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正文內(nèi)容

【精選】學(xué)校教學(xué)教學(xué)計(jì)劃集合7篇-全文預(yù)覽

  

【正文】 術(shù)手段對(duì)初中生研究學(xué)習(xí)模式的實(shí)驗(yàn)》。開(kāi)展“近三年中考試題”研究中作,把握中考脈搏,促進(jìn)初四教學(xué)有效性。及時(shí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、計(jì)劃中措施到位?! 。ㄋ模?初四備考工作  1?! ≡诼?tīng)課和評(píng)課中,要以“五生”為標(biāo)準(zhǔn)?! ∷?、主要工作與措施 ?。ㄒ唬┐蛟臁拔迳亩取闭n堂。完善課題管理辦法,建立每學(xué)期期末課題成果收集制度,進(jìn)一步深化課題研究的責(zé)任制,健全課題研究管理制度?! ?。使學(xué)生體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),真正實(shí)現(xiàn)“我的課堂我做主”?! ∫?、指導(dǎo)思想  以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)思想,深入貫徹落實(shí)xx年油田教育中心工作會(huì)議精神,圍繞我?!皒x”期間的“12345”學(xué)校發(fā)展工程和“5115”師生建設(shè)工程規(guī)劃開(kāi)展工作,在教學(xué)常規(guī)中體現(xiàn)“讓每個(gè)人健康快樂(lè)成長(zhǎng),全面和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,在課堂教學(xué)中鞏固完善《發(fā)展性課堂教學(xué)模式》,以提高教師教學(xué)能力和畢業(yè)班教學(xué)工作為重點(diǎn),全面提高學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)。完善《高考獎(jiǎng)勵(lì)方案》充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,確保今年高考取得優(yōu)異成績(jī)?! 〖訌?qiáng)學(xué)生技能考核  舉辦各專(zhuān)業(yè)的技能競(jìng)賽,全面檢驗(yàn)學(xué)生的操作技能水平。在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)過(guò)程中,任課教師要加強(qiáng)指導(dǎo),充分利用好我?,F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備,提高學(xué)生的動(dòng)手操作技能?! 。?)擴(kuò)充汽修車(chē)間實(shí)訓(xùn)設(shè)備?! 。?)開(kāi)展好教研課題研究活動(dòng)  各教研室要確定教研課題,統(tǒng)一開(kāi)展教學(xué)研究,最后寫(xiě)出論文.  (6)建立教學(xué)資料庫(kù)  各教研室要著手開(kāi)展建立教學(xué)資料庫(kù)的工作,包括試題庫(kù)、優(yōu)質(zhì)課錄象庫(kù)、課件庫(kù)等教學(xué)資料?! 。?)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)  學(xué)校每學(xué)期給教師統(tǒng)一買(mǎi)一本書(shū),每星期讀規(guī)定的章節(jié),教師必須寫(xiě)出篇心得體會(huì),然后利用一定時(shí)間,以科組為單位交流讀書(shū)體會(huì).通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),更新教師的教育理念,使全體教師能用最新的教學(xué)觀念,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。完善《獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放方案》,切實(shí)發(fā)揮獎(jiǎng)學(xué)金的作用。  本著“文化夠用、技能過(guò)硬”的原則,繼續(xù)實(shí)施課程設(shè)置改革,特別是要在文化課和專(zhuān)業(yè)選修課的設(shè)置上加大改革力度,要適當(dāng)增加專(zhuān)業(yè)課的課時(shí)比例,文化課要結(jié)合不同專(zhuān)業(yè)的需求,靈活的安排課程和教學(xué)進(jìn)度?! 〖訌?qiáng)教學(xué)方法的改革  廣大教師要加強(qiáng)教法改革,積極探索適合職校學(xué)生的教學(xué)方法。專(zhuān)業(yè)課教師一定要既會(huì)動(dòng)口,又會(huì)動(dòng)手,既上的課堂,又下的車(chē)間,爭(zhēng)取人人成為“師傅型”教師?! ∫鄥⒓痈鞣N技能競(jìng)賽,鍛煉自己,找出差距。專(zhuān)業(yè)課教師在做好理論知識(shí)教學(xué)的同時(shí),一定要加強(qiáng)操作技能的培訓(xùn)提高。能在校內(nèi)統(tǒng)一培訓(xùn)的課程,將組織一定時(shí)間的統(tǒng)一培訓(xùn)?!  半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)  將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?!蛾P(guān)于加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,做好以下工作:  (1)繼續(xù)開(kāi)展好文化課教師選學(xué)專(zhuān)業(yè)課程、專(zhuān)業(yè)課教師選學(xué)同專(zhuān)業(yè)多門(mén)課程工作。20xx年,學(xué)校的工作重點(diǎn)將由硬件建設(shè)轉(zhuǎn)到加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。也便于提高學(xué)生的興趣,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位?! 〉谖濉㈧`活運(yùn)用各種教學(xué)手段。課堂上要以學(xué)生為主體,讓學(xué)生積極參與課堂教學(xué),積極討論探究創(chuàng)新。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求語(yǔ)文教學(xué)不能只教課文,更不能死記硬背,而是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力?! ∷?、教學(xué)措施  第一、課堂教學(xué)體現(xiàn)三維目標(biāo)的整合性?! ∨囵B(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文朗讀能力,使之能有感情的朗讀課文,為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文語(yǔ)感打下基礎(chǔ)。  背誦教材中要求背誦的古詩(shī)詞、文言文、現(xiàn)代文及現(xiàn)代詩(shī)歌。寫(xiě)作實(shí)踐專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力,本學(xué)期側(cè)重繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生記敘文寫(xiě)作能力?! 〗滩恼n文設(shè)置容納語(yǔ)文知識(shí),綜合體現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。走進(jìn)高爾基和他的《童年》。我和書(shū)的故事。其中包括每單元之后的兩首詩(shī)詞誦讀,還有寫(xiě)作實(shí)踐:讓你的想象插上翅膀。第五單元。第一單元,神奇的想象世界?! ∑吣昙?jí)語(yǔ)文在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中起著承上啟下的重要作用,銜接小學(xué)語(yǔ)文的相關(guān)字詞和語(yǔ)文知識(shí),承啟忠學(xué)語(yǔ)文的相關(guān)內(nèi)容。大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要很大力度的監(jiān)督。大部分學(xué)生思想積極,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。分析其原因,語(yǔ)文能力水平較低?! W(xué)生分析。以學(xué)科說(shuō)明為導(dǎo)向,把握語(yǔ)文教學(xué)動(dòng)態(tài),在日常教學(xué)工作中保證方向性的正確?! ?.每周一次英文電影的賞析,提高學(xué)生的聽(tīng)力,進(jìn)一步了解外國(guó)文化?! ?jiān)持每周一次作文訓(xùn)練,訓(xùn)練題材、方法力求多樣化,并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng)?! 榱颂岣邔W(xué)生的語(yǔ)感,每個(gè)單元的閱讀文章必須背誦,對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)差點(diǎn)的學(xué)生可以只要求背誦文章的大概內(nèi)容(教師會(huì)給出本文章的縮寫(xiě),但一定會(huì)含蓋本單元的重點(diǎn)句型和單詞)?!揪x】學(xué)校教學(xué)教學(xué)計(jì)劃集合7篇學(xué)校教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇1  指導(dǎo)思想:  針對(duì)我校劍橋一班的學(xué)生來(lái)件,普遍英語(yǔ)底子相對(duì)較好,基礎(chǔ)較扎實(shí)的實(shí)際,堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力,從嚴(yán)要求,積極挑戰(zhàn)”的指導(dǎo)思想,爭(zhēng)取本期全班英語(yǔ)雅思考試成績(jī)優(yōu)異?! 榱耸箤W(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識(shí)斷層,本學(xué)期要有計(jì)劃的把學(xué)生初中學(xué)過(guò)的但掌握不好的時(shí)態(tài)、句式、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語(yǔ)、句型分插于12單元的新課教學(xué)中。每天進(jìn)行一次單詞聽(tīng)寫(xiě),同時(shí)聽(tīng)寫(xiě)蘊(yùn)涵該單詞的句子,當(dāng)天解決所以單詞的問(wèn)題,作到認(rèn)識(shí),會(huì)寫(xiě),會(huì)用該單詞。在單元教學(xué)中專(zhuān)門(mén)抽出2節(jié)課作為閱讀課,材料為課外五篇課外閱讀理解,并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為語(yǔ)文教學(xué)理念依據(jù),在日常教學(xué)工作中有效貫徹實(shí)踐相關(guān)思想理念?! 《?、基本情況  本人這學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。優(yōu)等生中等生的比例較小,差生所占比例較大。據(jù)了解,學(xué)生對(duì)中學(xué)生活充滿希望,他們期待有一個(gè)美好的中學(xué)生活,也希望在中學(xué)學(xué)到更多的知識(shí)。據(jù)了解,大部分學(xué)生不具備自主學(xué)習(xí)能力,語(yǔ)文能力也較差。  教材分析。  本冊(cè)書(shū)共設(shè)置六個(gè)單元。第四單元,風(fēng)格各異的四季風(fēng)景?! ≌n文學(xué)習(xí)之后還設(shè)有相關(guān)內(nèi)容。關(guān)愛(ài)家園。豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)。懷念冰心?! 〗滩恼n文側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)文素質(zhì),如字詞,句子的理解,文段的賞析課文的整體感知?! ≌莆掌吣昙?jí)上學(xué)期階段要求掌握的生字詞的音義,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。  培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握常用的學(xué)習(xí)方法?! ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),陶冶學(xué)生情操?! 〉诙Ⅲw現(xiàn)大語(yǔ)文理念。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求課堂教學(xué)不能一言堂,不能再是老式的傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)。注重過(guò)程性教學(xué),課堂堂全程跟蹤小組活動(dòng),充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)
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