一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，力求在學(xué)習(xí)的同時(shí)給予學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，并以此為契機(jī)不斷提高學(xué)生的學(xué)期興趣，讓學(xué)生想學(xué)，要學(xué)?！ ?三)全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展 引導(dǎo)學(xué)生做到靜聽(tīng)以提高當(dāng)堂效率，要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專(zhuān)題，開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，多反思，勤總結(jié)。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ?三)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量?！ ?五)開(kāi)展形式多樣的英語(yǔ)課外活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)生上課時(shí)的控制能力差和思想注意力不集中，且學(xué)生剛接觸學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有基礎(chǔ)，所以教學(xué)難度很大?！ ?shí)行開(kāi)放式教學(xué)方式，讓每個(gè)學(xué)生在參與交流中提高英語(yǔ)交際水平，同時(shí)提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。 更新教育觀念，明確教師角色，建立以人為本的學(xué)生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識(shí)?！ 《?、學(xué)生基本情況分析： 一年級(jí)小朋友剛接觸英語(yǔ)，學(xué)習(xí)興趣很濃，接受能力、模仿能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點(diǎn)，注意力容易分散，所以在本學(xué)期，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力?！ 〖訌?qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體教師業(yè)務(wù)水平。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作?！ ?3)作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要適度適量，務(wù)求實(shí)效，作業(yè)形式要多樣，作業(yè)批改要細(xì)致，要及時(shí)，切實(shí)發(fā)揮其檢查、反饋和提高的功能，學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，督促糾正，并有二次批改，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生?！ 〗M織本教研組教師積極撰寫(xiě)論文?！ ?，上好各級(jí)公開(kāi)課，課后做好研究評(píng)課工作，上課教師寫(xiě)好課后反思。本組教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析所教班級(jí)，根據(jù)學(xué)生層次的不同，設(shè)計(jì)分層作業(yè)，并不斷總結(jié)和反思，為提高學(xué)生成績(jī)努力。并要求每位教師上課時(shí)精神飽滿，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，并能積極運(yùn)用多樣的教學(xué)用具，讓學(xué)生能在玩中學(xué)?！ ±蠋熞袷貛熗綆Ы痰囊?，互相聽(tīng)課和學(xué)習(xí)，徒弟要多請(qǐng)教師傅，師傅也要及時(shí)的反饋和指導(dǎo)，希望能在學(xué)年末爭(zhēng)做優(yōu)秀師徒。課堂實(shí)踐后及時(shí)在備課組活動(dòng)中反饋，修改?！ ±蠋煪?dú)立備課，其余老師采用集體備課的形式，但要求完善二次備課，根據(jù)教師和個(gè)人情況加以補(bǔ)充和修改。 組織好開(kāi)學(xué)第一天的“認(rèn)識(shí)老師”的活動(dòng)。 本備課組圍繞教學(xué)實(shí)際中發(fā)生的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)研究，探索適合學(xué)校實(shí)施英語(yǔ)課標(biāo)的有效方法，本學(xué)期一年級(jí)備課組確立的主題是有關(guān)一年級(jí)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ?3)為組內(nèi)青年教師搭建舞臺(tái)，上出幾堂有特色的研討課?！ ?1)教學(xué)采取豐富多彩的游戲，活躍課堂氣氛，溶知識(shí)性與娛樂(lè)性為一體。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤要指導(dǎo)訂正，要控制訂正量。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教。 上課要“準(zhǔn)備充分”?！ ?2)加強(qiáng)備課組建設(shè)，發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的作用?！ 湔n要“精心”。有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體。嚴(yán)格執(zhí)行備課組統(tǒng)一規(guī)定的作業(yè)規(guī)格和書(shū)寫(xiě)要求。 ，為學(xué)生營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍?！ ?1)課堂上教會(huì)學(xué)生用所知識(shí)編兒歌、歌謠，教會(huì)學(xué)生如何積累知識(shí)?！ 《?、教師現(xiàn)狀分析 一年級(jí)備課組由三位英語(yǔ)老師組成，其中x老師是有經(jīng)驗(yàn)的教師，教齡較長(zhǎng)，但是執(zhí)教一年級(jí)經(jīng)驗(yàn)較少?！ 〗虒W(xué)大獎(jiǎng)賽。每周做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期評(píng)價(jià)表的統(tǒng)計(jì)工作。組內(nèi)老師的備課向規(guī)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1