幼兒舞蹈教案范文五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 聽過（播放歌曲） 第一遍：幼兒聽后，提問：這首歌里面唱到了誰？這首歌曲叫什么名字？ 第二遍：幼兒整首跟唱歌曲。 ?。?）分弟弟妹妹請(qǐng)幼兒表演舞蹈?！ 『屯橐黄鹜嬗螒騼杀閹煟含F(xiàn)在請(qǐng)你們找一個(gè)朋友來玩這個(gè)游戲，商量一下誰先做，第二遍的時(shí)候交換?！ 。?）老師唱譜練習(xí)躲貓貓的方法。啟發(fā)幼兒的創(chuàng)編能力。聽音樂，請(qǐng)大家一起跟著小朋友再做一次，老師要糾正做得不規(guī)范的動(dòng)作?！ ?．和幼兒一起數(shù)節(jié)拍做動(dòng)作 老師要一邊做動(dòng)作，一邊注意幼兒動(dòng)作的規(guī)范性。”樂曲《跳到我這兒來》 ?、僭谟淇斓囊魳分校層變鹤杂傻娜フ切?，感受音樂，感受美?！ 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 《鐘表店》音樂節(jié)選 紅、藍(lán)帽子每種12頂?！ 。玻畬W(xué)習(xí)聽音樂信號(hào)交換舞伴?！ 。ǘw驗(yàn)同伴合作、交流的快樂?！ 。ǘ┮魳泛写蜷_，木偶人出現(xiàn) 幼兒跟著音樂大膽創(chuàng)編A段舞蹈動(dòng)作，要求表現(xiàn)木偶人機(jī)械、僵硬的動(dòng)作特征?！ 「惺軜非慕Y(jié)構(gòu)，能根據(jù)音樂信號(hào)及時(shí)交換舞伴?！ 。?)提起手時(shí)要吸氣，手放下來時(shí)要呼氣?！ ?．提問幼兒，老師剛才是怎樣做的。做動(dòng)作時(shí)要有精神，眼跟著手走。 2．培養(yǎng)幼兒探索學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展幼兒機(jī)體、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?！ W(xué)習(xí)躲貓貓交換舞伴的方法?！ 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 會(huì)玩《請(qǐng)你跟我這樣做》的音樂游戲 【活動(dòng)過程】 一、導(dǎo)入：音樂游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》 散點(diǎn)和老師玩游戲兩次?！ 。?）教師清唱歌曲，引導(dǎo)幼兒完整跟跳舞蹈動(dòng)作?！ ∪?fù)習(xí)歌曲：小兔與狼，要求有表情地演唱，并大膽表演。”齊唱一遍?！ ∪W(xué)跳集體舞?！ 净顒?dòng)過程】 一、熟悉《火車舞》樂曲旋律。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 火車圖片，知道火車頭和車廂的形狀及關(guān)系?！ ⊥暾S樂練習(xí)舞蹈中的基本動(dòng)作?！ ∷?、復(fù)習(xí)歌曲《表情歌》 “火車站到了，大家快樂地唱起了歌?！ 《⒕毬暻簬熒鷨柡?，要求用自然好聽的聲音演唱?！ 。?）幼兒練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒左腳腳跟點(diǎn)地，右腳膝蓋彎曲，上身挺直?！ ◇w驗(yàn)與同伴邊舞蹈邊游戲的樂趣?！ 煟含F(xiàn)在讓我們站在圓圈上來玩這個(gè)《請(qǐng)你跟我這樣做》的游戲，在圓圈上玩這個(gè)游戲和平時(shí)玩得有點(diǎn)不一樣，我們不用商量誰先做，它的規(guī)則
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