小學優(yōu)秀教師先進事跡材料-文庫吧在線文庫
【正文】 個裝的是良心，一個裝的是愛心。三位老師是：宋應(yīng)賢、宗和述、戴安吉。兩位好朋友一會兒鉆研教材，一會兒閱讀參考資料，你一言我一語地探討切磋。要把書教好，怎一個“忙”字了得？在大元村校工作的 14 年里，他每天披星戴月，早出晚歸，全身心撲在工作上?！? 調(diào)入中心校后，他家住在學校里。奮戰(zhàn)一個多小時，終把積水全部清除。開好藥后要輸液。我堅持經(jīng)常翻閱各種書籍。 第五篇：優(yōu)秀小學教師先進事跡 以下是為大家收集的事跡材料，僅供參考 ! **，是 **的村民， **小學的一名普通的人民教師，同時也是一名年輕的共產(chǎn)黨員。 她深知沒有充實、厚重的業(yè)務(wù)功底 。 并在實踐中使理論得到不斷的修正。爺爺奶奶都上了歲數(shù)，又沒有文化，對孩子的管理很不到位。她堅定地說：“我決心把自己的一生獻給教育事業(yè)，因為在這個崗位上才真正能衡量人生的價值，這就是我不悔的選擇、不悔的追求。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，這名同學終于和其他 孩子一樣能夠正確處理同學之間的關(guān)系，和同學相處得很融洽?！彼冀K把培養(yǎng)完善人格的學生看作等同生命一樣重要的大事。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學手段的合理運用，都得利于不斷的學習和刻苦的訓練，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的藝術(shù)品。 1990 年 7 月， **同志以優(yōu)異的成績走出了師范學校的校門，踏上了小學教育的講臺，從那時起，就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱 愛崗位、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得無比神圣。學生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點 點滴滴，班主任都得操心。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，以校為家，熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。擔任住讀男生兼職管理員期間，他對學生的生活和身體關(guān)懷備至。不知什么時候水來了，一直流個不停。他說，他放心不下兩個班的學生?！斑恕钡囊宦?，一下摔倒在冬水田里。然而，當一名好老師并非易事。但是祖 國的教育事業(yè)就是需要這些默默無聞的功臣，幾十年如一日，推動著教育事業(yè)的不斷前行。 是啊，教師的身上被社會賦予了很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。二十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區(qū)這片黃土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人” —— 這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！ 第二篇：小學優(yōu)秀教師先進事跡 苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壺 三尺講臺，一顆愛心；放飛希望， 樂此不疲。 作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。尤其是二年級學生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。 教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。經(jīng)常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。在從事教育工作的 3年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。 二、認真教學，潛心教研。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。要讓學生成材，身心健康成長，
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