小學一年級語文小猴子下山教案-文庫吧在線文庫
【正文】 么跟他說？說什么？（學生自由發(fā)言） 第二課時 一、復習，指名讀下面詞語?！ 」希汗P順瓜，第一筆橫撇。 三、分段學習 學習第一自然段 ①小猴子下山來到了什么地方？看到什么？心情怎樣？它是怎么做的？ ?、谟脛幼餮菔尽瓣⒖?、扔、捧、摘”這些動作?！ 、趯W生匯報學習結果。 四、板書： 1小猴子下山 玉米地——又大又多：掰、扛 桃樹下——又大又紅：扔、摘、空著手 西瓜地——又大又圓：扔、摘、回家去 往回走——蹦蹦跳跳：扔、追 小學一年級語文《小猴子下山》教案篇三 一、預習回饋，引入新課 板書課題，提醒注意“猴”的書寫?！ 煟郝犕旯适?，你能把這些圖片按小猴子下山的先后順序放進這幅路線圖里嗎？ 練說量詞?！ 煟和郏@一路上有那么多好吃的、好玩的，還等什么呢！我們趕快一起出發(fā)吧！看，玉米地到了?。ㄕn件出示）咦，畫上怎么沒畫小猴子呢！是這樣的，課文中寫小猴子來到玉米這部分沒有配插圖，我想請小朋友幫我想想，這幅圖上該畫一只怎樣的猴子呢？別急哦！還是先讀讀這部分故事是怎么寫的吧！ 你會畫一只怎么的猴子？（提示：表情、動作）隨機學習：掰、扛?！ ∮懻撘c： （1）區(qū)別：捧、抱， （2）理解“摘”可以跟桃子、西瓜搭配，但不能跟玉米搭配。經(jīng)歷過一次次的教訓，我們才會變得聰明能干起來?。 ≌n件中出示配樂動畫：今天，太陽下山了，小猴子只好空著手回家去了！可太陽下山還會升起，瞧，新的一天又來了！今天的小猴子下山，又會發(fā)生怎么的故事呢？我們接著往下編一編吧！（課件定格在：小猴子第二次下山） 回家編一本題為《小猴子第二次下山》的圖畫書。趁機將另一只垂頭喪氣的猴子貼圖貼上去） 五、體會小猴子當前所感，并能積極展望未來 復述故事?！ ⌒『镒永^續(xù)走啊走，來到桃樹下，走過西瓜、還看見了一只小兔子，在這些地方小猴子又是怎么做的呢？我們?nèi)プx讀寫這
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