【正文】 方法是什么呢？（運動）你會怎么運動呢？”（一起聽著音樂自己動一動）2．幼兒做出手、腳、頭、腰運動的動作，老師將小朋友做的運動方式用圖譜的形式記錄下來，同時欣賞音樂，結(jié)合音樂的節(jié)奏，把這種運動進(jìn)行了幾次也用簡單的圖譜進(jìn)行記錄表現(xiàn)。唐老鴨減肥記教案　　唐老鴨減肥記教案1活動目標(biāo)：　　1．通過故事情節(jié)初步學(xué)習(xí)合拍地做出胖鴨走以及做運動的動作?！保ǚ乓魳罚ɡ哿诵菹⒁粫桑　《⒒A(chǔ)部分?！　〗處熞宰约嚎鋸垺⒇S富的表情和情緒去感染幼兒，充分調(diào)動幼兒參與活動的興趣，激發(fā)幼兒樂于表現(xiàn)和幫助他人的情感。　　樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。　?。ǘ┩ㄟ^語言、繪畫、表演等多種形式創(chuàng)編韻律操?！　』顒臃此迹骸　』顒又泻⒆臃e極參與，喜歡表現(xiàn)?！　〗處熞宰约嚎鋸垺⒇S富的表情和情緒去感染幼兒，充分調(diào)動幼兒參與活動的興趣，激發(fā)幼兒樂于表現(xiàn)和幫助他人的情感?！　∧艽竽懕憩F(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。　　分組合作創(chuàng)編，每組整理一套韻律操動作進(jìn)行表演?；顒又?，孩子們非常積極地參與表演，活動中情緒高漲?！　W爾夫音樂《快與慢》?？及?。本次活動講了“唐老鴨減肥記”這樣一個故事?！　〕醪綄W(xué)習(xí)合拍地做胖鴨走、瘦鴨走以及做運動的動作。　　探索A段動作　　故事：自從唐老鴨住進(jìn)迪斯尼樂園以后，它就開始懶惰了。　　師：唐老鴨經(jīng)過了運動鍛煉以后，它的肚子就慢慢的小了下去。　　評：　　音樂這種借助旋律來詮釋意境的藝術(shù)方式，必須通過靜靜地欣賞才能感受它所具有的獨特魅力，但對于中班的幼兒來說，這一要求具有一定的難度，但是執(zhí)教者通過一個有趣的故事情節(jié)將原本比較難以表達(dá)的意境表現(xiàn)了出來，且那么自然和諧，聽來讓人感覺仿佛音樂敘述的原本就是這樣一個有趣的故事，讓幼兒在趣味性和游戲性濃郁的環(huán)境中，既享受了音樂活動的樂趣，又在不知不覺中提高了音樂欣賞能力和表現(xiàn)能力?！　」适拢河幸恢惶评哮喿∵M(jìn)迪斯尼樂園以后，它就開始變得很懶了。他長得怎么樣?你怎么看出它很胖?(用動作表示)　　二、故事導(dǎo)入課題，探索A段動作。通過故事激發(fā)幼兒表演欲望，帶領(lǐng)幼兒探索瘦鴨走與胖鴨走動作的區(qū)別?！　∽⒁膺\動健身?！　√评哮啘p肥記教案8活動目標(biāo)：　　在老師的指導(dǎo)下，能夠分辨音樂的快慢。　　教師：胖胖的唐老鴨會怎么走路呀？　　教師：胖胖的唐老鴨連路都走不動了。重點是讓孩子們通過肢體動作來表現(xiàn)唐老鴨減肥前胖胖的樣子，減肥時賣力地運動，減肥后變苗條了，擺出優(yōu)美的動作這樣幾個環(huán)節(jié)?！　』顒舆^程：　　一、開始部分　　出示胖鴨圖，幼兒觀察講述。（強(qiáng)調(diào)跟著音樂的節(jié)奏變化）　　評：這是本次活動的重點和難點，怎樣把幼兒的生活經(jīng)驗通過圖譜的方式，結(jié)合音樂的節(jié)奏變化進(jìn)行表現(xiàn)，要求教師必須能用非常簡短、清晰的語言進(jìn)行引導(dǎo)，教師在這一環(huán)節(jié)所運用的教育技巧表現(xiàn)嫻熟，特別是在幼兒第一次圖譜繪畫不是很成功的情況下，用簡短的話語就把幼兒的困惑給化解了，讓幼兒在創(chuàng)編和聆聽的結(jié)合點上有機(jī)整合，創(chuàng)作出了各具個性和新意的作品，這是非常值得大家借鑒的。（根據(jù)幼兒設(shè)計的不同情節(jié)進(jìn)行2次以上不同表演）　　提示：通過這個故事，你懂得了什么？在平時的生活中，我們該怎么做？　　延伸活動：　　生活中注意合理飲食，加強(qiáng)鍛煉?！　≈鄙w機(jī)：適合用來營救或應(yīng)付各種緊急情況，它可以在人們遇到危險時懸停在空中，營救受難的人們?！　∮變簣@中班體育活動：豐收樂　　幼兒園中班體育活動：豐收樂　　活動目標(biāo)　　學(xué)習(xí)走、跑、跳,發(fā)展動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。請小朋友想一想,稻草制品可以怎么玩,有多少種玩法?(可用單、雙腳跳?！　增添要求,提高幼兒跳的興趣。師:小朋友真能干,幫助農(nóng)民伯伯趕走了麻雀和老鼠?！　。盒∨笥?，前面發(fā)現(xiàn)了一個雷區(qū)，小動物們想　　請我們幫忙把雷區(qū)排掉，你們干不干？　　二、展開　?。骸　≡谶M(jìn)入雷區(qū)前，首先要鉆過山洞，爬過山溝，然后用雙腳夾住紙球（地雷）跳到投擲線前，用雙腳把“雷”投出去，跑回?！　≈邪嘟】殿I(lǐng)域：安全用藥　　中班的幼兒隨著年齡的增長對周圍事物充滿了好奇急于想去探索與體驗，卻往往忽視了自身的安全?！　　按笊掷锏男∷墒笊×硕亲犹鄣膮柡Γ谑撬缴中♂t(yī)院想找象醫(yī)生看一看，可是象醫(yī)生去給小鹿輸液了沒在家，請小猴子給它看門，小猴子看著小松鼠難受的樣子，便從藥柜里拿了一盒藥說上次我感冒時象醫(yī)生就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，你把這個藥吃下去，肚子就會舒服的。　　出示紅藥水、創(chuàng)口貼：這個紅紅的水有什么用？這個膠布又有什么用呢？（磕破皮擦的，貼傷口的。眼藥水可以解除疲勞?！　⊥ㄟ^討論，知道鼻子的作用，了解保護(hù)鼻子的方法?！　√釂枺哼@樣有什么感覺？　?。ㄒ龑?dǎo)幼兒說出很悶，很難受，氣喘不過來，知道鼻子是呼吸的通道。什么都想看一看、摸一摸?！　』顒訙?zhǔn)備：　　胡蘿卜、芹菜、大蒜寶寶的手指偶。（教師根據(jù)幼兒講述出示相應(yīng)圖片）　　（3）教師：請小朋友把這些蔬菜寶寶送回家，想想能把哪幾種蔬菜送回一個家？　　（4）利用各種蔬菜圖片，讓幼兒根據(jù)蔬菜顏色、種類等特征進(jìn)行分類?！　』顒友由欤骸　∮變鹤灾剖卟松忱?、涼拌西紅柿或涼拌黃瓜?！　〗處熃M織幼兒欣賞手偶表演?！　。?）謎面1：像柿子，沒有蓋，又當(dāng)水果，又當(dāng)菜?；顒又型ㄟ^形象的語言和生動的課件，讓幼兒了解摳鼻孔、鼻子強(qiáng)烈碰撞引起鼻子出血的道理；而有趣的小實驗，使幼兒在輕松愉快中獲得知識，了解鼻子的用處；再如請受了傷的孩子談?wù)勛约旱母惺埽?dāng)孩子們聽到同伴的痛苦經(jīng)歷時，自然就會懂得不要輕易讓鼻子受傷?！　∮懻摚罕Ｗo(hù)鼻子的方法?！　』顒舆^程：　　教師念謎語：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。但生病時藥怎樣吃才安全，這個意識還是不強(qiáng)。最好的方法是對癥下藥，生什么病吃什么藥?！　∮祝航凶约赫J(rèn)識的鄰居帶著去醫(yī)院?！　⊥ㄟ^在小醫(yī)院的情境中互相討論，積累生活經(jīng)驗，增強(qiáng)自我保護(hù)意識?！　?，提醒幼兒：不同身體素質(zhì)的幼兒可選擇距離不同的　　投擲線將“地雷”擲出，讓不同的幼兒得到不同程度的發(fā)展?！　?2)聽音樂做放松動作《按摩操》。(如圖二)　　C提高幼兒奔跑的速度。　　(4)游戲:豐收樂?！　÷槿割^飾2個、老鼠頭飾2個、望遠(yuǎn)鏡1個。這樣做使不生產(chǎn)鮮魚、鮮蟹、鮮蝦的地區(qū)的人們也能及時吃到鮮貨。（飛機(jī)）　　出示飛機(jī)模型：　　讓孩子們觀察飛機(jī)都有哪幾部分組成：機(jī)頭－機(jī)身－機(jī)翼－機(jī)尾　　請孩子們說說飛機(jī)的用途：能坐人，能郵信件，能運貨物等　　提問：你都見過什么樣的飛機(jī)　　請孩子模仿飛機(jī)飛行時的模樣。節(jié)奏為：XXXX|XXXX|　　減肥后的唐老鴨參加了“動物運動會―百米賽跑”，你們猜，他得了第幾名呢？（冠軍）鼓勵幼兒能用快速的奔跑動作和得冠后的激動表情表現(xiàn)樂曲的結(jié)尾。（要求表現(xiàn)出唐老鴨搖搖擺擺，笨重的樣子?！　√评哮啘p肥記教案9　活動目標(biāo)：　　通過故事情節(jié)，幫助幼兒感受理解音樂三段體的變化過程?！　∥?、角色扮演教師：胖胖的唐老鴨和瘦瘦的唐老鴨都非常喜歡你們，想要和你們一起玩游戲，你們想不想?。俊　〗處煟禾评哮喺f玩游戲的時候，請你們仔細(xì)聽音樂，看是胖胖的唐老鴨在走路還是瘦瘦的唐老鴨在走路，好嗎？　　游戲重復(fù)多遍六、再見教師：唐老鴨玩的真開心，你們開心嗎？可是它要回迪斯尼樂園了，說下次再來找你們，我們一起和它說再見吧?！　〗處煟耗銈兿胫澜裉斓拿灼婷蠲钗輹l(fā)生什么有趣的故事嗎？　　教師：讓我們先來跳個舞預(yù)熱下吧。重點是讓孩子們通過肢體動作來表現(xiàn)唐老鴨減肥前胖胖的樣子，減肥時賣力地運動，減肥后變苗條了，擺出優(yōu)美的動作這樣幾個環(huán)節(jié)。　　帶領(lǐng)幼兒根據(jù)設(shè)計的情節(jié)來合節(jié)奏表演動作。　　三、探索B段動作　　傾聽音樂，讓幼兒說說象在干什么?　　引出運動主題，探索運動的方式和動作，教師