思維訓(xùn)練的心得體會(huì)(完整版)
【正文】 訓(xùn)練的心得體會(huì)3一、重視教材中的邏輯訓(xùn)練。現(xiàn)在想來(lái)那應(yīng)該就是我的靈魂在指引我，只不過(guò)過(guò)去一直不知道或者說(shuō)不相信人有靈魂之說(shuō)罷了。通過(guò)此次活動(dòng)，我覺(jué)得我們市場(chǎng)部在發(fā)出活動(dòng)方案的時(shí)候一定要指導(dǎo)加盟商每一個(gè)項(xiàng)目、每一個(gè)細(xì)節(jié)的操作，特別是在派發(fā)入場(chǎng)券的時(shí)候可以多問(wèn)客戶(hù)一句“因?yàn)槊~是有限的，如果你不確定到場(chǎng)的話(huà)就請(qǐng)把機(jī)會(huì)留給其它的家長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解了做結(jié)果的原則、思維方式、方法及要素，這幫助我在執(zhí)行過(guò)程中提供了很多的思路，讓我的思路更加清晰，也會(huì)使我的工作效率更高。思維訓(xùn)練的心得體會(huì)思維訓(xùn)練的心得體會(huì)1通過(guò)顧問(wèn)老師給我們做了《結(jié)果導(dǎo)向思維》的培訓(xùn)后，以下幾點(diǎn)內(nèi)容讓我感觸頗深：什么是結(jié)果。總之，通過(guò)培訓(xùn)，我受益匪淺，相信在老師的繼續(xù)指導(dǎo)下和自己的努力下，我的工作會(huì)做得越來(lái)越出色，自己的成長(zhǎng)也會(huì)更加的快速，我會(huì)繼續(xù)努力?！钡?。感謝上蒼，讓我在迷糊之中還能聽(tīng)得到內(nèi)心的聲音，指引我前進(jìn)。課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的重要手段，而教材便是最好的訓(xùn)練內(nèi)容。教學(xué)中留有一定時(shí)間讓學(xué)生議論、發(fā)表意見(jiàn)和質(zhì)疑問(wèn)難，通過(guò)學(xué)生向老師、同學(xué)提問(wèn)題、老師向?qū)W生提問(wèn)題等形式，創(chuàng)設(shè)一 種民主、寬松的教學(xué)氣氛。教師可引導(dǎo)學(xué)生變換一個(gè)角度來(lái)想：這件工作是由甲、乙分合做和甲獨(dú)做完成的，求乙抽調(diào)出幾天，即是甲獨(dú)做的時(shí)間，因此，要求乙抽調(diào)出幾天就變成求甲獨(dú)做幾天，便可先求出甲乙共合作了這項(xiàng)工作的幾分之幾，然后求出甲獨(dú)做的工作量，再除以甲的工作效率，即可求出乙抽調(diào)出幾天?？傊?，閱讀本書(shū)受益匪淺。(讀后感 京ICP備13016261號(hào)1)然而，隨著時(shí)代變遷，新情況、新問(wèn)題、新任務(wù)不斷涌現(xiàn)，我們的經(jīng)驗(yàn)必須緊跟時(shí)代，不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新思維所得到的結(jié)果應(yīng)該盡量全面一些，考慮問(wèn)題盡量周到一些，也就是要做到相對(duì)全面。 往日，生活就是生活，沒(méi)有波瀾亦沒(méi)有起伏，今日， 無(wú)論走到何處都會(huì)發(fā)現(xiàn)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。 所以這依舊是一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程。在現(xiàn)實(shí)生活中，達(dá)到相對(duì)全面性的方法之一，就是把不同人的觀點(diǎn)和思路結(jié)合起來(lái)，從中找出創(chuàng)新的幼芽。二、破除創(chuàng)新思維枷鎖阻礙創(chuàng)新思維的因素有許多，書(shū)中主要介紹了內(nèi)在的阻力即思維定勢(shì)。然而，青山遮不住，畢竟東流去。思維訓(xùn)練的心得體會(huì)4在當(dāng)今時(shí)代，創(chuàng)新已經(jīng)成為鮮明的時(shí)代特征。然后讓學(xué)生想一想這是不是最妤的方法。這樣，學(xué)生以后的創(chuàng)新才不會(huì)淪為一句空話(huà)。就算辦學(xué)或教學(xué)最終沒(méi)有大的成就，但僅按這種方式生活
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