲音環(huán)繞在我耳邊。一個好的環(huán)境可以塑造一個人，同樣一個差的環(huán)境也可以改變一個人。但就我目前的水平來講，還不足以真正的上好一堂展示課。 平日的工作可以說是繁雜的，不單單要上好課、帶好訓練隊，還有很多組內的和學校的各項工作要做。本學期，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。以前學的基本上是純理論的知識，只知道學生是主體，但如何落實呢？最初接觸教學的時候，我 還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，使學生易接受。作為一名資質頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我要努力學習，給自己充電。在課堂上，我應該努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。 在教學工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足。要應該注意課的結構，重點難點的突破，板書及教學媒體運用，教學媒體是對教學起輔助作用的。通過一個月的學習我學到了很多知識，也更加感到了自己的不足。 二 .獻身教育事業(yè) .教師被譽為“蠟燭” ,點燃了自己 ,照亮了別人 ,這是教師獻身精神的真實寫照。針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學的時間，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。教師育人，身正為范。使我覺得作為一名教師的快樂。然后就需要在腦海中形成一個知識網絡，這樣就有利于鞏固，記憶。逐漸地我發(fā)覺了一件可喜的事情，在我的課堂教學中，我與我的學生有了點互動，而我在設計教學中也會充分考慮到學生的接受能力，認知水平等。為此，我在三個月內完成了如下學習和工作任務： （一）積極參加無錫大市組織的新課程培訓工作。 人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。也就是說要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。高爾基就曾經說過：誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。如今，我終于實現了兒時的夢想成為了一名光榮的、培育祖國花朵的人民教師。 我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我要努力學習，給自己充電。在課堂上，我應該努力調動學生的積極性，盡可能使每個 學生都參與到課堂中來。 三、學習 在教學工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足。我們新教師不同于學生，聽課的目的是 回去教學生，所以首要的目的是要看指導教師怎樣教。在今后的日子里，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。 二 .獻身教育事業(yè)。 班主任管理工作的另外一個秘訣我覺得就是愛。 初出茅廬的我，不知道規(guī)矩的重要性。因此做為一名合格的教師，應當嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 多聽不同老師的課，多向有經驗的教師請教。我校語文組全體教師在百忙之中一次次來聽課，細心評課、耐心指導，他們和我一起分析各種情況，從多角度進行觀察，有時會從孩子的角度問我一些看似簡單問題讓我回答，常教我要善于從學生角度去思考問題。剛開始自以為憑著自己良好的語文功底，對付小學語文知識性問題不在話下，只是經驗不足而已，其實不然，在多年來深入教學實際中，才發(fā)現有些知識點自己懂但要使得學生懂并不是件很容易的事。二 .獻身教育事業(yè) .教師被譽為“蠟燭” ,點燃了自己 ,照亮了別人 ,這是教師獻身精神的真實寫照。針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學的時間，對這部分同學有計劃地進行課