小學二年級語文小鹿的減法原文、教案及教學反思(更新版)
【正文】 說說課文主要寫了一件什么事。 二、教學時間 兩課時 三、教學流程 第一課時 一、實物演示，激趣引入 出示實物“算盤”讓學生觀察珠算的減法?！ ∪兆右惶焯爝^去，小鹿的減法做完了。他從太陽升起一直忙到月亮出來，累得渾身汗（h224。獐（zhāng）子住在半山腰，他要下山，就得花很多時間才能繞到山腳下。n）他說：“別干了，這要花整整一年的時間呢！” 小鹿抹（mǒ）抹汗說：“不，不到一年了，只剩（sh232。），他感到下山越來越費力了?！ 《?、初讀課文，認讀生字 讓學生自讀課文，把課文讀通順、讀流利，并注意把生字讀準。 用自己的話把這個故事說一說?！ ×?、課后練習 把自己喜歡的詞語抄寫在詞語花籃里。
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