【正文】 　 教會孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法　　科學(xué)的方法是取得成功的重要條件。正確的做法應(yīng)是不直接講出答案，誘導(dǎo)孩子思考，拓寬孩子的思路，讓孩子得到啟發(fā)，自己去尋找答案。拼音教學(xué)是現(xiàn)在孩子正在進(jìn)行和非常重要的一環(huán)，這個基礎(chǔ)是否打牢將直接影響孩子的語文學(xué)習(xí)，因此家長在家的配合鞏固非常重要!　　學(xué)習(xí)拼音，首先要讓孩子熟記三表：聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表。插圖巧妙地將字母的音、形結(jié)合起來，幫助學(xué)生讀準(zhǔn)音、記住形。如er可用手指的彎曲來演示舌頭由平至翹的過程，糾正學(xué)生舌頭僵持翹起、不變化的錯誤。也就是讓他讀所有的拼音，把不會的拼音寫在小卡片上，每天拿出5分鐘，分早中晚三次，反復(fù)循環(huán)讀這些不會的拼音?！　《?、書寫　　漢語拼音的書寫特點受漢字的影響多數(shù)都是從左向右，從右上到左下。在拼讀一個詞時，就讓孩子說出與讀音相近的詞。大y帶著小i一塊兒走了，就成了音節(jié)yi(領(lǐng)讀)。整體認(rèn)讀音節(jié)不用拼讀。從學(xué)生日常生活用品入手。最后，讓我用愛因斯坦總結(jié)出成功的一般公式來結(jié)束今天的談話：　　A(成功)=x(艱苦勞動)+Y　　(正確方法)+Z(少談空話)。我們的生活中處處都有語文，為了增加學(xué)生拼讀興趣和效果，我們應(yīng)該讓孩子把課堂上學(xué)到的文字知識更多地用于口語交際實踐當(dāng)中，在家庭和社會的大語文課堂中汲取更多的語言文字知識。他們在去公園的路上高興極了，邊走邊唱著歌：i、u、單獨(dú)走，大y大w來帶路，小眼淚擦干凈，大家齊步向前走。　　(四)整體認(rèn)讀音節(jié)　　用故事教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu。或三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。如：b 就是廣播的播，廣播(收音機(jī)、電視機(jī))的天線是向上的，同時可邊說邊出示左手，這樣就記住了b的那一豎是在左上。聽感上，聲音較響亮，響度較大，共鳴較強(qiáng)。受方言影響，有的音用插圖用語言引入都不能讀準(zhǔn)，又無法讓學(xué)生看清口腔內(nèi)的發(fā)音部位、技巧，可以適當(dāng)采取手勢，幫助學(xué)生突破發(fā)音的難點。為此，要做好發(fā)音的示范，讓孩子細(xì)心觀察唇形和舌位，體會發(fā)音方法。學(xué)習(xí)是一種受眾多因素影響的復(fù)雜的認(rèn)識活動，孩子在學(xué)習(xí)過程中要形成適合自己特點的最佳學(xué)習(xí)方法并不是一件容易的事情，它不僅依賴于孩子自身的探索、教師的輔導(dǎo)，也需要家長的參與。后者則重重地挫傷了孩子的學(xué)習(xí)興趣，甚至?xí)柽h(yuǎn)父母。獨(dú)立思考，按時完成老師布置的作業(yè)?！　?2)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)應(yīng)注意的幾點：　　 不能替代老師的職能　　有一些家長喜歡像學(xué)校老師那樣，對孩子教這教那。還要提供健康有趣的閱讀材料。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認(rèn)識很多的字。孩子已學(xué)過的要求會認(rèn)會讀的拼音生字卡片，每天晚上抽出510個讓學(xué)生認(rèn)讀，并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生組詞，積累詞語。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了?！　z查作業(yè)本是否干凈、字跡工整。下面我就這一個多月的教學(xué)和孩子們生活的感受和各位家長談?wù)?，同時也想向你們提出一些要求，目的只有一個：那就是使你們的孩子健康快樂的成長，更牢固、更全面的掌握知識。(開頭輕松 最后無路可走)。家長有任何問題都要第一時間與老師取得聯(lián)系，進(jìn)行面對面的溝通交流。　　今天的保護(hù)，就等于讓他將來受更大的傷?！　∩蠈W(xué)決不是幼兒園的重復(fù)?！　】倧?qiáng)調(diào) :我真的盡力了，實在是沒辦法(寫字母) 人家孩子多為什么別的孩子都　　要尊重孩子的個體差異，十個指頭不一樣長?！　〖彝ソ逃恼`區(qū)與建議　　記得有一句廣告詞是這樣說的:不要讓孩子輸在起跑線上。不知各位家長是否還記得孩子們剛剛?cè)雽W(xué)的那天，炎炎烈日下，我們的孩子第一次排著整齊的隊伍走出教室，走進(jìn)你們身邊，而今天他們已經(jīng)是實驗小學(xué)大家庭里的一名光榮小學(xué)生了。家中的生活用品識字，牙膏、洗衣粉等。一年級主要是看一些帶拼音的讀物，我推薦了一些書目，家長可以到班級博客看看。　　4,說的習(xí)慣，家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定了基礎(chǔ)?！　?,聽的習(xí)慣：對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。尤其是識字量與往年比較有了較大幅度的增加，第一學(xué)期要求會認(rèn)約400個字，會寫100個字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求會認(rèn)的字，掌握的標(biāo)準(zhǔn)是孩子們不僅要在語文書上認(rèn)識這些字，還要變換不同的地方，在不同的語言環(huán)境中認(rèn)識它。大家都希望自己的孩子走出去能討人喜歡，被人夸獎。(8:30分前一定要睡覺.) 其次，要培養(yǎng)孩子生活自理的能力。有的孩子很聰明，但習(xí)慣差，素質(zhì)不高，也令人擔(dān)憂?！　￠_學(xué)一個月左右的時間，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識不如想象的那樣容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了。我們都希望自己的孩子能夠健康、快樂的成長，最好將來能夠成才。我們都知道,每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。 第二個時期是厭倦期。而有的孩子反應(yīng)慢，做事遲鈍，接受能力差，同樣的題目別人一遍兩遍就會了，他可能九遍十遍還不會。作為家長，應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣呢?　　一、生活習(xí)慣　　首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，做一個生活有規(guī)律的人?！　《⑿袨榱?xí)慣　　我們要培養(yǎng)孩子做一個講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的孩子?！　∫?、關(guān)于新教材　　就語文教材來說，最大的特點是以閱讀、識字、寫字為主。教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈!　　這個學(xué)期，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》，是由老師