小學(xué)一年級語文梅花原文、教案及教學(xué)反思-文庫吧在線文庫
【正文】 遠(yuǎn)地?！ ≌_、流利地朗讀并背誦古詩。 二、初讀古詩?！ W(xué)習(xí)會寫的生字。 四、小結(jié)?！ 。?）指導(dǎo)學(xué)生讀詞語?！ 。?）老師領(lǐng)讀。在引導(dǎo)學(xué)生品位和感悟四句詩后，老師再一次誦讀示范，通過范讀給學(xué)生詮釋整首詩的情感和韻味。加上反復(fù)誦讀，學(xué)生的情感便可調(diào)動起來。 第三，間接抓關(guān)鍵詞品位。如何引領(lǐng)剛?cè)雽W(xué)的一年級孩子誦讀好這首古詩，并感受梅花與眾不同的美呢？我把握了這樣三個要點(diǎn)： 第一，教師的范讀至關(guān)重要?！ 。?）用這些字組詞?！ 熒餐斫夤旁姷囊馑?。 指導(dǎo)寫字?！ ∪W(xué)習(xí)生字?！ 〕鍪久坊ǖ膱D片，讓學(xué)生欣賞。暗香：指梅花的幽香?！ ∵b知不是雪， 為有暗香來。知：知道?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 認(rèn)識8個生字，正確書寫2個生字?！ ±蠋煼蹲x古詩，學(xué)生聽清字音?！ 。?）用部件組合法學(xué)習(xí)“花”字。 第
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