【正文】 確定 ， 如 “ 駕一葉之扁舟 ， 舉匏樽 以 相屬 ” (《 赤壁賦 》 )， “ 以 ” 前有動(dòng)詞 “ 駕 ”“ 舉 ” ， 后又有 “ 屬 ” ， 動(dòng)作具有連貫性 。 語文 4． 標(biāo)志識(shí)別法 有些虛詞是構(gòu)成特殊文言句式或固定詞組的標(biāo)志詞 ， 如表被動(dòng)的 “ 見 、 于 、 為 、 為所 ” 等 ， 表賓語前置的 “ 之 ” (如 “ 何陋之有 ” )、 “ 是 ” (如 “ 唯利是圖 ” )等 。 高考總復(fù)習(xí) 連接句子 ， 表示遞進(jìn)關(guān)系 ， 可譯為 “ 再說 ” 。 ③ “ 終日 ” 與 “ 思 ” ，④ “ 欣欣 ” 與 “ 向榮 ” 是同時(shí)發(fā)生的行為動(dòng)作 ， 前后有修飾關(guān)系 。 規(guī)律小結(jié) ： 除去表原因 ， 解釋為 “ 因?yàn)?” 的 “ 以 ” 之外 ，凡是能用 “ 而 ” 替換的都是連詞 ， 否則是介詞 。 語文 (2)因 ① 然后踐華為城 ， 因 河為池 (《 過秦論 》 ) ② 我欲 因 之夢吳越 (《 夢游天姥吟留別 》 ) ③ 因 造玉清宮 ， 伐山取材 (《 雁蕩山 》 ) ④ 恩所加則思無 因 喜以謬賞 (《 諫太宗十思疏 》 ) 解析 ： ①② 句 “ 因 ” 的后面分別是名詞 “ 河 ” 、 代詞 “ 之 ” ，它們?cè)诰渲斜響{借 ， 是介詞； ③④ 句 “ 因 ” 的后面分別是動(dòng)詞“ 造 ” 、 “ 喜 ” ， 在句中理解為連詞的 “ 因?yàn)?” 。 高考總復(fù)習(xí) 高考總復(fù)習(xí) 語文 下列各組語句中 ， 加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是( ) A． 清優(yōu)主 之 不害清 之 為富也 B． 市人 以 其異 ， 皆笑之 清不 以 怠遇其人 C． 清 其 有道者歟 執(zhí) 其 道不廢 D． 求者益眾 ， 其應(yīng) 益 廣 一旦復(fù)柄用 ， 益 厚報(bào)清 高考總復(fù)習(xí) 高考總復(fù)習(xí) [C]叟聞之 ， 即赴丹陽 ， 啟申其美 ， 遂得免 焉 。 語文 4． (2020年湖南卷 ) [A]權(quán)偪人主而上不疑 ， 勢傾群臣 而 下不忌 。 C項(xiàng) “ 也 ” ， 前者為助詞 ， 用于因果句尾 ， 表示解釋；后者句末語氣詞 ， 表判斷 。 語文 下列各組句子中 ， 加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是 ( ) A． 于是又請(qǐng)以所護(hù)兵馳前至隘 而 陣 拔劍切 而 啖之 B． 武康為公令 于 軍 不求聞達(dá) 于 諸侯 C． 而所得祿賜 ， 多散 之 親黨 均 之 二策 ， 寧許以負(fù)秦曲 D． 惜 乎 朝廷無一忠臣 宜 乎 百姓之謂我愛也 解析 ： C項(xiàng) “ 之 ” ， 前者助詞 ， 不譯；后者指示代詞 ，這 。 [C]公自臨其獄 ， 出囚坐庭中 ， 去其桎梏 而 飲食之 ， 食訖 。 答案 ： C 高考總復(fù)習(xí) 一夕 ， 為 海潮所淪 。 答案 ： A 高考總復(fù)習(xí) 語文 下列各組句子中 ， 加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一組是 ( ) A． 以 郡吏察廉為樓煩長 是時(shí) 以 大中丞撫吳者為魏之私人 B． 久之 乃 得 項(xiàng)伯 乃 夜馳之沛公軍 C． 得赤丸 者 斫武吏 五十 者 可以衣帛矣 D． 疾病 且 死 不出 ， 火 且 盡 解析 ： B項(xiàng) “ 乃 ” ， 前者副詞 ， 譯為 “ 才 ” ， 后者連詞 ， 譯為 “ 于是 、 就 ” 。 吳子曰： “ 待公 而 食 。 答案 ： D 高考總復(fù)習(xí) A項(xiàng) “ 乃 ” ，前者為副詞 ， 譯作 “ 才 ” ；后者為副詞 ， 譯為 “ 竟然 ” 。 [C]上聞而嘉之 ， 顧謂侍臣曰： “ 鄴都 者 ， 天下難理處也 。 語文 2． (2020年廣州二模 ) [A](汝 )在書房中 ， 一遇先生外出 ， 即跳擲嬉笑 ， 無 所 不為 …… 今則去國萬里矣 ， 汝平日 所 挾以傲人者 ， 將不復(fù)可挾 。 C項(xiàng)“ 而 ” ， 均為連詞 ， 前者表示假設(shè) ， 如果；后者表示承接 ， 就 。 語文 下列加點(diǎn)的詞語意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( ) A． 雖學(xué)于佛 而 通儒術(shù) 所趣雖異 ， 而 交合無所間 B． 曼卿 之 兼愛 ， 惟儼之介 天下 之 務(wù) ， 當(dāng)世之利病 C． 乃 以 古事之已然 惟儼亦買地京城之東 以 謀其終 D． 惜 其 將老也已 可以見 其 志矣 解析 ： A項(xiàng) “ 而 ” 均為連詞 ， 表轉(zhuǎn)折 ， 但是 。 [C]多引古譬諭 ， 勸使就聘 。 D項(xiàng) “ 以 ” ， 前者動(dòng)詞 ， 任命；后者連詞 ， 表目的 ，來 、 以便 。 C項(xiàng) “ 與 ” ， 均為介詞 ，跟 。 帝不納 。 答案 ： D 高考總復(fù)習(xí) 高考總復(fù)習(xí) [C]高士達(dá)等眾數(shù)十萬 ， 破黎陽而還 ， 軍鋒甚盛 …… 賊圍之四旬 ， 城陷 ， 為賊所執(zhí) 。 C項(xiàng) “ 而 ” ， 均為連詞 ， 前者表順承關(guān)系 ， 不譯；后者表遞進(jìn)關(guān)系 ， “ 并且 ” 或 “ 而且 ” 。 語文 下列各組句子中 ， 加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是( ) A． 乘勝遂破 其 營 ， 盡俘其眾 其 年 ， 從楊義臣斬漳南賊帥高士達(dá) B． 善會(huì)大業(yè)中 為 鄃令 復(fù) 為 賊所敗 ， 退保臨清 C． 破黎陽 而 還 ， 軍鋒甚盛 建德釋 而 禮之 ， 用為貝州刺史 D． 善會(huì)率勵(lì) 所 領(lǐng) ， 與賊搏戰(zhàn) 所 當(dāng)皆靡 ， 辯軍復(fù)振 高考總復(fù)習(xí) C項(xiàng) “ 其 ” ， 前為副詞 ， 表推測 ， 譯為 “ 會(huì) (將 )”；后者為代詞 ， 譯為 “ 他的 ” 。 代 之 宋 ， 宋善待之 。 語文 解析 ： D項(xiàng) “ 者 ” ， 都是代詞 ， 用于動(dòng)詞后 ， 代指人 ，譯為 “ …… 的人 ” 。 以威略權(quán)宜 ， 盡誅賊帥 。 [C]遷右布政使 ， 與鎮(zhèn)守太監(jiān)勘處州銀礦 …… 劉瑾擅政 ，寶至京 ， 絕不 與 通 …… [D]立積散法 ， 行計(jì)口澆田法 ， 以 備兇荒 …… 修白鹿書院學(xué)舍 ， 以 處學(xué)者 。 語文 下列各組句子中 ， 加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是( ) A． 邦有道則仕 ， 邦無道 則 隱 今人主有能明其德 ， 則 天下歸之 B． 怒萬乘 之 主 若蟬 之 歸明火也 C． 英順逸議 而 至 而 子始以不訾之身 D． 詔 以 為光祿大夫 故深藏 以 避之 高考總復(fù)習(xí) 答案 ： A 高考總復(fù)習(xí) [B]天下 之 務(wù) ， 當(dāng)世之利病 。 高考總復(fù)習(xí) B項(xiàng) “ 乃 ” ， 前者連詞 ， 于是；后者副詞 ， 卻 。 語文 實(shí)戰(zhàn)模擬 1． (2020年廣州一模 ) [A](令狐熙 )善騎射 ， 頗知音律 。 ” 即 因 民錢作孔子廟 ， 而治其四旁 ， 為學(xué)舍講堂其中 。 語文 解析 ： D項(xiàng)均 “ 且 ” ， 均為副詞 ， 將要 。 答案 ： B 高考總復(fù)習(xí) [C]閭里少年群輩殺吏 ， 受賕報(bào)仇 ， 相與探丸為彈 ， 得赤丸 者 斫武吏 。 語文 解析 ： A項(xiàng) “ 因 ” 均為副詞 ， 于是 、 就 。 忽有人被發(fā)粗衣 ， 自天 而 降 。 語文 解析 ： C項(xiàng) “ 而 ” ， 均為連詞 ， 表承接 ， 可譯為 “ 就 ” ；有時(shí)也可不譯 。 答案 ： C 高考總復(fù)習(xí) 武康為公令 于 軍曰：“ 至陣而亂行者 ， 斬 ！ ” [B]平生少玩好 ， 不以名位驕人 。 論者不此 之 信 ， 而信其譎 ， 豈非復(fù)為仲達(dá)所譎哉 ！ 高考總復(fù)習(xí) A項(xiàng) “ 其 ” ， 前者為副詞 ， 表反詰 ， 譯為 “ 豈 、 難道 ” ；后者連詞 ， 表選擇 ， 譯為 “ 或者 、 還是 ” 。 D項(xiàng) “ 其 ” ， 前者代詞 ， 他 ， 代指申甫；后者語氣副詞 ， 大概 。 C項(xiàng)“ 其 ” ， 前者為副詞 ， 表揣測語氣 ， 大概 、 或許；后者代詞 ，他的 。 [B]市人 以 其異 ， 皆笑之 ， 曰： “ 清蚩妄人也 …… 視之落然者 ， 清不 以 怠遇其人 ， 必與善藥如故 。 語文 “相 ” 和 “ 見 ” 都可以作副詞 ， 而且有一個(gè)共同的用法 ，即偏指一方 ， 但它們又有明顯的區(qū)別 ， “ 相 ” 可以偏指第一 、第二 、 第三人稱 ， 而 “ 見 ” 只可以偏指 “ 我 ” 。 語文 5． “ 者 ” 作代詞 、 助詞的辨別 ① 奪項(xiàng)王天下 者 必沛公也 (《 鴻門宴 》 ) ② 廉頗 者 ， 趙之良將也 (《 廉頗藺相如列傳 》 ) ③ 滅六國 者 ， 六國也 (《 阿房宮賦 》 ) ④ 今 者 有小人之言 ， 令將軍與臣有郤 (《 鴻門宴 》 ) 解析 ： ①③ 的 “ 者 ” 不能去掉 ， 是代詞 。 ③④ 句的 “ 以 ” 與后面的動(dòng)詞 “ 啄 ” 、 “ 入 ” 結(jié)合 ， 且處于兩個(gè)動(dòng)詞的中間 ， 起連接作用 ， 故為連詞 。 高考總復(fù)習(xí) 后一部分是數(shù)詞 、 數(shù)量詞 ， 表距離不大 ， 可譯為 “ 將近 ” ， 如 ⑧ 。 語文 規(guī)律小結(jié) ： (1)“且 ” 處于動(dòng)詞 、 動(dòng)詞短語 ， 形容詞 、 形容詞短語 ， 或動(dòng)詞與形容詞 、 或句子與句子之間 ， 前后兩部分不構(gòu)成主謂