【正文】 讀興趣，提高閱讀能力，還有益于培養(yǎng)孩子經(jīng)常讀書和愛護圖書的習慣，這將使孩子一生受益。　　學前知識儲備　　一般現(xiàn)在的小學在入學前，都有入學檢測。也不一定完全要買新的，家里有舊的也可以利用，不要造成孩子對物質(zhì)的過分追求?！　〈蟀嗥谀┘议L會發(fā)言稿(三)　　各位家長：很多謝你們抽時間來參加家長會，今晚家長會的主要內(nèi)容是：一關于孩子入學前的準備工作。因此，家長可以讓孩子接觸身邊的小學生，了解小學生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學的學習與生活。入學前，家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。這里所說的閱讀準備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣和興趣。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣?！　〗浑H依靠表達。因此在入小學前關注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提?！　《⑽覀円黄饋硖接憣W習我園在教學上、孩子在生活上的問題等。各位家長應該都共識到：幼兒園和家庭是促進幼兒發(fā)展教育的主體，相互間是合作伙伴關系，共同的目標是希望通過思想雙向互動共同促進幼兒身心全面的發(fā)展。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓勵孩子們幫弟弟妹妹做事，增強了孩子們的自豪感和責任感?！　∪?、本學期工作重點　　(一)幼兒銜接問題：　　幼兒明年就要上小學了，從以游戲為主的幼兒園生活，過渡到做一名能自我約束獨立認真聽講完成作業(yè)的小學生，是對孩子的考驗，也是對家長與幼兒園工作的考驗，因此剛剛升入大班，我們就應該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進的方式，貫穿于他們的學習與生活中。而運動可以增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。　　嚴格使用接送卡?！　∪绻暮⒆釉诩页霈F(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。在做作業(yè)時請家長務必抽空在旁監(jiān)督，由于幼兒的自覺和自控能力還不是很高，不可能很認真、很自覺的做好作業(yè)?！　〈蟀嗥谀┘议L會發(fā)言稿(五)　　各位家長：　　你們好!感謝你們能在百忙之中抽時間來參加我們的家長開放日，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一學期又將結束，看到孩子們的成長，回顧一學期工作的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。　　(二)保教工作方面：　　我班幼兒雖然大部分入園已有一段時間，自理能力也較強，但他們畢竟年齡小，需要我們教師投入更多的精力，引起更全面的關注，只有幼兒身心健康，他們才能全身心地投入到活動中，不斷發(fā)展。通過一學期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。所以現(xiàn)在我們班里好的行為多了，不好的行為少了。因此，開學初，我們主要是通過家訪與家長們溝通。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。慢慢地愛幫助別人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了。幼兒根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新。遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對，或請求老師幫助、解決?！　“?、結束語：　　我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們?！　∥濉⒆鳂I(yè)的布置：　　有的家長非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學的教育混淆在一起，其實這是錯誤的理解，幼兒園的孩子應該是以游戲為主的，(幼兒園教育指導綱要提出)。　　如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。如孩子畫畫時畫得很亂，家長不要馬上用批評的口氣面對孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。在家時，也希望家長能夠讓小朋友提高吃飯的速度!　　多種運動鍛煉。游戲活動時自由散漫，在進入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正，不然到了小學里，教師重視成績的提高，行為習慣講的少了，幼兒就很難糾正了?！　〕Ｒ?guī)方面　　大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習慣和學習習慣，比如能自己穿衣服、折疊被子，吃中飯時幼兒能不掉飯粒，愛惜糧食，還能隨時檢查，掉了的飯粒馬上撿起來，并學會了互相監(jiān)督，飯后會主動擦嘴、漱口，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要，可能有的家長會想，我家小孩哪會穿衣服啊，他穿衣服要到什么時候啊，這些就是一點點慢慢學會的，一定要讓他自己經(jīng)歷，這就是家園共育?！　〈蟀嗥谀┘议L會發(fā)言稿(四)　　各位家長，你們好：　　首先，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會，能重視對自己孩子的教育，支持我們老師的工作。因此家長要進行有針對性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動與不認識的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學會夸獎別人，會對人說對不起，與此同時要讓孩子學會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長做事。因此在入學前，家長要給孩子機會表達，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達能力。大人要對孩子聽的習慣負責?！　÷牭牧晳T與能力是衡量孩子學習能力的標準之一。　　閱讀是小學教學的一項重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學后發(fā)生適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買簡單的物品，在完成任務過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務意識。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點，我們應幫助孩子做好以下幾方面的準備：　　(一)、 心理　　在幼兒園里，由于幼兒教師時刻關心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴性比較大?！　挠變簣@的寶寶變成一名小學生，這對孩子來說是一個非常重要的人生經(jīng)歷，漫長的學習生涯即將開始，家長有責任幫助孩子做好全面的入學準備，使孩子有一個良好的開端，盡快適應學校生活，為以后的學習打下良好的基礎。一切用品以舒適、簡單、美觀、大方為主?！　、每次給孩子的書不要太多，否則孩子只會浮光掠影地看看圖畫，然后就換一本再看，不利于養(yǎng)成從書本中獲取有益知識的好習慣。午睡從少睡一點逐步過渡到不睡午覺。另一方面，要培養(yǎng)孩子對失敗的承受力。做游戲時，如果你和孩子輪流出題目，孩子的積極性會更高。因此用簡潔、明了的語言向孩子介紹上課的一般過程、形式和要求，使還入學后的行動有章可循，是非常必要的。在孩子沒有準備好時，就讓他上學是不公平的。這些現(xiàn)象，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進步。　　動手能力方面：　　自從小朋友們進入了大班后，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。　　早晨入園、下午離園一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長按時來園?！　?)做好與小學的溝通聯(lián)系工作。　　培養(yǎng)孩子的任務意識?！　∨囵B(yǎng)孩子良好的生活習慣。培養(yǎng)孩子的注意力。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學以后，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。這學期拼音學習復韻母，整體認讀音節(jié)，再加一些簡單的識字教學?！　≡谥黝}教育活動中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點，結合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開展了各個主題教學。通過一個學期的學習，孩子們的進步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有很多孩子拼讀能力很強，書寫的還特別好，班里大部分孩子都有了