小學(xué)二年級語文小鹿的減法原文、教案及教學(xué)反思-文庫吧在線文庫
【正文】 原文 小鹿住在河邊，他要到對岸去，就得［děi］走很遠的路，從水淺的地方過河。n）淋淋的。它的門前有了一座結(jié)實的橋，可以很方便地過河了。 導(dǎo)入新課?！ 《⒅笇?dǎo)朗讀 用自己喜歡的方式讀課文?！ 〕鍪旧~讓學(xué)生認(rèn)讀。如：默讀、齊讀、自由讀、品讀、分角色讀、表演讀等，讓學(xué)生在讀中培養(yǎng)語感，學(xué)會理解，學(xué)會思考，發(fā)散思維，悟情明理?！ 〗虒W(xué)時，我從課題入手，抓住學(xué)生的好奇心，學(xué)生急于知道小鹿做的是一道什么減法題，引導(dǎo)學(xué)生讀課文，尋求問題的答案?！ ⌒〗M向全班匯報是怎樣記住生字?！ ≡僮杂勺x課文，注意不丟字，不添字?！酒啃W(xué)二年級語文《小鹿的減法》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識9個生字，會正確書寫8個字?！ 皡^(qū)別大著呢！從今天開
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