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論民營(yíng)企業(yè)的員工激勵(lì)機(jī)制畢業(yè)論文-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 激勵(lì)機(jī)制,可以 充分發(fā)揮各種激勵(lì)因素的補(bǔ)償作用,相信會(huì)發(fā)揮民營(yíng)企業(yè)員工的責(zé)任感和成就感,從而愿意自發(fā)地為民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn),從而引導(dǎo)民營(yíng)企業(yè)管理者的思想向更高境界發(fā)展。 結(jié)論 根據(jù)調(diào)查的我國(guó)民營(yíng)企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制的現(xiàn)狀:我國(guó)民營(yíng)企業(yè)激勵(lì)形式單一,激勵(lì)措施無差別化,企業(yè)管理者激勵(lì)意識(shí)落后,不注重與員工缺乏溝通,不注重對(duì)員工深層次的激勵(lì)。 根據(jù)員工的類型而制定激勵(lì)措施 明確民營(yíng)企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的方 向,激勵(lì)的目的是為了提高員工工作的積極性 ,而員工在不同時(shí)間所需求的方面是不同的。更有個(gè)別員工是由于其他與收入高低無關(guān)的因素導(dǎo)致了不滿。 把民營(yíng)企業(yè)工作人員的需要與企業(yè)管理結(jié)合起來 把民營(yíng)企業(yè)員工的需要與企業(yè)管理結(jié)合起來,分為兩個(gè)層面的內(nèi)容,一是把企業(yè)管理者的激勵(lì)與企業(yè)的績(jī)效結(jié)合起來,二是把員工的激勵(lì)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)者結(jié)合 起來。今年暑假在濟(jì)南創(chuàng)星數(shù)控機(jī)械有限公司干電工的時(shí)候,經(jīng)理就是一位很懂得尊重對(duì)方的人,即使是剛剛到的新員工,會(huì)考慮員工的情況,事先問一句。 根據(jù)員工對(duì)榮譽(yù)和對(duì)物質(zhì)和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同的需求,設(shè)置評(píng)優(yōu)與物質(zhì)結(jié)合的獎(jiǎng)勵(lì)政策。 在適當(dāng)?shù)臈l件下,一般人不僅會(huì)接受某種職責(zé),而且還會(huì)主動(dòng)尋求職責(zé)。任何一個(gè)群體,總會(huì)有那么幾個(gè)混吃等 死的人,也會(huì)有耐噪抗壓的人。 領(lǐng)導(dǎo)者通過深入的座談、溝通了解員工當(dāng)前比較迫切的需要,把握其思想脈搏,有針對(duì)性的進(jìn)行點(diǎn)撥和引導(dǎo),對(duì)企業(yè)員工實(shí)施正向激勵(lì),使企業(yè)所希望的需求上升為員工的主要需要。 ( 2)榜樣激勵(lì) 霍桑效應(yīng)告訴我們,在日常生活工作中,明白什么樣的榜樣才是廣大員工所接收和贊揚(yáng)的,才能使員工充滿信心。同時(shí),要兼顧短期目 標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。 根據(jù) 赫 茨 伯格的雙因素理論, 結(jié)合企業(yè)管理,企業(yè)對(duì)職員生理需要滿足所能提供的是薪水、健康的工作環(huán)境和各種福利,是企業(yè)在職員工努力工作的基礎(chǔ)。全面薪酬戰(zhàn)略的概念在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生;此外,民營(yíng)企業(yè)還需要重視直接支付給員工的工資、獎(jiǎng)金、倡利、補(bǔ)貼等傳統(tǒng)外在薪酬外,還注重考慮為員工提供良好的工作環(huán)境、周全的勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施、優(yōu)厚的養(yǎng)老、醫(yī)療待遇和培訓(xùn)機(jī)會(huì)等內(nèi)在薪酬待遇。這不能說與民營(yíng)企業(yè)與各種激勵(lì)機(jī)制的不配套和健全沒有關(guān)系,也不能說與片面理解、執(zhí)行激勵(lì)機(jī)制沒有關(guān)系;還有一方面,民營(yíng)企業(yè) 對(duì)員工的最佳需要仍然處在簡(jiǎn)單的粗略估計(jì)上,沒有意識(shí)到與員工面對(duì)面交流或者問卷調(diào)查的重要性,結(jié)合公司自身的特點(diǎn)來制定激勵(lì)政策和措施,因此有些激勵(lì)政策缺乏針對(duì)性和及時(shí)性。 我國(guó)民營(yíng)企業(yè)單一地以 增加薪資來激勵(lì)員工的工作激情 ,而忽視非物質(zhì)的激勵(lì)方式(如榜樣激勵(lì)、培訓(xùn)激勵(lì)、理想激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、和自我實(shí)現(xiàn)激勵(lì)等 )和良好的企業(yè)組織環(huán)境的感染這些深層次激勵(lì)的作用。 由于只顧自身利益和眼前利益,忽視員工利益和企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,使員工缺乏安全 –6– 感,從而造成人才的流失。 建立一套科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制直接關(guān)系企業(yè)的生存和發(fā)展,在企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的創(chuàng)建中,不能忽視人的需要的作用,只有建立以人為本的激勵(lì)機(jī)制,才能使其在企業(yè)的生存和發(fā)展中發(fā)揮巨大的作用。 民營(yíng)企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,擴(kuò)大民 營(yíng)企業(yè)的發(fā)展規(guī)模 , 對(duì)各種類型人才的需求也會(huì)增大, 如何最大程度的發(fā)揮我國(guó)民營(yíng)企業(yè)人力資源的功能 ,提升我國(guó)民營(yíng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力, 關(guān)鍵的是如何吸引更多具有豐富專業(yè)知識(shí)的人才?如何激勵(lì)并留住企業(yè)發(fā)展所需要的人才?如何 激發(fā)員工的創(chuàng)造性、挖掘員工潛力,提高組織效率? 如何長(zhǎng)期保證企業(yè)內(nèi)部的人才優(yōu)勢(shì), 更好地發(fā)揮企業(yè)人力的 經(jīng)濟(jì) 效益?這些都 成為現(xiàn)代民營(yíng)企業(yè)謀求生存與 發(fā)展 需要研究的重要課題。 我國(guó)民營(yíng)企業(yè)在激勵(lì) 機(jī)制上更多注重的是薪酬方面的激勵(lì),缺乏有效的非薪酬機(jī)制,這些與企業(yè)管理者的管理意識(shí)和反饋也是有關(guān)系的。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索, 可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料?,F(xiàn)代民營(yíng)企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下立于不敗之地,應(yīng)該加以規(guī)范化地建立一整套的員工激勵(lì)機(jī)制。 畢業(yè)論文 論民營(yíng)企業(yè)的員工激勵(lì)機(jī)制 摘 要 我國(guó)加入 WTO 后,民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,各種新問題的不斷出現(xiàn)影響了民營(yíng)企業(yè)的健康發(fā)展。民營(yíng)企業(yè)應(yīng)該實(shí)施并推廣實(shí)施健全的薪酬戰(zhàn)略,同時(shí)更應(yīng)該注重和完善實(shí)施的非薪酬激勵(lì)。 non salary motivation 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性 聲明 本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。 作者簽名: 日期: 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱?,F(xiàn)代民營(yíng)企業(yè)需要 通過有效而正確的激勵(lì)技巧 ,激發(fā)出每位員工內(nèi)在的活力 ,使其始終保持一種積極進(jìn)取、勇于拼搏、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài), 實(shí)現(xiàn)整個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的健康持久發(fā)展。 民營(yíng)企業(yè)要想在市場(chǎng)中處于一個(gè)有利的地位,需要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下結(jié)合自身實(shí)際,加以 科學(xué) 化、規(guī)范化地 建立起一套適合企業(yè)內(nèi)部員工的激勵(lì)機(jī)制。民營(yíng)企業(yè)加強(qiáng)對(duì)員工的激勵(lì)管理, 對(duì)解決我國(guó)民營(yíng)企業(yè)現(xiàn)狀具有重要意義。 管理者往往認(rèn)為在供過于求的勞動(dòng)力市場(chǎng)里,只要出錢就能招到工人,只要高薪一定可以留住核心人才,事實(shí)遠(yuǎn)非如此。根據(jù) 層次需要理論,個(gè)人需求分為生理的需求,安定或者安全的需求,社交和愛情的需求,自尊和受人尊重的需求以及自我實(shí)現(xiàn)的需求。不錯(cuò),員工對(duì)物質(zhì)激勵(lì)興趣較大。實(shí)施健全的薪酬戰(zhàn)略,需要民營(yíng)企業(yè)將相對(duì)穩(wěn)定的 、基于崗位的薪酬戰(zhàn)略轉(zhuǎn)向相對(duì)浮動(dòng)的、基于績(jī)效的薪酬戰(zhàn)略,使薪酬倡利與績(jī)效緊密掛鉤。當(dāng)一種需要獲得基本滿足時(shí) ,對(duì)人的行為促動(dòng)作用會(huì)降低以至消失,而高一級(jí)的需要對(duì)人產(chǎn)生更大的影響力。 非薪酬激勵(lì)的具體措施 ( 1)目標(biāo)激勵(lì) 目標(biāo)要明確界定,不能因?yàn)橛械墓ぷ麟y以量化、諸多因素復(fù)雜多變,而使制定的目標(biāo)模棱兩可。面對(duì)富有挑戰(zhàn)性的工 –9– 作,員工通 過充分努力完成后,就會(huì)產(chǎn)生一種自豪感。面談前,經(jīng)理需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,明確員工的優(yōu)點(diǎn)和需要提高的地方,并能有相應(yīng)的事實(shí)作為例證;思考員工在工作中可能遇到的困難是什么,直線經(jīng)理可以提供哪些指導(dǎo)和幫助。這里,也可以引入到民營(yíng)企業(yè)。 ( 6)授權(quán)激勵(lì) 美國(guó)心理學(xué)家克萊蘭發(fā)現(xiàn),具有較高權(quán)利欲的人,對(duì)人施加影響和控制會(huì)表現(xiàn)出極大的關(guān)心,這樣的人一般尋求領(lǐng)導(dǎo)者的地位。由于每個(gè)員工的需求各不相同,對(duì)某個(gè)人有效的激勵(lì)措施可能對(duì)其他人就沒有效果,管理者應(yīng)當(dāng)針對(duì)員工的差異對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別化的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)。 員工 希望得到上司的賞識(shí)和重用 ,受到他人的認(rèn)可和尊重, 有針對(duì)性的激勵(lì)容易使員工覺得自己享有地位和受到尊重,會(huì)使員工產(chǎn)生一種心里的感激之情,會(huì)激發(fā)員 工對(duì)工作的認(rèn)真和熱情。在文化方面,有較高學(xué)歷的人一般更注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),除 物質(zhì)利益外更看重精神方面的滿足,例如工作環(huán)境,工作興趣、工作條件等,這是因?yàn)樗麄冊(cè)诨拘枨竽軌虻玫奖U系幕A(chǔ)上進(jìn)而追求精神層次的需要,而學(xué)歷相對(duì)較低的人則首要注重的是基本需求的滿足;在職務(wù)方面,管理人員和一般員工之間的需求也有不同,因此企業(yè)在制定激勵(lì)機(jī)制時(shí)一定要考慮到企業(yè)的特點(diǎn)和員工的個(gè)體差異,這樣才能收到最大的激勵(lì)效力。 由于企業(yè) 效益增長(zhǎng)帶來的收入提高幅度不均衡,與他人尤其是與自己情況相 似的人比較覺得收入偏低、尚欠公平,這些都是部分員工經(jīng)過不同層級(jí)和相同層級(jí)比較得出的個(gè)人感受。企業(yè)所有者的激勵(lì)對(duì)象是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者,而企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者激勵(lì)的對(duì)象則是企業(yè)的員工。然后提出讓所有同仁一起努力,來激發(fā)員工在工作上的動(dòng)力 。 激勵(lì)機(jī)制講究方式方法,我國(guó)民營(yíng)企業(yè)需要結(jié)合自身的實(shí)際,并結(jié)合各種科學(xué)研究的成果,設(shè)計(jì)出符合自身管理特點(diǎn)的方法才是真正要努力的方向。從課題的選擇到論文的最終完成,辛老師始終都給予了細(xì)心的指導(dǎo),并且在耐心指導(dǎo)論文之余,希望借此機(jī)會(huì)向辛老師表示最衷心的感謝!此外,本文最終得以順利完成,也是與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院其他同學(xué)的幫助分不開的,他們直接參與我的論文指導(dǎo),也適當(dāng)?shù)貛臀倚薷?,同時(shí)也給我提供了不少的意見。伯杰 .薪酬手冊(cè) [M]. 北京:清華大學(xué)出版社, [3]理查德非薪酬激勵(lì)也講究
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