【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《草船借箭》趣聞故事 煮酒論英雄 東漢末年的一天,劉備正在澆菜,曹操恰逢煮酒正熟,派人請劉備到小亭一會。劉備隨曹操來到小亭,他們將青梅放在酒樽中煮起酒來了,...
2025-04-15 00:29
【摘要】第一篇:《草船借箭》教學設計 《草船借箭》教學設計 第二課時 教學目標: 1、引導學生品讀,感悟人物的特點; 2、培養(yǎng)學生對古典名著的興趣,引導課外閱讀; 3、培養(yǎng)學生的辯證思維; 教學...
2025-10-12 05:22
【摘要】第一篇:草船借箭--教學設計 《草船借箭》教學設計 -----袁小平 教學要求: 1.了解本課的情節(jié),使學生認識到諸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有膽有識、足智多謀。 2.認識學習以記...
2025-10-12 13:09
【摘要】第一篇:《草船借箭》的反思 《草船借箭》教學反思 《草船借箭》這篇課文第一課時的教學中,我設置了兩個學習目標: 1、初讀課文學習字詞,2、再讀課文整體感知課文內(nèi)容。在教學中通過師生的共同努力,基...
2025-11-06 12:14
【摘要】第一篇:微型課草船借箭 同學們,下午好: 在講課之前呢先問大家一個問題,大家看過《三國演義》么?喜歡諸葛亮這個人物么?相信大家一定是被他的足智多謀所折服的。 好,今天我們共同學習第十一課《草船借...
2025-11-06 13:28
【摘要】賽澗回族鄉(xiāng)周臺小學鄭雪二O一三年八月人教版小學語文五年級下冊《三國演義》我國古典長篇小說,作者羅貫中。小說以漢末三國歷史和民間流傳的三國故事為基礎創(chuàng)作而成?!度龂萘x》是我國最優(yōu)秀的古典長篇小說之一,不僅對中國古代小說和文化產(chǎn)生了深遠的影響,而且在亞洲的其他國家廣泛流傳。三國人物介紹:諸葛亮周瑜魯肅返回
2025-11-15 14:55
【摘要】這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年,當時曹操剛剛打敗劉備,又派兵進攻孫權。于是劉備和孫權聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那里幫助作戰(zhàn)。認真讀讀課文,看看草船借箭這件事的起因是什么,經(jīng)過怎樣,結果又如何。弄清“神機妙算”這個詞語的意思。
2025-11-15 13:21
【摘要】興慶區(qū)景岳小學黨敏一、說教材(一)課文簡說1、關于名著《三國演義》做為古典小說的代表作,它跨越了時間的界限一代代流傳至今,而且在不同的時代都能煥發(fā)出生命活力?!度龂萘x》之所以能煥發(fā)出如此雋永的魅力,其最吸引人也是最富生命力的地方在于塑造出了一系列血肉豐富、性格鮮明的人物形象,這些
2025-11-13 00:06
【摘要】第一篇:草船借箭教學設計 一、談話導入,揭示課題 1、元末明初的羅貫中寫的著名長篇小說叫什么?(《三國演義》) 2、關于這部書中的很多人物,后人根據(jù)他們的名字制作了很多謎語,想猜猜嗎?出示謎語:...
2025-10-12 12:40
【摘要】第一篇:《草船借箭》縮寫指導 《草船借箭》縮寫指導 一、分層訓練、步步為營 我知道縮寫文章是學生第一次接觸,激發(fā)學生的興趣是很有必要的。所以導入時我把前幾天講課用到的一段美文“魚各種各樣----...
2025-10-15 06:50
【摘要】第一篇:《草船借箭》文本解讀 《草船借箭》這篇課文,我想努力體現(xiàn)這樣一個教學理念,就是讓人物形象活起來。關于這個教學理念,我想談三點自己的看法: 第一、小說以刻畫人物形象為己任。 《草船借箭》是...
【摘要】第一篇:草船借箭課后反思 《草船借箭》教學反思 國慶小學 楊月萍 《草船借箭》教學反思:在本課教學中,我盡可能給學生充分自主學習的時間和空間。整節(jié)課以讀為本,初讀整體感知,細讀感情,熟讀背誦。...
2025-11-06 22:58
【摘要】《草船借箭》的說課稿范文 一、說教材 這篇課文是人教版九年義務教育六年制小學語文教科書第十二冊第三單元的一篇精讀課文,旨在讓學生了解祖國的歷史,通過學習,按事情發(fā)展的順序?qū)懬逡患?。篇課文是根據(jù)我...
2024-12-06 01:26
【摘要】 《草船借箭》說課稿 尊敬各位評委、親愛的老師們,大家好!我是來自。我說課的課題是《草船借箭》,下面我將從教材分析,學情分析,教學目標,教法學法,教學準備,教學過程,板書設計七個方面展開論說。...
2024-12-06 22:41
【摘要】第一篇:《草船借箭》精品教案 《草船借箭》第二課時教學要點: 了解諸葛亮借箭成功的的原因,: -、復習導入新課 ,上節(jié)課我們已經(jīng)初讀了課文,學習了本課字詞,了解了課文的主要內(nèi)容,這節(jié)課,讓我們...
2025-11-06 23:36