【正文】 宋朝境內(nèi)。第二句得分點(diǎn)：“人才治本”，判斷句；“審”，慎重；“盡”，完全；“時(shí)論”，當(dāng)時(shí)的評(píng)論。文化常識(shí)的積累有助于解讀文言文，文化常識(shí)一般包括官職、宗教禮儀、服飾、年齡稱謂、有特殊意義的專有名詞等，學(xué)習(xí)過(guò)程中注意準(zhǔn)確積累。陳祐率領(lǐng)幾萬(wàn)百姓到災(zāi)區(qū)，對(duì)身邊的人說(shuō)：“捕捉蝗蟲是怕它們損害莊稼，如今蝗蟲雖多，但谷物已經(jīng)成熟，不如讓百姓早點(diǎn)收割莊稼，或許可以省力而有收成。衛(wèi)輝位于四方交通必經(jīng)之地，一向難以統(tǒng)制。 朝廷大規(guī)模攻打宋朝，派陳祐征調(diào)軍隊(duì)，山東百姓多逃避，聽說(shuō)陳祐來(lái)了，都說(shuō)：“陳按察來(lái)了，一定沒(méi)有私心。至元十四年，（陳祐）被調(diào)任為浙東道宣慰使。3．閱讀下面的文言文，完成下列小題?？偙鴦c以戰(zhàn)卻聞，純劾燾欺罔。出為湖廣參政，引疾歸。中外爭(zhēng)請(qǐng)罷礦稅，帝悉置不省。純不勝憤，上疏盡發(fā)永清交構(gòu)狀，語(yǔ)侵首輔沈一貫。肅百僚，振風(fēng)紀(jì)，時(shí)稱名臣。純益憤三/疏論之/因力丐罷/乃謫永清/純遂與一貫/忤純求去/章二十上/杜門者九閱月D.C.B.因礦稅的事，他提議大臣到宮殿哭泣請(qǐng)求，惹怒皇帝，皇帝知道他是倡議者后而息怒，答應(yīng)了他們的請(qǐng)求?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題中，“純益憤/三疏論之/因力丐罷/乃謫永清/純遂與一貫忤/純求去/章二十上/杜門者九閱月”，這段話是說(shuō)“溫純更加憤慨，三次上疏議論這件事，同時(shí)堅(jiān)持請(qǐng)求罷免他們，朝廷于是貶謫于永清。（3）D項(xiàng)，“皇帝……答應(yīng)了他們的請(qǐng)求”錯(cuò)誤，文中說(shuō)的是“帝為霽威，道人慰諭曰：‘疏且下。故答案為：⑴A；⑵C；⑶D；⑷①請(qǐng)全部逮捕這些壞人，交給我等依法處置，盡快撤銷危害百姓的稅監(jiān)。復(fù)習(xí)中要注意突出重點(diǎn)，不糾纏于細(xì)枝末節(jié)，注意構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和體系，建立知識(shí)樹，同時(shí)加強(qiáng)積累，注重歸納，分類記憶。 溫純，字景文，三原人?；鹿訇惡檎?qǐng)求封他的父母，溫純堅(jiān)持不同意。各地品行不良的人紛紛起來(lái)進(jìn)言謀利之法，皇帝都商興地采納了，遠(yuǎn)近之人都驚駭震動(dòng)?！睖丶冇谑腔厝?。溫純就跟沈一貫相抵觸。天啟初年，追贈(zèng)謚號(hào)恭毅。時(shí)有盜內(nèi)藏官羅及珠，盜不時(shí)得，逮系貨珠牙儈及藏吏，誣服者十一人。瀕淮民有竄入宋境，籍為兵而優(yōu)其糧，間有歸者，頗艱于衣食，時(shí)出怨言曰：“不如渡淮”。時(shí)中統(tǒng)新鈔行，罷銀鈔不用。肅性舒緩，有執(zhí)守。牙儈，原指牙齒咬合，引申為買賣雙方居中說(shuō)合的經(jīng)紀(jì)人，又稱牙子、市儈。劉肅公正執(zhí)法，敢于堅(jiān)持己見。D. ②真定有人用銀鈔和外地人做交易，總共有八千多貫，公家私人都議論紛紛，沒(méi)有人知道該怎么辦。故本題選A項(xiàng)。文言文斷句是翻譯的另一種形式，如果不能翻譯則采用文字標(biāo)志斷句和語(yǔ)法斷句。做翻譯題時(shí)，一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，遵循“信、達(dá)、雅”的三字原則，運(yùn)用“留、刪、替、補(bǔ)、調(diào)”的五字方法進(jìn)行翻譯。刑部商議都打算處以極刑，劉肅堅(jiān)持自己的意見說(shuō)：“偷盜之事尚未獲得主要的贓物，殺掉他們，他們會(huì)很冤。靠近淮河的百姓有潛逃進(jìn)入南宋國(guó)境的，在南宋被登記兵丁以后就多供給糧食，間或有回來(lái)的，但衣食很是困難，偶爾發(fā)出怨言說(shuō)：“還不如到淮河那邊去。當(dāng)時(shí)中統(tǒng)年間的新鈔發(fā)行，要求停止舊銀鈔不再使用。劉肅性格從容和緩，有操守。起宗生長(zhǎng)兵間，學(xué)書無(wú)從得紙，父削柳為簡(jiǎn) ， 寫以授之；成誦，削去更書。帝曰：“為御史，當(dāng)如是矣。”居一歲，以老去官。劾中丞和尚受人婦人/賤買縣官屋/不報(bào)/起宗從臺(tái)官入見/跽辯/久之/敕令起起宗/不起/會(huì)日暮/出（2）下列對(duì)文中加下劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（D.秦起宗慮事周密，善于審時(shí)度勢(shì)。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （2）B項(xiàng)，“東宮……后也可指皇太后，如清朝有東、西宮皇太后之分”錯(cuò)誤，選項(xiàng)舉例錯(cuò)誤，因?yàn)橹辉跐h代有這種說(shuō)法，且“東宮太后”也不是“東宮”可以指代?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是文言文斷句能力，注意文句的句首發(fā)語(yǔ)詞?！緟⒖甲g文】”朝廷認(rèn)為他是正確 的。等到威順王入朝謁見，文宗對(duì)他說(shuō)：“征討八番的行動(dòng)，要不是秦元卿，幾乎失策。升遷都漕運(yùn)使，皇帝召他來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“漕輸之事，多遭損壞，依靠你去治理。 寧曰：“節(jié)度使張獻(xiàn)誠(chéng)見疑，難輒去。英乂陣城西，與寧戰(zhàn)，不勝，走靈池。王翃與寧有隙，杞微聞，與謀。 初命陸贄草制贄索寧與泚書將坐其事杞復(fù)云書已亡寧死籍其家中外冤之帝乃赦寧親屬而歸其資云。舊時(shí)官員上書稱病，多為居官者求退的婉辭。宰相是對(duì)中國(guó)古代君主之下總攬政務(wù)官員的通稱或俗稱，在不同朝代，有不同的官職對(duì)應(yīng)。崔寧富有謀略，在與郭英乂的斗爭(zhēng)中獲勝。②杞聞之，思構(gòu)寧于帝?！贝迣幩篮螅怯洺瓫](méi)了他的家產(chǎn)，朝廷內(nèi)外都認(rèn)為他冤枉，皇帝就歸還了他的家產(chǎn)。故選B。 （2）本題考查文化常識(shí)的識(shí)記能力。但是張獻(xiàn)誠(chéng)貪圖好處，如果能多送給他財(cái)物，我就能跟隨大夫您走了。崔寧和部下卻請(qǐng)求任命大將王崇俊。郭英乂在城西列陣，與崔寧交戰(zhàn)，沒(méi)有獲勝，逃到靈池。王翃與崔寧有嫌隙，盧杞聽說(shuō)后，就和他一起謀劃這件事。知及之，仁能守之。③莊（莊重嚴(yán)肅的態(tài)度）?？鬃诱J(rèn)為，只要執(zhí)政者做到任人唯賢，選拔那些道德素養(yǎng)高的人為官，用心教育培養(yǎng)那些能力較差的人，就可能達(dá)到這個(gè)目的。 勤勉努力 ⑵ ①智。這需要整體理解原文內(nèi)容，仔細(xì)對(duì)照作答。 年月日，具位臣某昧死再拜，上疏尊號(hào)皇帝陛下：夫?yàn)槿俗訉O，使其宗廟毀辱；為人父毋，使其比屋死亡，此豈仁孝之主所宜忍者乎？然而晉、梁、唐之三帝，以晏然致此者，自以為其禍災(zāi)可以不至于此，而不自知忽然已至也。 伏惟皇帝陛下，有恭儉之德，有聰明睿智之才，有仁民愛(ài)物之意。臣既蒙陛下采擢擢：提拔 ） A.B.作者在文章一開頭就旗幟鮮明地指出了“因循茍且”的保守主義的危害，進(jìn)而指出“大明法度”“眾建賢才”的改革主張。 ①賢才不用，法度不修，偷假歲月，則幸或可以無(wú)他。 （3）C項(xiàng)，“因此建議在改革中要遵循循序漸進(jìn)的原則”錯(cuò)誤，原文 “臣愿陛下以終身之狼疾為憂，而不以一日之瞑眩為苦”，譯為“請(qǐng)陛下時(shí)刻優(yōu)慮這些致命的病癥，不要把一天的頭暈?zāi)垦Ｗ鳛橥纯唷?，意思是在改革中不要因?yàn)橛龅揭恍┳璧K就聽著，這是正常的現(xiàn)象。②中的“所以”，……的原因；“避”，回避；“越”，越級(jí)；“規(guī)”，規(guī)勸；“義”，責(zé)任。 （3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選文本重要信息的基本能力。 （5）此題考查文言文句子翻譯的能力。如果沒(méi)有至誠(chéng)懇切為天下?lián)鷳n的意念，就不能尋求考察賢才，講求法度。這就是我為陛下計(jì)議而不能不發(fā)慨嘆的原因。那么用至誠(chéng)的態(tài)度咨詢考察、廣泛培養(yǎng)賢才，用至誠(chéng)的態(tài)度講求法度并極大地修明法度，陛下今日怎么能不抓緊時(shí)間去做呢?《尚書》上說(shuō)：“如果吃了藥不感到頭暈?zāi)垦?，疾病就不能痊愈”? 昔黃帝有涿鹿之戰(zhàn)，以定火災(zāi)；顓頊有共工之陳，以平水害；成湯有南巢之伐，以殄夏亂。會(huì)高祖厭苦軍事，亦有蕭、張之謀，故偃武一休息，羈縻不備。會(huì)呂氏之亂，功臣宗室共不羞恥，誤居正位，常戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，恐事之不終。 太史公曰：文帝時(shí)，會(huì)天下新去湯火，人民樂(lè)業(yè)，因其欲然，能不擾亂，故百姓遂安。C.【答案】 （1）C（2）A（3）C（4）故百姓無(wú)內(nèi)外之徭/得息肩于田畝/天下殷富/粟至十余錢/鳴雞吠狗/煙火萬(wàn)里/可謂和樂(lè)者乎（5）①軍隊(duì)，是圣人用來(lái)討伐強(qiáng)暴，平定亂世，夷除險(xiǎn)阻，挽救危險(xiǎn)局面的。C項(xiàng)，第一個(gè)“因”介詞，依照、順著；第二個(gè)“因”，介詞，通過(guò)、經(jīng)由。且無(wú)議軍”可知，漢文帝因固守高祖‘知?jiǎng)诿癫豢蔁慕?jīng)驗(yàn)，他希望能堅(jiān)守邊防，派遣使者，締盟結(jié)好，使北部邊陲得到休息安寧而不是派兵去征討南越和朝鮮。 故答案為：⑴C；⑵A；⑶C； ⑷故百姓無(wú)內(nèi)外之徭/得息肩于田畝/天下殷富/粟至十余錢/鳴雞吠狗/煙火萬(wàn)里/可謂和樂(lè)者乎 ⑸①軍隊(duì)，是圣人用來(lái)討伐強(qiáng)暴，平定亂世，夷除險(xiǎn)阻，挽救危險(xiǎn)局面的。 （4） “百姓無(wú)內(nèi)外之徭”意思是百姓內(nèi)外都無(wú)徭役，表意完整，應(yīng)斷句；“天下殷富”句意完整，單獨(dú)成句，在“天下”前與“富”后斷句；“鳴雞吠狗”與“煙火萬(wàn)里”是在敘述天下太平的景象，說(shuō)的兩個(gè)方面，應(yīng)在“鳴雞”“煙火”之前斷句；“可謂”，一般用在一句話開始，意思是可稱得上，在“可謂”前斷句。故選A。故選C。（4）用“/”給下面的文段斷句。 ） A. 乃有所不得已也C. ） A.且無(wú)議軍。 歷至孝文即位，將軍陳武等議曰：“南越、朝鮮自全秦時(shí)內(nèi)屬為臣子，后且擁兵阻阨，選蠕觀望。自含齒戴角之獸見犯則校，而況于人懷好惡喜怒之氣？喜則愛(ài)心生，怒則毒螫加，情性之理也。 像因循守舊茍且偷生，貪圖安逸而無(wú)所作為，可以僥幸一時(shí)，卻不能保持天長(zhǎng)日久。在位時(shí)間長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)外沒(méi)有憂患，因循守舊茍且偷活，沒(méi)有至誠(chéng)懇切為天下?lián)鷳n的意念，只注意度過(guò)目前的日子，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，自以為災(zāi)禍不會(huì)降臨到自已身上，常常等到災(zāi)禍降臨時(shí)后悔也來(lái)不及了。內(nèi)容大意全理解，始可動(dòng)手把句斷。文言實(shí)詞的理解，重在平時(shí)積累，但也不能死記硬背，記憶時(shí)要結(jié)合句意，注意歸納通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，對(duì)課文注釋中有明確注明的字詞要加強(qiáng)記憶。當(dāng)形容詞做謂語(yǔ)，其后應(yīng)該斷開，“患”、“茍且”是形容詞做謂語(yǔ)，其后斷開?！窘馕觥俊痉治觥浚?）D項(xiàng)，預(yù)，應(yīng)為“參與”，聯(lián)系文本，“朝廷治亂安危，臣實(shí)預(yù)其榮辱”意為“朝廷的治亂興衰，都和我的榮辱有關(guān)”。本文論古議今，借用晉武帝、梁武帝、唐明皇的治國(guó)之政來(lái)警醒當(dāng)世。D.然則，以至誠(chéng)詢考而眾建賢才，以至誠(chéng)講求而大明法度，陛下今日其可以不汲汲乎？《書》曰：“若藥不瞑眩，厥疾弗瘳。而陛下高居深拱，未嘗有詢考講求之意。曠日持久，則未嘗不終于大亂。自秦已下，享國(guó)日久者，有晉之武帝、梁之武帝、唐之明皇。”8．閱讀下面文言文，完成下面小題。⑤能（管理能力）。也就是說(shuō)，若想讓老百姓對(duì)你恭敬，你必須有可敬之處才行；若想讓老百姓對(duì)你盡忠，你得先是忠孝之人才可；若是想讓老百姓勤勉互助，你得先營(yíng)造出一個(gè)公平公正的社會(huì)環(huán)境才行。也就是說(shuō)，若是想讓別人尊敬你，首先你得尊敬別人才行，這是禮“上”往來(lái)。衛(wèi)靈公》）【注釋】①知：通“智”。7．閱讀下面的材料，完成各題。”皇上令侍從把他扶起來(lái)，就召喚崔寧到朝堂，說(shuō)是要派他到江淮去任宣慰使。 大歷三年來(lái)朝見。郭英乂發(fā)怒了，因而派出軍隊(duì)，恰逢天降大雪，馬匹多數(shù)凍死，軍心離散。因此嚴(yán)武派崔寧率兵西征，抵達(dá)敵人據(jù)守的城下，城墻都是石頭筑成的，無(wú)法攻打，只有東南角一丈多長(zhǎng)是土筑的，崔寧探明了這情況，于是就挖開始地道，兩個(gè)晚上后就攻占了城池，擴(kuò)大疆域幾百里。寶應(yīng)初年，蜀中動(dòng)亂，山中盜賊占據(jù)險(xiǎn)要地形，以致往來(lái)道路不通。 （4）此題考查學(xué)生理解并翻譯句子的能力。 ②盧杞聽到，想著到皇帝那構(gòu)陷崔寧。 （2）C項(xiàng)，“‘玄宗’是謚號(hào)”表述錯(cuò)誤，“玄宗”應(yīng)是廟號(hào)。 ②盧杞聽到，想著到皇帝那構(gòu)陷崔寧。朱泚?zhàn)鱽y，王翃逼迫康湛偽造崔寧給朱泚的信件，盧杞據(jù)此上奏皇帝崔寧謀反，又假裝自責(zé)博得皇帝信任，崔寧被縊死。B.C.初/命陸贄草制/贄索寧/與泚書/將坐其事/杞復(fù)云/書已亡/寧死/籍其家/中外冤之/帝乃赦寧/親屬而歸其資云C.俄而中人引寧幕后，使二力士縊殺之，年六十一。 大歷三年來(lái)朝。寧托拒吐蕃，不還。吐蕃引雜羌破柘、靜等州，有詔收復(fù)。世儒家，而獨(dú)喜縱橫事，因落魄，客劍南。 于是告訴大家說(shuō)：“我本是農(nóng)家子弟，安于儉省節(jié)約，追求安寧平靜，希望讓我的百姓改變這種風(fēng)氣?！焙蜕蟹?。秦起宗生長(zhǎng)在軍隊(duì)中，讀書無(wú)法得到紙，其父削柳木為片， 寫好后教他；能背誦后，削去再寫新的內(nèi)容。 ⑶本題考查的是文本的概括和分析能力，注意疏通文本大意。 （4）本題中，第一句中，“或”，有時(shí)；“有司”，有關(guān)官員；“抑”，壓制；兩個(gè)“而”都是連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，卻；“微行”，微服私訪；“得實(shí)”中“實(shí)”活用為名詞，實(shí)情；“以為”，認(rèn)為。 ②我本是農(nóng)家子弟，安于儉省節(jié)約，追求安寧平靜，希望讓我的百姓改變這種風(fēng)氣。任中臺(tái)御史，堅(jiān)持彈劾和尚不法行為，使其被定罪；又彈劾卜咱耳不倫之事，使其被流放嶺南，皇上嘉其行，納其言。 ） A.B. ） A.”出為撫州路總管，至官，有司供張甚盛，問(wèn)其費(fèi)所從出，小吏不敢隱，曰：“借辦于民。及王入見，帝謂曰：“八番 之行，非秦元卿，幾為失計(jì)。”朝廷是之。 中統(tǒng)二年，劉肅被任命為左三部尚書，官府的官曹典章制度，有很多是他參議制定的。金國(guó)滅亡以后，他去依附東平的嚴(yán)實(shí)，被任命為行尚書省左司員外郎，又改任為行軍萬(wàn)戶府經(jīng)歷。”奏疏送入宮中以后，金國(guó)國(guó)主醒悟，囚犯因此沒(méi)有被處死。 劉肅，字才卿，是威州洛水人。復(fù)習(xí)中要注意突出重點(diǎn)，不糾纏于細(xì)枝末節(jié)，注意構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和體系，建立知識(shí)樹，同時(shí)加強(qiáng)積累，注重歸納，分類記憶。注意句意。故，本題選C項(xiàng)。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。東平每年繳納蠶絲白銀，又需繳納絲綿十萬(wàn)兩、染色絹布一萬(wàn)匹，百姓不能承受，劉肅輔佐幫助嚴(yán)實(shí)上奏皇帝罷停此事。楮幣，元代發(fā)行的紙幣，因用楮樹皮造成的紙制成而得名，后亦泛指一般紙幣。有近侍夜見肅/具道其旨/肅曰/辨析冤獄/我職也惜一己/而戕十一人之命/可乎/明日/詣省辨愈力/B.二年，授左三部尚書，官曹典憲，多所議定。金亡，依東平嚴(yán)實(shí)，辟行尚書省左司員外郎，又改行軍萬(wàn)戶府經(jīng)歷?！弊嗳耄鹬魑?，囚得不死。溫純廉潔奉公。溫純非常憤慨，上疏徹底揭發(fā)于永清相互勾結(jié)的情況，言語(yǔ)侵犯到首輔沈一貫。朝廷內(nèi)外爭(zhēng)著請(qǐng)求免去礦稅，皇帝全部擱置不察看。出京城擔(dān)任湖廣參政，托病回家。總兵劉燾（卻）上報(bào)擊退敵人，溫純彈劾劉燾欺騙蒙蔽。做翻譯題時(shí)，一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，遵循“信、達(dá)、雅”的三字原則，運(yùn)用“留、刪、替、補(bǔ)、調(diào)”的五字方法進(jìn)行翻譯。文言文斷句是翻譯的另一種形式，如果不能翻譯則采用文字標(biāo)志斷句和語(yǔ)法斷句。事情過(guò)后最終沒(méi)有實(shí)行”，由“已而卒不行”可知，并沒(méi)有答應(yīng)。D項(xiàng)，“論”意思是“議論”，賓語(yǔ)是“之”，句子結(jié)構(gòu)完整，賓語(yǔ)后斷開，排除D項(xiàng)。純不得已，強(qiáng)起視事。溫純盡職奉公。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（指14至16世紀(jì)騷擾劫掠朝鮮和我國(guó)沿海的日本海盜。溫純傳》，有刪