幼兒園校本研修工作總結范文(存儲版)
【正文】 體工作總結如下： 一、強化師德，提高認識 終身學習是新時期教師職業(yè)道德規(guī)范賦予教師的神圣使命，也是促成教師專業(yè)成長的重要途徑。評議觀看收獲和當前教學中的困惑?！ ??！ ?，教研活動缺乏針對性?！ ⌒１狙行奘且豁楆P乎學校發(fā)展的系統(tǒng)工程，我們在摸索中實踐著，在實踐中摸索著，也遇到了不少困惑，出現(xiàn)了不少問題。 ，技能大賽、等比賽，以賽促練，掀起新教師苦練基本功的熱潮。即學習課程準標和各類報刊雜志上有關課程改革等方面的文章。在關注學生發(fā)展的同時，更加關注教師的發(fā)展。我們加強課題的過程性管理，教師們以教研組為主陣地、以教學月實踐為契機，緊緊圍繞幼兒園龍頭課題加強課題的研討實踐，確立集體教研課題，借助教研組力量共同學習，分別實踐，并在學習實踐研討中，一步一個腳印地解決著課改中面臨的實際問題。幼兒園還充分發(fā)揮工、黨、團組織的作用，積極組織教職工開展豐富多彩的活動，如：教工運動會、聯(lián)誼會、外出參觀考察活動、才藝比賽、演講比賽等等。本學年度，我們在貫徹領會縣托幼辦、研訓室關于校本培訓的一系列專題輔導講座后，在園長的引領下，堅持以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動力，在師訓工作中取得了一些成效。園內在編教職員工33人，全部持證上崗，學歷達標率為100﹪。目前我園已有學科帶頭人一人，縣級骨干二人，園級骨干多名，教師的總體水平迅速提升。讓環(huán)境啟發(fā)幼兒，利用廢舊材料創(chuàng)設操作性強的活
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