一年級上學期音樂教學計劃(存儲版)
【正文】 號。 六、具體措施： 把每個學生的發(fā)展擺在第一位，突出學生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和能力。 因材施教法：針對不同學生采取不同的方法，揚長避短，使學生學有所得，學有所長?！ ∪?、教學目標要求： 初步學習用輕快、明朗、富有彈性的聲音唱好歌曲，了解時值，培養(yǎng)熱愛音樂的興趣。 教學難點：認識碰鈴、響板、三角鐵、雙向筒和鈴鼓；認識聲音的強弱和長短?！ 。ǘ?、能用自然親切的聲音背唱《國旗國旗真美麗》、《同唱一首歌》?！ 〉诰?、十周 ?。ㄒ唬?、通過聆聽中外兩首搖籃曲，感受優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境?！ 。ㄈ?、能夠創(chuàng)編歌詞、編創(chuàng)動作表演，以及“勞動”主題的編創(chuàng)嘗試，并表現“勞動”的主題?！ 〉谑濉⑹堋 。ㄒ唬?、通過聆聽《星光圓舞曲》、《會跳舞的洋娃娃》、《號手與鼓手》、感受分辨鋼琴、小提琴及不同樂器的音色、節(jié)拍。 ?。ㄈ⒛芙Y合自己的感受填寫節(jié)奏，并能整齊地讀出三聲部節(jié)奏?！ 。ㄋ模?、能編創(chuàng)簡單節(jié)奏?！ 。ǘ?、學習用歡快活潑的情緒、輕巧的聲音清晰、準確地演唱歌曲?！ 。ㄋ模?、能按節(jié)奏編創(chuàng)歌謠。體會本課主題——愛勞動 ?。ǘ?、以不同的情感和聲音演唱《洗手絹》、《大家來勞動》，表達歌曲的內容。 ?。ㄋ模⒄J識木魚、碰鐘，學習并探索演奏方法，練習為歌曲演唱伴奏?！ 。ㄈ?、知道音有長短，讀出走與跑的長短，練習隨歌聲或樂曲進行擊拍，初步做到均勻、準確。 四、本冊教學重點、難點： 教學重點：本學期共有十八首學唱歌曲，這十八首歌曲都是本學期的教學重點，歌曲的感情、速度、力度，都要嚴格要求學生?！ ∵@冊教材是義務教育課程標準實驗教科書，它與以往的教材有一定的區(qū)別，只有對教材了解了，才能在以后的教學過程中有的放矢?！ 》椒ǎ菏痉?、教師示范、學生模仿?！ ÷曇襞c生活的探索?！ W習常見的打擊樂器，為歌曲伴奏?！ ∨囵B(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。欣賞曲目共有8曲，通過以上曲目的欣賞，培養(yǎng)學生感受音樂的能力和激發(fā)他們學習音樂的興趣。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現手段在音樂中的作用?！ ∪⒔虒W目標、任務： （一）發(fā)聲訓練部分： 培養(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好U、O韻母?！ 《?、教學分析： 在低年級的音樂教學中，學生第一次正式的接觸音樂的學習。已開始正式系統化的學習音樂，注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。引導學生隨著樂曲做動作，用動作感受節(jié)拍?！ ∧軌騾⑴c綜合性藝術活動，配合歌曲、用身體做著動作?！ ５湍昙壗滩囊詧D為主，欣賞曲主題旋律以圖形譜為主，生動活潑。 二、教材分析 小學一年級音樂教材用新的理念、新的呈現方式、新的教學機制、新的評價體系，印證義務教育音樂課程標準。一年級上學期音樂教學計劃 一年級上學期音樂教學計劃篇1一、學情分析 小學低年級學生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣。增強學生身體的協調能力，讓學生可以漸漸增強身體的協調性、節(jié)奏感。基本內容包括：欣賞、表演、編創(chuàng)與活動，新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一年級采用圖譜為主，在創(chuàng)造與活動中，開展多種形式培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，評估多方位，多角度，形式豐富多彩?！ ?，體驗，表現音樂的情感?！ ◇w驗不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應表情或做出體態(tài)反應?！ 〉湍昙墝W生對樂曲的聆聽以感受為主，多聽曲目，增加感受，聆聽每一曲，都要引
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