小學一年級語文小畫眉原文、教案及教學反思-文庫吧在線文庫
【正文】 ?！ ∩Y(jié)合生活實際，感受句子所描繪的情景?！ ∶總€小組推選讀得的同學上臺朗讀?！酒啃W一年級語文《小畫眉》教學反思 《小畫眉》這一課內(nèi)容淺顯易懂，文章最典型的特點是運用對話描寫，把人人有長處，我們要學會看到自己的長處，學會賞識自己的大道理娓娓道來。課堂上，我給予學生充分的時間和空間，讓他們質(zhì)疑、思考、釋疑、自我反思和評價，并與同伴一同分享學習的快樂，共同進步。因此在教學中，我根據(jù)教材內(nèi)容，運用集形、聲、色一體的多媒體課件來輔助教學，增加一些游戲或創(chuàng)設某些情景，寓教于樂，啟發(fā)學生心智與愛好，達到身心愉悅的效果?！ ∥?、學習生字，指導書寫 ?。?）學生自己識記生字“耳”。通過抓住“悲傷”、“懷疑”等詞語感悟小畫眉的心理活動變化，讀好小畫眉的話?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文。） 比一比誰飛得高：由最快完成任務的那個小組當“小老師”教全班同學讀生字，把字音讀準?！ “鍟n題，讀題。 通過課文的學習，幫助學生逐步樹立自信心，讓學生懂得要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，正視自己的不足。我覺得自己很沒用！” “孩子，別哭。動物們都有自己的長處，我們畫眉鳥也不例外呀！”媽媽和藹地說?！ 〗虒W重點：
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