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【精選】學校教學教學計劃集合7篇(文件)

2024-12-06 01:58 上一頁面

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【正文】 制度”  青年教師在組內(nèi)講一節(jié)提高課,每學期講一節(jié)全校匯報課,全校教師進行點評,指出問題,提高青年教師的教學能力。繼續(xù)完善“數(shù)字化校園建設”  4。  1?! ??! W生、家長問卷調(diào)查?! 《⒐ぷ鞔胧 √岣哒J識、加強領導;學校成立以劉校長為組長的“花園小學硬筆書法工作領導小組”,并明確一名副校長具體負責此項工作,力爭做到科學安排、穩(wěn)步推進、合理實施。  每天下午利用課外活動的20分鐘時間,對學生進行硬筆書法的輔導,并在各班開辟優(yōu)秀書法作品展示臺?! ∪?、教學方式 ?。ㄒ唬B(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。使用哪種筆就規(guī)范哪種執(zhí)筆方法。同時要培養(yǎng)良好的用墨習慣。不開形式上的書法課?! ∮晒P畫到到結字,必須嚴格按照結字順序教學生描摹臨摹  漢字的基本筆畫,主要有如下一些:點橫、豎、撇、捺、提、折、鉤等。我校各年級任課老師可根據(jù)自身寫字功夫,書法修養(yǎng),以及書法自身特點,并結合本班學生的實際情況、認知規(guī)律制定計劃,選擇教法。學校教學教學計劃 篇6  一是看?! ∪锹?。布置學生寫,語文教研組舉辦“禁毒知識征文”活動。令人震驚的是在中國吸毒人員中,青少年已占百分之七十四,其中6歲的超過1萬人!、禁毒教育。在活動中培養(yǎng)學生的拒毒的自覺性和責任感?! ?.與學校法制教育整合  法制教育是預防教育的重要途徑,是減少乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障。為了使家庭教育與學校預防教育保持一致性,發(fā)揮家庭教育作為預防的“主戰(zhàn)場”作用,通過家長會等形式,組織家長接受禁毒教育,幫助家長掌握有關知識和教育子女拒絕、遠離的方法,要求價值以其特殊而有效的身份影響子女拒絕、遠離,力爭禁毒教育的實效性。因為班上學生類型差異較大,且學生有來自城鎮(zhèn)和周邊各個村鎮(zhèn),家庭環(huán)境差異也較大。本班大部分學生能聽從老師指令,少部分不能聽從指令的,可由助教老師協(xié)助。  不打不鬧,上下樓梯靠右走?! 。ㄈ┘訌妼W生的勞動意識的培養(yǎng):  整理書桌,每天早上和晚上都給予一定時間讓學生整理書桌。  能培養(yǎng)一定的興趣愛好。用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,要開展好主題班會?! ∷?、常規(guī)管理措施  學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:  (1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮?!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團  結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”?! ?3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生?! ∩虾眯睦磔o導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質。  六、學生心理健康教育  班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育?! ∥?、德育工作措施  在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。  (2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。  文明行為方面,為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:  (1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。班級衛(wèi)生實行責任到位制,每天小結進行獎懲。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。學做家務,班級中有大部分學生住在學校,每周定期組織內(nèi)務?! ≡诮虒W大樓里安靜,不喧嘩?! ∵M校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學打招呼。班級中有三名學生家長陪讀,家長能積極支持老師工作。其中有五名學生走讀,九人住讀?! ?.與“”國際禁毒日主題教育活動整合  結合“”國際禁毒日,集中開展形式多樣的禁毒教育活動,營造禁毒環(huán)境和輿論氛圍,讓學生成為預防教育的真正主體,將課堂所學知識自覺內(nèi)化并升華為理性認識。因此,在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度,并同培養(yǎng)學生正確的“三觀”提高學生是非觀念和審美情趣結合起來。本著先易后難的原則,利用現(xiàn)有學科資源,結合的產(chǎn)地,的危害,中國禁毒的光榮歷史以及相關禁毒法律法規(guī)等內(nèi)容,在思想政治等學科進行預防教育知識的滲透,使預防教育滲透到日常的教育教學中。各班級召開以“珍愛生命,拒絕”為主題的班會。邀請法制副校長、公安干警以案例分析的形式作法制教育報告會?! 《亲x。逐步培養(yǎng)學生養(yǎng)成自覺欣賞書法、勤于動筆的好習慣,提高書寫寫字能力,而且還要使學生從健康的誦經(jīng)典學書法內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng),陶冶思想情操,提高精神境界,凈化心靈,樹立起健康向上的人生觀。補充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點后寫等?! ú煌谡Z文課上的寫字,除了寫夠一定得筆畫之外,要掌握漢字的間架結構和一些常見的偏旁部首,還有更重要的起筆、行筆、頓筆、回峰、收筆要求和技巧。落實真正意義上的書法教育。  筆墨紙硯是配套的,除了硬筆書法之外,學寫毛筆字要有配套的紙墨,即宣紙和墨汁?! 钠鹗寄昙夐_始著手,教學生坐著寫字的時候,身子要正而直,兩肩齊平,胸部挺起,頭部要端正,稍微向前,不要歪斜;兩臂要自然撐開,右手執(zhí)筆,左手按紙,雙腳要自然放平,踏穩(wěn),不要交叉或踮腳尖?! 《ㄆ陂_展形式多樣的書法創(chuàng)作、展覽活動,組織學生參加各級各類書法大賽展覽,去施展才華,體驗成功感?! 〔扇《喾N形式,從培養(yǎng)興趣入手,開展教師”三筆字(鋼筆字、毛筆字、粉筆字)”基本功考核,提高師生參與硬筆書法工作的積極性。  教師評價考核按:公德和師德、知識與能力、教學與活動、成績與效果四方面進行。  隨機檢查:隨堂聽課,考試抽查?! ??!  白叱鋈?,請進來”能開拓教師事業(yè),為我所用。 繼續(xù)對全校教師進行電子白板培訓學習  2?! ?。三大課題研究:我校三大課題《構建有效性課堂教學模式——問題教學法研究》、《綜合實踐合作學習方法的研究》、《利用信息技
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