一年級下學期數(shù)學老師家長會發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 年齡小了，邏輯思維的能力比較低，不了解這之間的前因后果。 我們都希望我們的孩子做的很好，自己也省心，可這個年齡段的孩子有他這個年齡階段的特殊性和重要性，需要我們家長能夠每天都跟著輔導，現(xiàn)在辛苦一些，但只要現(xiàn)在孩子這些習慣形成了，有了良好的習慣，以后就會很省心。要求題目必須讀過至少三遍以后再做，讀完三遍你問孩子這道題告訴我們什么信息，問什么問題，他能很快說出來說明他能看明白，再讓孩子選方法完成。 解決問題能力的培養(yǎng)。其實你做到孩子自然也就做到了，以后的學習他自己也就有了這樣的精神。100以內加減法是班內90℅以上達到每分鐘做6道?！ 《⒆飨r間安排：(五一作息時間調整) 馬上進入復習，迎接半期考試了，我想簡要地說說本學期數(shù)學 教材的內容及重難點，因為只有您了解了，孩子才能在您的指導下明白要學好那些知識點，所以請您常翻翻孩子的課本，關于這點的重要性我想不用我說，大家都讀過書，知道數(shù)學是一個打地基蓋樓的過程，有的家長認為低年級的數(shù)學很簡單，不需要下很大的功夫，我覺得這是一種錯誤的觀點。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學習都不負責的態(tài)度。您今天來到這里，我相信您一定是對于孩子的教育是很重視，同時也是對我們學校和對我們老師的信任和支持，在此表示感謝!今天約請大家來，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時間班級的一些情況,研究下一步面臨的任務，制定好措施，通過我們的共同努力，做好學生的工作，使每位學生在本學期都能取得或多或少的進步。這節(jié)課要學的如果孩子早已經(jīng)做完了，她就會認為沒必要再聽老師的課了，因而就在課桌上搞小動作、找周圍的同學講小話、嚴重違反課堂紀律，從而影響了學習，影響了周圍同學的聽課。很多孩子記不好作業(yè)，作業(yè)經(jīng)常性的不交作業(yè)或作業(yè)忘家里了，還有就是經(jīng)常忘課本的!請家長在幫助孩子收拾書包時讓孩子學會慢慢的自己做自己的事情!從小培養(yǎng)孩子的不再丟三落四的習慣。有時候也需要機械的灌輸。有些孩子在做這些題目的時候加減法混淆。剛剛結束的期中考試是大家比較關注的事情，現(xiàn)在我先就這次考試向大家做個匯報。寫好證明。告訴孩子最后的得數(shù)就是要解決的問題。這學期加深了這部分的內容就是說讓孩子根據(jù)前面的信息自己提出數(shù)學問題并解答，請注意讓孩子提出完整的數(shù)學問題，而且一定要有問號。 (3)堅持有計劃的練習，一開始要分類進行訓練，也就是說教到練習跟到哪?再進行綜合練習，二是固定好題量，以一個星期為例，前五天每天一種類型的計算，后兩天把這周練習的類型綜合起來進行練習，并且把這周孩子的錯題再拿出來讓他做一做。這里我要說明一下，因為我們每天的數(shù)學課基本是一節(jié)，數(shù)學老師是帶兩個班的數(shù)學，在課上我們主要是教授給孩子計算的方法和計算的技巧，我們都知道計算能力的提高是需要一定量的練習和訓練才能達到高準確率和高速。如果在低年級基礎打不好就會影響整個小學階段的數(shù)學學習，而對以后學生步入中學學習數(shù)理化也有很大的影響。20以內的退位減(如157)，整十數(shù)加減整十數(shù)(如40+6050)、兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十數(shù)(兩位數(shù)加減一位數(shù)包括進位加和退位減)(如54+5854+5852+53+60568)。 解決問題是小學生涯的一個重點和難點，而且考試分值很重?！ ∑浯我彩顷P鍵要孩子自己真正去讀題，多讀，讀出聲?！ ∪⑵渌ㄗh： ，允許孩子犯錯，并正視錯誤?！ ?，練習本和學具。 總結這次考試情況，扣分較多的是口算題和解決問題部分，就這兩部分我介紹些我的作法，供家長們參考。如果他還沒找到的話，我會幫他讀兩遍題，在重要詞語上重讀，幫助他理解題意。因為有些孩子不知道這是問題要寫在等號的后面。在某種程度上可以說，學習過程的一些特點比分數(shù)更重要。最好請各位家長在做好的作業(yè)上簽上名?！ ∮凶鳂I(yè)不做的現(xiàn)象，個別家長檢查不夠仔細的情況。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤?！ ∪?、本學期主要學習內容： 本學期計算方面內容是20以內的退位減，100以內的加、減法口算，主要有整十數(shù)加減整十數(shù)、兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十數(shù)(兩位數(shù)加減一位數(shù)包括進位加和退位減)。這樣的標準，單靠學校這點時間是不行的，這就需要在家加
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1