【正文】 書法創(chuàng)作、展覽活動，組織學生參加各級各類書法大賽展覽，去施展才華，體驗成功感?！　」P墨紙硯是配套的，除了硬筆書法之外，學寫毛筆字要有配套的紙墨，即宣紙和墨汁?！　ú煌谡Z文課上的寫字，除了寫夠一定得筆畫之外，要掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首，還有更重要的起筆、行筆、頓筆、回峰、收筆要求和技巧。逐步培養(yǎng)學生養(yǎng)成自覺欣賞書法、勤于動筆的好習慣，提高書寫寫字能力，而且還要使學生從健康的誦經(jīng)典學書法內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。邀請法制副校長、公安干警以案例分析的形式作法制教育報告會。本著先易后難的原則，利用現(xiàn)有學科資源，結(jié)合的產(chǎn)地，的危害，中國禁毒的光榮歷史以及相關(guān)禁毒法律法規(guī)等內(nèi)容，在思想政治等學科進行預防教育知識的滲透，使預防教育滲透到日常的教育教學中。　　5．與“”國際禁毒日主題教育活動整合　　結(jié)合“”國際禁毒日，集中開展形式多樣的禁毒教育活動，營造禁毒環(huán)境和輿論氛圍，讓學生成為預防教育的真正主體，將課堂所學知識自覺內(nèi)化并升華為理性認識。班級中有三名學生家長陪讀，家長能積極支持老師工作。　　在教學大樓里安靜，不喧嘩。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感?！　?2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄?！　×?、學生心理健康教育　　班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。　　四、常規(guī)管理措施　　學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：　　(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮?！　∧芘囵B(yǎng)一定的興趣愛好。　　不打不鬧，上下樓梯靠右走。因為班上學生類型差異較大，且學生有來自城鎮(zhèn)和周邊各個村鎮(zhèn)，家庭環(huán)境差異也較大?！　?．與學校法制教育整合　　法制教育是預防教育的重要途徑，是減少乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障。令人震驚的是在中國吸毒人員中,青少年已占百分之七十四,其中6歲的超過1萬人！、禁毒教育。　　三是聽。我校各年級任課老師可根據(jù)自身寫字功夫，書法修養(yǎng)，以及書法自身特點，并結(jié)合本班學生的實際情況、認知規(guī)律制定計劃，選擇教法。不開形式上的書法課。使用哪種筆就規(guī)范哪種執(zhí)筆方法?！　∶刻煜挛缋谜n外活動的20分鐘時間，對學生進行硬筆書法的輔導，并在各班開辟優(yōu)秀書法作品展示臺。　　學生、家長問卷調(diào)查?！　??！　?chuàng)立“公開匯報制度”　　青年教師在組內(nèi)講一節(jié)提高課，每學期講一節(jié)全校匯報課，全校教師進行點評，指出問題，提高青年教師的教學能力。　　教導處每天、每月做好教學常規(guī)檢查工作、把檢查的情況分成abcd四個等級，發(fā)現(xiàn)問題及時和教師溝通限期整改并進行跟蹤檢查指導，及時通報教學常規(guī)檢查情況，做好檢查記錄和總結(jié)。整合物理、化學、和生物理綜合學科，在教學中力求有側(cè)重點。導學案設(shè)計不能過于簡單，可以擴大篇幅設(shè)計，教學內(nèi)容要充實，學案設(shè)計要有層次，內(nèi)容適度具有梯度性，學科知識要有擴展延伸。落實初四升學指標，重點高中升學率達到70%，培養(yǎng)20名優(yōu)秀畢業(yè)生。　　二、工作目標　　1 進一步完善我校“發(fā)展性課堂教學模式”，在教學細節(jié)上下功夫。　　要做好職業(yè)技能考試工作，力爭使學生在獲得畢業(yè)證的同時，還能獲得12個職業(yè)資格證書?！　〖訌妼嶒?、實習教學工作管理　?。?）實驗教學和校內(nèi)教學實習工作　　實驗課和校內(nèi)教學實習要保證課時，開足開夠。　　以教研室為單位，開展集體備課．要集體研究每節(jié)課的`講法，寫出集體備課筆記，統(tǒng)一打印，作為教師上課的依據(jù)．課后每位教師必須寫出教學反思，逐步充實集體備課教案．　　（4）開展好優(yōu)質(zhì)課評選活動　　學校將重新制定《課堂教學考核標準》和《實訓課教學考評標準》，切實搞好校級優(yōu)質(zhì)課評選活動。　　學生學習管理　　將繼續(xù)按照《關(guān)于進一步加強課堂教學工作管理的意見》的規(guī)定，加強學生的日常學習管理，使學生形成良好的學習習慣和學習態(tài)度。　　充分發(fā)揮教研室主任和班主任在教學管理工作中的作用，要完善《教研室主任考核方案》和《班主任學習管理考核規(guī)定》，加強對他們的考核，充分調(diào)動教研室主任的帶頭作用和班主任管理學習的積極性。　　要充分利用學?，F(xiàn)有設(shè)備，多練習，多操作，教務處負責協(xié)調(diào)設(shè)備的使用。學校盡可能的為教師自學提供便利條件。學校教學教學計劃 篇3　　我校已進入快速發(fā)展階段，學校規(guī)模急速擴大，學生數(shù)量急劇增加，新的辦學形勢對教學工作提出了新的要求?！　〉谒?、繼續(xù)推廣小組教學模式。每一課時教學都要體現(xiàn)三維目標，根據(jù)實際要有機整合，不能機械地堆砌。　　培養(yǎng)學生自主合作探究的學習能力。單元課文后的相關(guān)設(shè)置，緊緊圍繞本單元的知識體系，是知識的運用和能力的培養(yǎng)。拓展鏈接：童話世界的新成員——哈利波特。第六單元，不甘平凡，樂于向上。七年級語文的教材設(shè)置考慮學生的年齡心理特征，所選課文貼近孩子們的生活和思維或想象?！　∧芰顩r。根據(jù)六年級招生考試分析，學生的語文水平參差不齊。學校教學教學計劃 篇2　　一、指導思想　　以科學實踐發(fā)展觀為宗旨，踏實敬業(yè)。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣?！　〗虒W內(nèi)容：　　Senior English的12單元內(nèi)容。鼓勵學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。以語文課本為主要參考，精講課內(nèi)經(jīng)典文章，以課外閱讀為輔，提升學生語文能力?？荚囍?，語文基礎(chǔ)知識得分還可以，語文閱讀及寫作得分較少，或這是導致語文成績差的主要原因。學生的課外閱讀能力尤其貧乏，知識面窄。第二單元，多姿多彩的童年世界。留在記憶里的童年。搜集農(nóng)諺。拓展鏈接開闊學生視野，營造大語文的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生對語文及文學的興趣，對生活的熱愛及對人生、社會的認識能力?！　￠喿x課程標準推薦的名著，培養(yǎng)文學興趣。這就拓寬了語文課堂教學，內(nèi)容豐富多彩