人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元教案模板(存儲(chǔ)版)
【正文】 分類、整理..........................................1課時(shí) 統(tǒng)計(jì)表..........................................1課時(shí) 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(10課時(shí)) 數(shù)數(shù)數(shù)的組成...........................4課時(shí) 數(shù)的順序比較大小.....................3課時(shí) 綜合應(yīng)用...........................1課時(shí) 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法.........1課時(shí) 擺一擺，想一想.........1課時(shí) 人民幣的認(rèn)識(shí)(4課時(shí)) 認(rèn)識(shí)人民幣.................................2課時(shí) 簡單的計(jì)算.................................2課時(shí) 100以內(nèi)的加法和減法(一)(15課時(shí)) 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù).....................2課時(shí) 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)...............4課時(shí) 兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)...............6課時(shí) 整理和復(fù)習(xí).................................2課時(shí) 找規(guī)律(4課時(shí)) 找規(guī)律.................................4課時(shí) 總復(fù)習(xí)(5課時(shí)) ?！ 〖訌?qiáng)演示、觀察與操作，讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)描述現(xiàn)實(shí)世界的過程?！ ∷?、教學(xué)要求及重難點(diǎn) 能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。 、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。在量的計(jì)量方面，本冊(cè)教材除了安排人民幣單位元、角、分的認(rèn)識(shí)外，還安排了學(xué)習(xí)具體時(shí)刻幾時(shí)幾分的讀、寫方法?！ ∷摹?shù)的組成 老師在黑板上擺小棒，學(xué)生觀察，并說說一共擺了多少根。數(shù)數(shù)中鼓勵(lì)學(xué)生選用自己喜歡的方法或自認(rèn)為最快的方法進(jìn)行，對(duì)于方法不作統(tǒng)一要求，尊重學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)。 丙：我是32號(hào)?！ ∈紫茸寣W(xué)生認(rèn)真觀察圖形，是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的?！ 〗處煟赫?qǐng)同學(xué)們拿出35根小棒，看誰拿得快(3捆又5根)，再一根一根往下數(shù)一直數(shù)到四十二。 二、新授課?！ ∪私贪嬉荒昙?jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元教案模板3 《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成》 教學(xué)內(nèi)容： 數(shù)數(shù)，數(shù)的組成 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”?！ ?1)十位一樣的數(shù)比大小?！ ?二)新授： 教學(xué)例七： (1)教師出示幻燈片(百數(shù)圖) (2)學(xué)生觀察討論，“表中這些數(shù)的排列有什么特點(diǎn)?”(指名回答) 教師舉個(gè)例子，引導(dǎo)學(xué)生橫看、豎看、斜看分別有什么特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)： 初步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。 五、鞏固與拓展 數(shù)學(xué)小游戲(小馬過河) 師：今天，同學(xué)們的表現(xiàn)太棒了!現(xiàn)在，大家愿不愿意用自已所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來幫助別人做一件好事呢? 生：愿意! 師：真是好樣的!你們個(gè)個(gè)都樂于助人，都是好孩子?！ 〗虒W(xué)2+30 師：同學(xué)們表現(xiàn)都很棒，現(xiàn)在老師想再出一道題考考大家，比一比誰最聰明? 教師板書：2+30= 先讓學(xué)生獨(dú)立思考后，在小組內(nèi)互相交流，最后全班交流匯報(bào)?！ ∨d趣導(dǎo)入 師：同學(xué)們解決問題的能力真棒，老師很高興，你們還想不想解決更好玩的問題呢? 生：想。人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元教案模板 人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元教案模板1 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法計(jì)算?！ 、?、誘導(dǎo)學(xué)生說說以上幾個(gè)數(shù)的組成?！ 煟耗阏姘?那誰來告訴老師，應(yīng)該怎樣列式? 教師根據(jù)學(xué)生回答列式(板書)：30+2=32 教學(xué)322 師：現(xiàn)在我們已經(jīng)知道媽媽一共買了32瓶牛奶，小明喝了2瓶后，還剩下多少瓶?應(yīng)該怎樣列式呢? 教師根據(jù)學(xué)生回答板書：322=30
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