初中校園文化管理指導思想-文庫吧在線文庫
【正文】 版塊對學校的墻壁進行文化著裝。花草樹木的布局整體要達到錯落有致，疏密相間，這也暗含著孩予就是祖國的未來，他們的個體是有差異的，我們將充分尊重這種差異，讓孩子健康和諧全面發(fā)展。從基礎德育入手，狠抓學生的行為養(yǎng)成教育。因此，我校自成立以來，就非常 重 視學校教學管理制度的建立和完善工作，通過多年來的建設和完善，我校的教學管理制度工作已經(jīng)9 初步達到了科學化、規(guī)范化和系 統(tǒng)化的要求，有力地推動了我校教育教學管理和教學水平的穩(wěn)步提升。學校現(xiàn)在已經(jīng)初步建立了完備的后勤總務管理制度，使后勤總務管理工作基本做到了物有人管，事有人做，使瑣碎的后勤管理工作高效運轉(zhuǎn)，有力的支撐了學校 辦公室文化；各辦公室以“團隊文化”為豐題根據(jù)學校文化建設要求，結(jié)合各辦公室工作特點，進行文化建設，如團隊 信條、組織建設、教師風采及工作信條、教育科研、年級政務等。 餐廳文化：“文明禮貌，勤儉節(jié)約”。學校通過對教師的工作業(yè)績進行客觀、公平的評價，不但發(fā)揮了榜樣的激勵作用，而且使教師及時認識到自己的長處與不足，從而為彌補不足，發(fā)揮優(yōu)勢起到了良好作用。學校非常重視考核結(jié)果的導向和激勵作用，通過公正客觀的考核結(jié)果，使學校及時發(fā)現(xiàn)管理中的問題，極大地堵塞和避免了工作中的失誤，使廣大教師知道了自身的成績和缺失，并通過適當?shù)莫剟?，極大地調(diào)動了教師做好本職工作的熱情，有力地攤動了學校的教學工作，對學生的考核結(jié)果的應用，使學生們明白了自身努力地方向，使他們思想上積極向上，行動上文明規(guī)范，學習上勤奮努力，極大地促進了學校對學生的有效管理。 教務考核 教務考核就是對日常教學 工 作的動態(tài)量化管理，通過各項量化指標使學校的教學管理工作納入有效地管理和監(jiān)督之中，使教學工作更加規(guī)范有序，使日常的教學管理中的各個環(huán)節(jié)的 工 作都落在了實處，使日常的教學管理工作更加看得見，摸得著，方便了學校對整個教學工作的動態(tài)管理，使學校的教學管理工作有了更大的管理支撐和保證，通過這些年不斷地完善教務考核工作，使我校的教務考核工作更加完善，也使教務考核的管理水平有了長足的進步，教學考核工作的認真落實，使學校的教育教學水平穩(wěn)步提升，在全校師生的努力下，我校的教學考核工 作正在向著科學化和系統(tǒng)化的方向發(fā)展。 實效考核篇 一、教師考核 教師是教育教學工作的主體，教師的考核實際就是學校對教師工作的評價，也是學校對教師的一種管理，我校教師考核的制度是本著導向性、激勵性、公平性三個原則制定的。按“文明禮儀、勤學立志、歷史文化”三大版塊對學校的墻壁進行文化著裝。學校是獨立的較大的社會群體，使這個群體正常有序的運行，做好教學管理工作，沒有健全的德育安傘制度的支撐是萬萬不行的。依法治校，積極打造“平安校園”，以“創(chuàng)安”為龍頭，以普法為載體，逐步實現(xiàn)安全工作制度化、規(guī)范化。 教學管理 我校將不斷地完善管理制度，在教職工管理中，在職務晉升、獎金發(fā)放、職稱評定、選優(yōu)獎勵中創(chuàng)造良好的競爭機制，讓教職工在競爭和合作中體會教育的樂趣。 餐廳文化：“文明禮貌，勤儉節(jié)約”。 辦公室文化；各辦公室以“團隊文化”為主題根據(jù)學校文化建設要求，結(jié)合各辦公室： 工 作特點，進行文化建設，如團隊信 條、組織建設、教師風采及工作信條、教育科研、年級政務等。 (10)宿舍文化：“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，語出諸葛亮的《戒子篇》，意為品行高遠的人應該使自己的內(nèi)心安靜從而集中精力來修養(yǎng)身心提高自身素質(zhì)，并且依靠儉樸的作風來培養(yǎng)和成就自己的高尚品行。俗話說教師是人類靈魂的工程師，教師的工作所肩負的責任非常重大，關系著千萬學子的前途，關系到國家民族的命 運，所以教師做好自身工作的首要問題就必須要有責任心，強烈的責任心，是做好工作的 前提和基礎，另外教師的工作是一項奉獻5 的工作，教師因奉獻，而快樂和生活著，并因奉獻而使教師的工作更加精彩起來，人生的價值就在這一天天的奉獻中而顯得光輝和燦爛起來。“勤奮”是指學生對待學習生活都必須要持有的態(tài)度，始終用一種勤奮的品質(zhì)去面對學習和生活，并受益終生?！吧械隆本褪且蠼處熞懈呱械膸煹?，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神；對學生而言，就是培養(yǎng)學生具有良好的思想品質(zhì)，勤奮刻苦、自勵自強的精神，“博學”對教師而言，要求老師要有淵博的學識和良好的文化素養(yǎng)，足夠為學生解疑釋惑；對學生而言，就是要在學好課本知識的基礎上還要廣泛涉獵各種文化知識。 ?；請D案簡潔明快，典雅大方，寓意明確，形象生動，具有易辨識，親和力強的特點，制作方便，便于在各種場合制作應用。 （ 11）環(huán)境文化：“生機、典雅、清新、怡人”。 學校文化， 貫穿于學校教育的整個過程之中。1 新津縣華潤初中校園文化建設方案理念文化篇 學校文化管理指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高學校的辦學水平，以提高
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