【正文】 。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與教師聯(lián)系，告知教師。孩子是你們心里的寶，同樣，在我們教師的眼里，每一個孩子都是一個期望，我們會認真的培育、關心每一個孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園階段，為上小學奠定基礎。第三樣要帶上的是勤奮和努力?？粗⒆觽冊谟變簣@里歡樂的生活，健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活、學習的習慣，并且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我們感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了敬業(yè)、充滿愛心的，善于思考的教師們。 最終，請允許我代表大班全體小朋友及家長，向你們說聲“多謝”，祝你們健康幸福，萬事如意，更祝愿中心幼兒園的明天更完美！ 大班家長會發(fā)言稿 第11篇： 各位家長： 你們好! 首先由衷地感激你們一向以來對我們工作的支持和理解，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來我園。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。以保證為幼兒帶給足夠的營養(yǎng)，餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣的還未構成。 在學習方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。能正確隨著音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的興趣，會根據(jù)節(jié)奏準備地作動作 閱讀識字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽語言表達自已想法的潛力，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的教師。各位家長應當都共識到：幼兒園和家庭是促進幼兒發(fā)展教育的主體，相互間是合作伙伴關系，共同的目標是期望經(jīng)過思想雙向互動共同促進幼兒身心全面的發(fā)展。 這學期我們科學重點是10以內(nèi)的組成和加減，排序、相鄰數(shù)、找規(guī)律、辨別左右、認識球體、圓柱體、正方體、長方體等，語言方面就是詩歌、講故事、弟子規(guī)、看圖講述。家長也不要刻意要求自我的孩子學這學那，應當隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。 下棋，畫畫，釣魚，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。 三、需要家長配合的資料與要求 嚴格使接送卡。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴教師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。在做作業(yè)時請家長務必抽空在旁監(jiān)督，由于幼兒的自覺和自控本事還不是很高，不可能很認真、很自覺的做好作業(yè)。此刻，我們的孩子在幼兒園教師的精心呵護下，一天天長大，立刻要離開幼兒園，開始正式的學習生涯。再次多謝你們的到來。 四、作業(yè)的布置 有的家長十分重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學的教育混淆在一齊，其實這是錯誤的理解，幼兒園的孩子應當是以游戲為主的，（幼兒園教育指導綱要提出）。 如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅僅不能幫忙幼兒提高自信心，還使孩子對自我的本事產(chǎn)生懷疑。衣服三干凈。所以，我們教師在進行教學活動的同時，把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習慣。另外進入大班以后孩子們的職責意識增強了，經(jīng)過選小組長，小班長，大家明白自我今日能不能輪到做小組長，并且要管好自我還要督促別人。多謝! 大班家長會發(fā)言稿 第12篇： 各位家長： 你們好！ 首先，感激你們能在百忙之中抽空參加這次家長會，能重視對自我孩子的教育，支持我們教師的工作。引導孩子們開始數(shù)數(shù) 體育：是學習原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等 音樂：培養(yǎng)了幼兒了解不一樣音樂的特點及優(yōu)美旋律，能獨立地。播種行為收獲習慣、播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗。在那里我推薦家長們在家也要求孩子不挑食。 為了孩子更好的學習。記住教師們的勤勤懇懇，無私奉獻，盡心盡責的愛護，記住教師給我們的知識、給我們的歡樂，教我們做人的道理。前幾天，女兒在家每一天都深情并茂的念著“畢業(yè)詩”，看著女兒這么認真，我們家長真是心里高興。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。 ，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來，很容易受涼。 以下是我們需要各位家長配合的事項： ，有事事先請假，不親自來打電話也能夠的，我的電話號碼是，事后幼兒入園時補交請假條（并注明請假理由）。 ，以及會正確書寫。 ，表達自我的情感。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。 我們還對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，經(jīng)過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，明白簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。孩子生活自理本事明顯提高，都能自我正確的穿脫衣服、鞋子，會保管自我的學習品，整理自我的外套和書包，會自覺的取放教室中的公共學習工具和材料。這一學期，我們說它既是過度期，也是關鍵期。就餐費的結算等會議結束以后，開學后的第一周伙食同上學期，所以仍按每一天5元計算，其余是按7元計算，出滿勤的是99天，請各位家長查閱就餐記錄余還少補。有的家長還為孩子打掩護，和教師說說再一天捎來。 如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。孩子們在幼兒園歡樂，那么在家也一樣，期望經(jīng)過這次活動，家長們能將心比心，體量關心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數(shù)學，不要緊張，也許他對數(shù)學不感興趣，需要多一點時間去消化，世界上哪有完美的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術，其實每一個孩子都有他的特點，只是你對孩子的優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)不夠。以好孩子，好習慣為載體，對孩子進行習慣養(yǎng)成教育，引導還在關鍵時刻總能作出正確的選擇，到達保護孩子的目的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的不好，或不會做，替他包辦。對待孩子要以進取的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學習才會更進取主動。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。還要給孩子供給一個固定的學習的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具必須要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。有的家長對孩子包攬過多，剝奪了孩子嘗試和鍛煉的機會，使孩子體驗不到自我完成一件事情的成功與歡樂，孩子是在挑戰(zhàn)一次又一次的困難中成長起來的。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每一天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學得開心，玩的高興。 (4)關注孩子接送情景 如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應提前跟本班教師打招呼。參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。當然這與家長的努力是分不開的。 經(jīng)過小班的學習與生活，孩子們已經(jīng)受到了必須的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學習方面的興趣，異常愛玩游戲。 如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。要請假請家長主動與教師聯(lián)系。在那里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學計算題不會算就覺得自我的孩子笨，不如別人。孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，挑選適宜的桌椅，幫忙孩子養(yǎng)成良好的姿勢。比如一個很明顯的不一樣就是：在小學里，許多事情都要孩子自我照顧自我，比如：自我記作業(yè)，鞋帶開了要自我系，下雨了要自我打傘，自我背書包，按課程表自我整理書包，這些事情小學教師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學前就具有必須的自我服務的本事。 獨立生活本事的準備： （1）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應當做什么事并必須做好；什么時候不該做事并控制自我的愿望和行為。合作水平較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的情景。 二、幼小銜接實施方案： 學前思想準備： 提高孩子的團體意識和團體榮譽感。我們兩位教師，配合默契，共同商討教學資料，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所提高。比賽或演出結束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。 高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。 細心、安全使煤氣、液化氣灶具等。 禮貌乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。 禁止上網(wǎng)吧，禁止到游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳。要注重培養(yǎng)良好的學習習慣。有了良好的生活衛(wèi)生習慣，懂得了禮貌待人，尊敬他人。 幼兒活動方面，結合＂三八＂節(jié)＂六一節(jié)＂開展慶?；顒?。在主題教育活動中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點，結合教育大綱，依據(jù)教材資料，開展各個主題教學。但這一時期的兒童對于規(guī)則的認識還沒有到達自律。 這一階段在生活自理方面較前更獨立了，他們能選擇喜歡的、適合自我的衣服，能筷子吃飯、夾菜，也能不影響別人安靜地入睡。同時，更期望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。 情緒情感方面： 研究到進入大班，我對他們提出了更高的要求。本學期孩子們經(jīng)過自我的努力，他們的生活習慣、學習習慣、學習本事等都有了很大的提高，異常是教學活動和戶外活動時的規(guī)則意識增強了，具體表此刻： 自理本事的提高。是她真正確保了幼兒在舒適、整潔的環(huán)境中生活和學習。我想，僅有大家獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩。本學期還增加了一本記錄本，上頭是要記錄你的孩子的所學所思所看所想，請你們及時記錄，按時上交，這樣也有利于我們及時了解孩子的學習情景等。這兩個星期下來，我們班上的每個孩子都在提高，這讓我們感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：黃嘉宇、洪健、陳楚穎、等，這些孩子有良好的學習習慣，他們自控本事強，上課能認真聽講，回答問題時進取主動，平時很自信，能較好地完成教師交待的每件事； 上課發(fā)言熱烈進取的小朋友有：林晗奔、黃家豪、蔡佳淳、謝寒超、盧成豪、鄭雨果、林梓萱、陳舜洲等。這個學期一開學，這樣的感覺就更加強烈了。 一、總結前階段的工作： 雖然我從小班接手這個班級，我就對我們這個班級的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識面也很廣。之后，我們就實行“競選上崗”，讓小朋友自我來說說，“我為什么能夠當小組長”“什么地方表現(xiàn)地好”，這樣能鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機會。 三、下階段工作打算： 從我們與家長合作以來，許多家長十分注重孩子的教育，也十分配合我們開展各項工作，在那里我要感激你們對我們工作的大力支持，異常是家園聯(lián)系窗，這學期，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時反饋給我們，并且教師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成。 總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心期望家長能給我們一些好的提議，你們想讓孩子參與些什么活動，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們教師有做得不好的地方等，你能夠把你們的想法直接告訴我們，也能夠以書面的形式交給我們，我們必須盡力改善我們的工作。每一天她嚴格按幼兒園的衛(wèi)生保健制度，認真打掃教室衛(wèi)生，堅持室內(nèi)外的整潔，孩子們的茶杯和毛巾每一天消毒一次，每周堅制持對教室、寢室進行通風消毒，飯前飯后桌子都1：500消毒水擦凈。 所以本期我們的工作重點一是讓孩子普通話在團體面前大膽說話，二是培養(yǎng)孩子的良好行為習慣，如喝水排隊不擁擠、快而不狼吞虎咽吃飯、學會與同伴友好交往等，三是適當教一點漢字及簡單的數(shù)字書寫。其間許多家長能進取配合幼兒園工作，在家里教孩子做算式，做手工，使我們的教學活動順利進行下去，為以后的教學奠定了基礎。在此，我真誠地對你們說一聲：多謝，多謝你們的熱情支持。 自理本事和勞動本事明顯提高。對在活動中違背規(guī)則的行為，兒童常常會＂群起而攻之＂。 （本學期我們的活動安排）： 在教育教學方面，我們教師進取配合，按時完成學期初制定的教育教學計劃，具體活動請大家關注一日活動資料欄目。 衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好、睡好、學好、鍛煉好的原則，進取做好各類消毒工作，做好流感預防工作，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境。學習中，上課時的坐姿端正了，也養(yǎng)成了舉手發(fā)言的習慣，學會了思考問題，對一切事物充滿好奇心和求知欲。一個檢測結果，并不能代表孩子的以后就會是怎樣的，此刻的首要任務是讓孩子對學習感興趣，要讓孩子在玩中學，學中玩，不要給孩子施壓太多壓力。異常提醒孩子外出時注意交通安全。 遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。 四、火的安全 不準玩火，不得攜帶火種。 大雨天氣，任何學生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。 觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做禮貌觀眾。 一、班級情景分析 教師情景介紹。本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品）應立即取出，并及時對孩子進行教育。學齡前兒童在進入小學以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不一樣。堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習慣，會對孩子今后的學習有重大影響的。當然有的孩子已經(jīng)能夠吃透更難的的知識，那么我們能夠適當給他增加難度，學習更難加減運算。 盡量讓孩子天天來幼兒園，不要無故缺席或遲到，但如果身體不適，打針吃藥，就盡量不要來園，好好休息，讓病快好起來再來。舉行跳繩比賽。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這