思維訓練的心得體會(存儲版)
【正文】 想的，最后我們了解了原因，才知道加盟商在派發(fā)的時候太在意派發(fā)數(shù)量，而沒有關(guān)注派發(fā)的質(zhì)量，很多的客戶沒有通過電話邀約就直接領(lǐng)取入場券，導致了結(jié)果不盡人意。說真的找到自己的靈魂使命不是件容易的事，回想這么多年自己走過的路，雖說是一路跌跌撞撞，但每一個人生的重要關(guān)口，冥冥之中仿佛都有一個聲音一種力量在指引著自己，當我不按指引走的時候自己內(nèi)心會很難受，甚至會不顧一切跳出來。真不好意思，幾十年的積習難改，很難通過幾次課就建立起真正的一元思維，希望以后的課能結(jié)合現(xiàn)實生活中的具體案例，引導大家學會分析和運用，不要總被宣傳和表象蒙蔽。學生敢想、敢說、敢爭論，一方面可以激發(fā)學生的學習興趣，產(chǎn)生創(chuàng)新的欲望和激情。教學中結(jié)合例題、練習引導，啟發(fā)學生變換角度進行思考，如：一件工作，甲獨做12天完成，乙獨做18天完成。筆者告訴我們，創(chuàng)新思維僅僅“讀”是不夠的，還需要“做”——用腦去想，動手去干。這個老爺爺回家后，把這件事告訴了孫子。經(jīng)驗在處理常見現(xiàn)象方面得心應手，但缺少經(jīng)驗、沒有框架、敢想敢闖顯然更容易成功。開學 的第一天，還覺得時間還很漫長，無形中已走到了學期的尾端，翻開《創(chuàng)意思維》的第一頁并沒有很在意，就要合 上最后一頁時才慌了神，曾經(jīng)我不舍得丟掉一點一滴，然 而這門課里有一個人教會我“把杯子清空才能裝得更多。思路決定出 路，但愿以后的道路上我們想到的會更豐富、更略勝一籌。廣州在省發(fā)文前，已將價格補貼與我們另行編制的低收入居民消費價格指數(shù)掛鉤。筆者還告訴我們?nèi)绾纹瞥@些枷鎖：弱化思維從眾傾向、強化思維反潮流精神，應時刻想著真理是掌握在少數(shù)人手中的，“一致同意”并非好事，要有“光榮孤立”的心理準備，做到眾人皆醉我獨醒。這里講個小故事。創(chuàng)新在當今時代是十分重要、必要、迫切。三、訓練學生在思維受阻時，及時變換思考角度。二、讓學生養(yǎng)成樂于發(fā)表自己的獨立見解的良好習慣。我想這就是這堂課帶給我的禮物吧。之后我想明白了，應該是白老師無意當中提到鳳鳴書院目前還只有兩個孩子，這一點觸動了我，讓我看到了新教育之路的不易，于是開始擔心自己未來要走的路自己到底有沒有勇氣走下去。在此次活動主要是150人以上的大型營養(yǎng)講座，我要求初次邀約確定要領(lǐng)取入場券的人員在500人以上，然后領(lǐng)取的時候估計就是400—500人，再通過二次的邀約，確定的人員在300個以上，這樣就能夠保證到場的人數(shù)。結(jié)果的本質(zhì)是商業(yè)交換，個人只有做結(jié)果才會實現(xiàn)自己的價值，也才會有存在
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1